第三周觀察物體看一看一_第1頁(yè)
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課 觀察物體-看一看（一1課 觀察物體-看一看（一1多二、探索新（一）出目標(biāo)：（小黑板出示（二）操作活動(dòng)一根據(jù)指令圖形1、教師通過(guò)課件演示淘氣和笑笑圖形過(guò)程，學(xué)生在觀察上說(shuō)的方法，教師適時(shí)1、教師通過(guò)課件演示淘氣和笑笑圖形過(guò)程，學(xué)生在觀察上說(shuō)的方法，教師適時(shí)提的規(guī)則和要。教師發(fā)出指令，學(xué)生嘗試圖形，進(jìn)一步體的3、學(xué)生同桌4、學(xué)生，教師在巡視中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的典型操作活動(dòng)進(jìn)行（三）操作活動(dòng)二提問(wèn)、判斷并搭1、師生活動(dòng)示2、學(xué)生同桌間。三學(xué)習(xí)檢測(cè)：課件出示。（教師自編圖完成下面各題1、搭一搭，看一看。找出從正面、上面、側(cè)面看到的形狀。（正上面畫“”，側(cè)面畫2、下面圖形從上面看到的分別是什么形狀？搭一搭，連一的圖形有）個(gè)，分別是）從側(cè)面看到的3、搭一搭，填一填圖號(hào)、從側(cè)面看、從正面看A的有B的有）、是圖 B？樣圖形從側(cè)面看是A？樣圖形從，搭一圖形從正面、上面、側(cè)面看到的形狀分別是什么？在方格四、教師精講四、教師精講說(shuō)一說(shuō)：今收獲2、完成 p14頁(yè)“練一練”4道題二年級(jí)已經(jīng)學(xué)過(guò)，內(nèi)容較簡(jiǎn)單，學(xué)生掌握搭一從不同的位置觀察物體，所看到的形狀可能不

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