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1、細節(jié)描寫的作用細節(jié)描寫就是對文章中細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)進行描寫。細節(jié)描寫在文 章描寫中的地位看似閑筆或贅筆,信手拈來,無關(guān)緊要,可有可無;但 都是作者精心的設(shè)置和安排,不能隨意取代。一篇文章,恰到好處地運 用細節(jié)描寫,能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主 題思想的作用。一、細節(jié)描寫學(xué)生習(xí)作A 啊,收獲季節(jié)來了,農(nóng)民伯伯在田間收割稻子.酷熱的陽光下,他的汗水就像下 雨一樣直往下淌,下巴的汗水就像一條小河.太熱了,他把上衣脫掉,赤著光溜溜的身 子,皮膚被稻葉劃出無數(shù)的傷痕.但他笑著說:”嘿,伙計你看,我們家的稻子好吧? 粒粒大,比你們家的好多了吧.”說著頭一甩,頓時又下了一場小雨,腳下的士地溫 潤

2、了.(初一 七班賀瑜博)B 烈日當空,人們的心情被太陽烤得煩燥不安.而稻田里農(nóng)民,卻唱著歌.他們一 邊收稻子,一邊不時的擦著汗,汗水像晶瑩的露珠,一顆一顆的撒落在土地上,土地也 好像感到了快樂,裂開了嘴直笑.把田里的子也逗樂了,笑得彎了腰,稻穗兒拂得沙沙 響.一個農(nóng)夫說:”你們看,我家的稻子多好?。?一穗一穗可真飽滿呀!”他驕傲地笑 了.(初一 七班楊潔)C 烈日下,一位農(nóng)夫正辛勤地在稻田里收割稻子.他滿頭大汗,可仍不休息,繼續(xù) 割稻子.太陽 越來越猛,他的嘴唇已經(jīng)十裂了,臉上也結(jié)了薄薄地結(jié)了一層白色的汗 漬.但他只是喝了一口冷水,又繼續(xù)勞動,他是多么勤勞?。。ǔ跻?七班 吳金林) D在墻角蹲

3、著一個身影,走過去一看,原來是一個渾身黑不溜秋的乞丐.他骨瘦如柴,縮成一團,渾身衣服破破爛爛,披一塊,吊一塊的,一陣雪風(fēng)刮來,那絲絲縷縷的 衣服便狂舞起來.他渾身發(fā)抖.嘴里的牙齒被嗑得”咯,咯”地響.他抖了抖身上的雪 花,想站起來,但掙扎了好幾次都沒有成功,就只好就地坐下來,把身子緊緊地團在一 起.(初一 七班高小林)E 天空起了大雪,厚厚的積雪給大地披上一件潔白的外套.在這漫天的白色中,站 著一個赤著腳的乞丐,他頭發(fā)蓬亂,簡直就像個粗糙的鳥巢.他的衣著破爛不堪,手腳 被凍得通紅.要不是他的兩只眼珠在轉(zhuǎn)動,我還以為那是根枯樹樁.(初一 七班 李 海嬌)F 哇,人可真多啊!你看那個高個子差點把那

4、個小男生擠爬下了 .比賽終于開始了 .我 們歡呼著,叫喊著.場面喧鬧,一片混亂.大家不聽老師的口令,只顧自己開心.有的 看見別人做操的滑稽樣兒,笑得從板凳上摔了下去,”咚”的一聲,引得周圍的同學(xué)哄 堂大笑.笑聲未停,又有人大叫:”哇!他力氣好大呀,抱了一座衣山,居然還跑這么 快! ”大家趕緊看過去,不由大吼:”掉了!掉了一件,還不快撿起來? ”那同學(xué)慌忙 彎下腰去拾,卻落得更多了,大家又笑成一團.(初一 七班 喻山川)G終于該我們上場了,我們個個精神抖擻.一上臺就讓評委們眼前一亮,他們用驚訝的眼光看著我們.沒想到一做操,就原形畢露了:我身邊的鄧毅,動作總是不規(guī)范, 一會兒比我們快,一會兒比我們

5、慢:還有蒲亞林,動作一點也不會,只是一味的亂舞.他 倆逗得在臺上笑開了花.但我們都自我感覺良好,都認為可以得第一.當評委宣布得分 時,全班同學(xué)的心一下子凝固了,”七年級一班最后得分8 7.3分! ”聽到這個分數(shù), 在家都情不自禁唉一聲嘆息.(初一-七班 王蕓)H(沸騰)體操比賽正在緊張有序地進行著,初三.二班最后得分96. 35分.裁判的話音未落,整個操場一片沸騰.驚叫聲,歡呼聲,贊嘆聲,混成一片,簡直是人聲鼎沸! 喜悅的心情籠罩著我們,同學(xué)們盡情地渲泄著心中的興奮.你看,A高興得一下子跳了起 來,大聲吼著:”耶!耶!耶!”手里還不停地比劃著V B則揮動著脫下的衣服,長長 的衣袖在空中飛舞著,

6、像勝利的旗幟迎風(fēng)飄揚C和D聽到勝利的喜訊,激動得緊緊地擁 抱在一起,自豪地說:”我們贏了!我們贏了! ”一臉燦爛的笑容人.其他同學(xué)也鬧著 跳著唯恐不能表達自己內(nèi)心的喜悅.操場邊的小樹在風(fēng)中口舞著輕盈的身姿好似也 在為我們高興呢!樹上的鳥兒嘰嘰喳喳唱著歡快的旋律,為我們抒發(fā)喜悅之情,老師們、 裁判員廚房的工人們,都紛紛向我們投來贊許的目光.我們感到無比的自豪!(初二三 班黎賭)I(沸騰)體操比賽正在緊張有序地進行著,初三.二班最后得分96. 35分.裁判的話音未落,整個操場一片沸騰.”耶一! ”初二(三)班的一位同學(xué)一聽到這個分數(shù),就 高興得從座位上跳了起來,大聲地歡呼著.大家認為冠軍非我班莫屬

7、了.最激動,最興 奮的莫過于小A同學(xué),只見他一腳踩地,一腳 踏在板凳上,雙手做著”上下運動”,嘴 里還大喊:We are NO 1 !我們是第一名,耳S ! ”目前還沒有哪個班得分有這樣高,所 以大家信心十足.連一向冷靜的小B此時也眉飛色舞,笑著對周圍的同學(xué)說:”太棒了!” 他這一笑,臉上露出兩個深深的酒窩,大大的眼睛被擠成了 一線天.而剛才瞪大眼 睛,豎直耳朵聽廣播的小C, 一聽到喜訊,眼睛睜得更圓了,嘴也大張著,一副萬分喜 之態(tài).他目瞪口呆的怪模樣,逗得同學(xué)們哈哈大笑.(初二三班董明貴)J (沸騰)體操比賽正在緊張有序地進行著,初三.二班最后得分96. 35分.裁判的話音未落,整個操場一片

8、沸騰.耳S!我們班得了 96. 35分!這個分數(shù)讓全班同學(xué)興奮不 E.A同學(xué)不停地歡呼著俊俏的臉蛋都笑變了型,嘴角快裂到耳朵坡上去了;B同學(xué)一下子 站到凳子上,臉上的表情是多么自豪,高興得把手捧在肚子上,笑得身子彎成了一張弓,真 可謂捧腹大笑了 比賽的勝利讓全場的人無不為之贊嘆.體育委員洋溢滿臉的笑容,瀟灑 地走向領(lǐng)獎臺,展示著初三.二班的風(fēng)采.講話臺前的五星紅旗迎風(fēng)招展,好像是也在為我 們歡呼雀躍,那成群的小鳥也在操場的上空飛來飛去,歡快地飛翔著,為我們唱著勝利的 贊歌.(初二-三班 黎婷)二、細節(jié)描寫-精彩片斷A他把碗高高地平端著,水紋絲兒不動。他看著碗邊兒,回報了棋步,就把碗緩緩湊到嘴邊

9、兒。這時下一個局號又報了棋步,他把嘴定在碗邊兒,半晌,回報了棋步, 才咽一口水下去,“咕的一聲兒,聲音大得可怕,眼里有了淚花。他把碗遞過來,眼 睛望望我,有一種說不出的東西在里面游動,嘴角兒緩緩流下一滴水,把下巴和脖子上 的土沖開一道溝兒。我又把碗遞去,他豎起手掌止住我,回到他的世界里去了。A邵伯伯 燃起第二枝煙,意態(tài)悠然地朝天花板吐煙,一縷縷,一圈圈的,沒一會,沙發(fā)這一角, 都是煙霧,劈頭劈面地蓋下來,罩了我跟幺哥一身。B逢年過節(jié),爸爸總要在客廳掛上畫,無非是小幅的山水人物,節(jié)過完了,就收起來。這一幅中堂,一直存放在抽屜里,怕也有十多年了,這次還是第一次露面。他 飯也不吃,就掛起畫來:先把靠

10、門的一邊墻壁下的小幾移開,人顫巍巍地站在木椅上, 兩手舉著畫,要掛到墻上去。二姊看不過眼,過來把椅子固定著,讓他從容地掛好。中 堂是一幅潑墨牡丹,上題“富貴花開”;畫的篇幅很大,掛在墻壁的正中,占去了面積 的三分之一,與原來并不算寬廣的客廳不成比例,牡丹濃勻的墨色及璀璨的姿態(tài)也與已 失去光澤的家具很不相襯。爸爸亮起黃昏的燈,站在一角,細細端睨著盛開的花,他只 看到壁上有畫,沒看到其他。C 傍晚時分,凌姐從容地隨哥哥走進客廳。跟爸媽一一打招呼,輪到我時,等 不著哥哥開口,就先淺笑著向我伸出手,清晰簡短地報上自己的名字,我別扭地接過她 的手,卻忘了也學(xué)她,自己報上名字。到廚房端茶時,我在玻璃碗柜前

11、暗暗照了好幾照, 心里卻想著凌姐不尋常的蜜棕色皮膚,D 媽媽輕嘆了一口氣,放下削著的蘋果,過去扶他進房間里去了。我一口咬著 還系著皮的蘋果,凌姐嬌俏的女高音尖刺刺的,我把電視的聲響,提到平時的兩倍。正 讀著洗衣粉的廣告,我覺得很好,眼睛就再沒有離開過電視。E去年底,我二十歲生辰,爸爸起的哄,說幺女兒成年,要稍有表示,把姊夫姊姊都召了回來慶祝生辰。媽媽炒了兩大盤熱騰騰的壽面,左等右等,就是等不著幺哥 及凌姐,二姊夫餓得發(fā)昏,等不住就開動了。我自己還沒有動筷,先擱開一小盤,放進 廚柜里,留給幺哥。吃過面,大姊夫興頭來了,破著喉嚨帶頭唱起歌來,幾個人堆著頭, 對著一本破破爛爛的歌譜。我拉開嗓門唱,唱

12、完一首,眼睛就看小掛鐘及大門一次。他 們走后,我把留給幺哥的一塊厚蛋糕,擱在小碟子里,搬到廚房。廚柜里,炒面已冷, 鋪面的油凝著白白的一層霜。我把面及蛋糕一股腦兒搬進冰箱里,甩著手,大力的關(guān)著 冰箱的門。躺在床上,眼睛閉著,腦子卻象上足了發(fā)條,一刻都停不下來,想幺哥怎可 能忘了我的生日。小時候過年,換新日歷,幺哥第一件事就是把家里各人生日的幾頁摺 角,怕日子溜過了,會忘記,他自己和我的會一摺再摺,以示隆重。F 他才走,我就迫不及待地扯開包裝紙:是一套畫筆,我想了很久的。盒子的 下端并簽著幺哥及凌姐的英文名字。我右挑左揀,選了一枝最刺眼的青綠色,解開筆套, 開始端端正正,一筆連一筆地涂抹,直至把

13、凌姐的名字完全埋掉為止。棋王G 高一剛住校,我很想家,就打電話回家,“叮叮電話通了,我仿 佛看見媽媽正在洗衣,聽到鈴聲,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向電話,嘴里還不停 地說:“別著急,我來了!她哪里知道我根本聽不到! “喂?秀,是你嗎?是媽媽 的聲音!我的眼淚一下子流了出來?!皨?,我想你!我”我說不下去。“我也想 想你!我感受到媽媽的顫抖,她一定是一邊笑著,一邊流著淚(關(guān)于住學(xué)校)(評語:增添了心理、語言細節(jié)描寫?!拔遗c母親相思之情表現(xiàn)得更真實、更生動、 更濃烈,語言生動。)H倉房里堆放著犁耙鋤頭一類的農(nóng)具,齊齊整整倚在土墻上,就像一排人的形狀。那股鐵銹味就是從它們身上散出來的。這是我家的倉房

14、,一個幽暗的深不可測的空 間。老奶奶的紡車依舊吊在半空中,車古轆與葉片四周結(jié)起了細細的蛛網(wǎng)。演義把那架紡 車看成一只巨大的蜘蛛,蜘蛛永恒地俯瞰著人的頭頂。隨著窗戶紙上的陽光漸漸淡薄, 一切雜物農(nóng)具都黯淡下去,只剩下模糊的輪廓,你看上去就像一排人的形狀。天快黑了。 演義的饑餓感再次襲來他朝門邊跑去,拚命把木扉門推推推,他聽見兩把大鎖撞擊了一 下,門被爹鎖得死死的,推不開?!胺盼页鋈ァN也煌叼x饃吃了!”I教室里好幾個月沒用過的四個吊扇已經(jīng)被開到最大檔并開始呼呼作響了,乍一聽,像是幾架小型戰(zhàn)斗機在頭頂來回地盤旋,老師講課的聲音還沒來得及傳進耳朵就 已經(jīng)被卷進了螺旋槳似的風(fēng)葉隨之被帶到了教室上空,漂浮在我們的頭頂上,卻遲遲不 肯沉下來。風(fēng)葉上積滿了灰塵,黑乎乎的,像指甲蓋里的黑泥,顯而易見卻總是忘了清 理。灰塵在風(fēng)葉的急速轉(zhuǎn)動下紛紛從高處跳落,在陽光的映襯下,在空中翩翩起舞,然 后躲到肉眼看不見的角落里。塵土的味道開始在教室上空彌漫。交結(jié)在一起的還有一股 子汗味,讓人不由想起盛夏時節(jié)楊梅林里掉落在地上的楊梅開始霉變時的味道。男同學(xué)

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