創(chuàng)業(yè)大賽輔導(dǎo)課件

1、整合知識 創(chuàng)意未來 實現(xiàn)夢想“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè) 參賽設(shè)計與技巧談?wù)现R 創(chuàng)意未來 實現(xiàn)夢想“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽簡介全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動（第二課堂活動）“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)競賽 “大挑”“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽 “小挑”有超越“大挑”的趨勢：參與的社會人士面更寬泛更多的引起企業(yè)的關(guān)注有更多的直接價值13項目與25家企業(yè)簽署意向最新一屆由菲利普公司贊助、在山東衛(wèi)視的大演播廳進行“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽簡介全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動（第二課堂活動）創(chuàng)業(yè)大賽的發(fā)展 這項由團中央最早發(fā)起，教育部、中國科協(xié)、全國學聯(lián)等共同主辦的比賽，是一項具有示范性的全國大學生競賽活動，被稱為中國大學生

2、創(chuàng)業(yè)競賽的“奧林匹克”。1999年清華大學2000年2004年2006年2002年2008年上海交通大學浙江大學廈門大學山東大學馬云等當時的在校大學生獲獎河北省大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)大賽的發(fā)展 這項由團中央最早發(fā)起，教育部、中國科協(xié)塑造創(chuàng)業(yè)素質(zhì)整合知識增加就業(yè)機會促進科研轉(zhuǎn)化能夠帶來更多的社會創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽的意義塑造創(chuàng)業(yè)素質(zhì)整合增加就業(yè)機會促進科研轉(zhuǎn)化能夠帶來創(chuàng)業(yè)大賽的意塑造創(chuàng)業(yè)者素質(zhì) 團中央學校部部長周長奎強調(diào)，引入“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽，目的就在于要將“創(chuàng)新教育引入校園”?！拔覀儼l(fā)現(xiàn)，參加過創(chuàng)業(yè)大賽的同學，與沒有參與過這項比賽的同學相比，在就業(yè)競爭力、創(chuàng)新意識上的表現(xiàn)要出色得多。交流和溝通的能力腳踏

3、實地的實干精神全面思考問題的能力創(chuàng)業(yè)能力學習的能力塑造創(chuàng)業(yè)者素質(zhì) 團中央學校部部長周長奎強調(diào)，引入“整合知識 以商業(yè)計劃書的撰寫為契機，創(chuàng)業(yè)小組的成員可以整合已經(jīng)學過的專業(yè)知識，達到有效銜接、綜合運用的效果。 一個完整個的創(chuàng)業(yè)大賽計劃書，要求競賽小組及其成員要有管理、財務(wù)、經(jīng)濟、法律、電腦等專業(yè)人員 ，要想做好計劃書，必須充分運用已經(jīng)學習的多學科專業(yè)知識。 整合知識 以商業(yè)計劃書的撰寫為契機，創(chuàng)業(yè)小組的成員增加就業(yè)機會專業(yè)知識專業(yè)能力應(yīng)用能力就業(yè)形勢增加就業(yè)機會專業(yè)專業(yè)應(yīng)用就業(yè) 2006年，部分作品在決賽賽前就受到企業(yè)界和風險投資界的關(guān)注。促進科研轉(zhuǎn)化84項銀獎金獎32項13項 據(jù)介紹，116

4、項金（32項）銀獎（84項）作品中，決賽前共有13個參賽項目與25家企業(yè)達成投資意向。 2006年，部分作品在決賽賽前就受到 一項統(tǒng)計表明，美國最優(yōu)秀的50家高新技術(shù)公司有46是出自麻省理工學院的創(chuàng)業(yè)計劃大賽。 著名的yahoo、netscape等公司就是在斯坦福校園里的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生 。 能夠帶來直接的社會創(chuàng)意 訊飛、中華行知網(wǎng)、澳視電子等一批學生創(chuàng)業(yè)公司從眾多參賽作品中脫穎而出，進入實際運行階段并逐步走向成熟。 一項統(tǒng)計表明，美國最優(yōu)秀的50家高新技術(shù)公司有4第二部分 項目選擇第二部分 項目選擇項目選擇技巧應(yīng)優(yōu)先考慮當前的熱點問題；應(yīng)優(yōu)先選擇與專業(yè)相關(guān)的項目；應(yīng)優(yōu)先選擇當?shù)仨椖浚粦?yīng)優(yōu)先選擇

5、較大社會意義的項目；項目選擇技巧應(yīng)優(yōu)先考慮當前的熱點問題；第三部分 創(chuàng)意方案設(shè)計第三部分 創(chuàng)意方案設(shè)計項目方案的要求完整性可操作性盈利性系統(tǒng)性創(chuàng)新性相關(guān)性項目方案的要求完整性可操作性盈利性系統(tǒng)性創(chuàng)新性相關(guān)性執(zhí)行總結(jié)，產(chǎn)業(yè)背景，市場調(diào)查和分析，公司戰(zhàn)略，營銷策略，經(jīng)營管理，管理團隊，融資與資金運營計劃，財務(wù)分析與預(yù)測，關(guān)鍵的風險和問題，附錄等十一個方面。 執(zhí)行總結(jié)產(chǎn)業(yè)背景市場調(diào)查與分析公司戰(zhàn)略營銷策略經(jīng)營管理管理團隊融資計劃財務(wù)分析與預(yù)測風險與退出機制附錄執(zhí)行總結(jié)，產(chǎn)業(yè)背景，市場調(diào)查和分析，公司戰(zhàn)略，營銷策略，經(jīng)營執(zhí)行總結(jié)執(zhí)行總結(jié)的內(nèi)容：公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的概述；面臨的市場機

6、會和目標市場定位與預(yù)測；市場環(huán)境和競爭優(yōu)勢；經(jīng)濟狀況和盈利能力預(yù)測；團隊概述；所需資源，提供的利益等。執(zhí)行總結(jié)的作用統(tǒng)領(lǐng)全局 強化沖擊執(zhí)行總結(jié)執(zhí)行總結(jié)的內(nèi)容：執(zhí)行總結(jié)的作用統(tǒng)領(lǐng)全局產(chǎn)業(yè)背景、產(chǎn)品/服務(wù)介紹本創(chuàng)業(yè)計劃的產(chǎn)業(yè)背景和市場競爭環(huán)境詳細的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)說明，以及如何滿足關(guān)鍵的顧客需求。產(chǎn)業(yè)背景、產(chǎn)品/服務(wù)介紹本創(chuàng)業(yè)計劃的產(chǎn)業(yè)背景和市場競爭環(huán)境詳目標市場的定位與分析市場容量估算和趨勢預(yù)測競爭分析和競爭優(yōu)勢估計的市場份額和銷售額市場發(fā)展的趨勢等市場調(diào)查和分析目標市場的定位與分析市場調(diào)查和分析闡釋公司的發(fā)展戰(zhàn)略，分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標，包括：商業(yè)模式總體進度安排、分階段制定

7、公司的發(fā)展計劃與市場目標公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴張策略主要的合作伙伴與競爭對手等公司戰(zhàn)略公司戰(zhàn)略制定有效的營銷策略，確保產(chǎn)品順利進入市場，并保持和提高市場占有率，包括： 定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)面對的顧客群，所提供的核心價值、附加利益等 制定符合本項目市場特點的價格策略 構(gòu)建通暢合理的營銷渠道 提出新穎而富于吸引力的推廣策略營銷策略制定有效的營銷策略，確保產(chǎn)品順利進入市場，并保持和提高市場占生產(chǎn)工藝/服務(wù)流程設(shè)備購置和改建、人員配備、生產(chǎn)周期產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量控制與管理經(jīng)營管理經(jīng)營管理公司的管理團隊，組織架構(gòu)以及團隊能力各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景，團隊成員的分工和互補領(lǐng)導(dǎo)層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況創(chuàng)業(yè)團隊公司的管理團隊，組織架構(gòu)以及團隊能力創(chuàng)業(yè)團隊資金需求和來源融資計劃股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模資金運營計劃退出策略（方式、時間）企業(yè)經(jīng)濟/融資狀況資金需求和來源企業(yè)經(jīng)濟/融資狀況財務(wù)分析（IRR、NPV、投資回收期、敏感性分析等）財務(wù)分析與預(yù)測關(guān)鍵的財務(wù)假設(shè)會計報表（包括資產(chǎn)負債表、收益表、現(xiàn)金流量表，前兩年為季報、前五年為年報）財務(wù)分析與預(yù)測關(guān)鍵的財務(wù)假設(shè)會計報表（包括資產(chǎn)負債表、收益表關(guān)鍵風險與退出可能的技術(shù)、市場、財務(wù)等方面的風險和問題、相應(yīng)的規(guī)避計劃等。關(guān)鍵風險與退出可能的技術(shù)、市場、財務(wù)等方面的風險和問題、相應(yīng)附錄：產(chǎn)品的