黑龍江省雙鴨山市2022年化學(xué)九上期中監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是AO2 BH2O CKClO3 DH2SO42下列說法不正確的是()A鎂在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體D木炭在氧氣中

2、燃燒，生成無色氣體3O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形，下列關(guān)于他們的敘述中不正確的是（）A制取這兩種氣體的發(fā)生裝置有可能是相同的B都可以使澄清石灰水變渾濁C收集滿這兩種氣體后，集氣瓶都要正放在桌面上D可以用燃著的木條區(qū)分這兩種氣體4某陽離子R2+中含有18個電子，R的相對原子質(zhì)量為40，那么一個R原子中所含的中子數(shù)為( )A40B20C22D1852019年世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護(hù)自然資源”。下列說法正確的是A露天焚燒秸稈是秸稈利用的有效處理方式B形成酸雨是因為大氣中CO2含量增多C開發(fā)新能源逐步代替化石燃料D大量使用化肥，植樹造林綠化荒山6下列說法正確的是A電線短路引起電器著火，直

3、接用水澆滅B蠟燭一扇即滅，是因為缺少了空氣所以無法繼續(xù)燃燒C如圖 a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點D由圖 b 中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火7下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（）A氮氣B汞C水D氯化鈉8某化合物化學(xué)式為HnMO2n已知在該化合物中M的化合價為+6，則n值為（ ）A1B2C3D69日常生活中含氟牙膏、高鈣牛奶中的“氟”和“鈣”是指A單質(zhì)B元素C分子D原子10元素周期表是按照原子序數(shù)依次遞增的順序排列的，能夠反映出元素之間規(guī)律性的關(guān)系。如圖為元素周期表的一部分，其中同一豎列元素的相對原子質(zhì)量呈現(xiàn)遞變性，對應(yīng)的單質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)。依據(jù)這些規(guī)

4、律，下列預(yù)測合理的是A溴元素的原子序數(shù)為36B硫化鈉的化學(xué)式為NaSC磷元素的相對原子質(zhì)量為80.00D硒單質(zhì)在一定條件下能與氧氣反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11暴雨過后，河水的能見度很低，張曉同學(xué)取回河水進(jìn)行研究，首先進(jìn)行過濾，若采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：該圖操作中存在的一處明顯錯誤是_。若將此錯誤改正后，濾液仍然渾濁的原因_（寫一條）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：_，_，_。（2）加熱氯酸鉀制取氧氣時，應(yīng)調(diào)節(jié)C中旋鈕_（填“”，“”或“”）使試管口略向下傾斜，目的是_。（3）若用高錳酸鉀制

5、取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選_，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是_；若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是_。（4）若利用G裝置收集氧氣，導(dǎo)管應(yīng)如何延伸，請在G中畫出_。（5）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，密度比空氣小，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿，化學(xué)實驗活動課上，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實驗。（1）實驗一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是_，其原因是_。（2）實驗二中，觀察到C中有白色沉淀生成，該白

6、色沉淀是_（填化學(xué)式）。D試管中無現(xiàn)象，為了探究二氧化碳是否與氫氧化鈉反應(yīng)，甲同學(xué)又設(shè)計了如圖所示的對比實驗：小洪同學(xué)認(rèn)為該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則。理由是_。為了探究D中反應(yīng)后的溶液中是否有碳酸鈉，乙同學(xué)進(jìn)行了如下探究：方案實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸_二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，_有碳酸鈉生成：_丙同學(xué)設(shè)計下列實驗來證明反應(yīng)后的溶液中，除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取D中少量溶液于另一試管中，加入適量的溶液，靜置后，取上部清液加入酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅溶液中還有氫氧化鈉存在小軍評

7、價實驗操作的結(jié)論不正確，理由是_。14以下是某同學(xué)在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律時記的學(xué)習(xí)筆記，請你幫他一起整理完成：（1）在化學(xué)變化中，下列說法正確的是（_）原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變原子的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變A B C D （2）某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式是（_）A CH2O B C2H4 C CH4O D CH4（3）在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)，認(rèn)識不正確的是（_）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g203220反應(yīng)后質(zhì)量/

8、gx2820A 該反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型為化合反應(yīng)B 反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x15C 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為5：4D 物質(zhì)丙一定是反應(yīng)的催化劑（4）3.0g某純凈物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水，則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是（_）A 該物質(zhì)只含碳、氫元素B 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C 該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成D 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1：2（5）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的是（_）A 四示中x的值為4B 該反應(yīng)中甲丁是化合物，乙丙是單質(zhì)C 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17：24D 反應(yīng)前后氮元素的化合價沒

9、有發(fā)生改變五、探究題（本大題共2小題，共13分）15酒精（C2H5OH）在實驗室中常用作燃料，則：（1）酒精分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為_；（2）酒精中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_；（3）酒精的相對分子質(zhì)量是_；（4）酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_；（5）列式計算多少克酒精中所含的碳元素質(zhì)量為36g？16同學(xué)們用氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液和無色酚酞溶液進(jìn)行堿與指示劑作用的分組實驗，實驗結(jié)束后所有廢液都倒入到同一廢液缸中，為了使廢液實現(xiàn)無害化排放，同學(xué)們向其中加入適量稀硫酸至溶液恰好變?yōu)闊o色，共用去質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸200g，同學(xué)們將混合物過濾，得到白色沉淀23.3g，向濾液中加入23

10、.3g水，得到600g7.1%的只含一種溶質(zhì)的溶液，根據(jù)以上信息回答下列問題（1）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式_；（2）求解混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量（x）的比例式_；（3）請用具體數(shù)據(jù)寫明滴加稀硫酸的整個過程中，燒杯中各溶質(zhì)的質(zhì)量變化為_；（4）若實驗中所用氫氧化鋇溶液的濃度為17.1%，則氫氧化鈉溶液的濃度為_（酚酞溶液的體積忽略不計）；（5）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制上述實驗所用的稀硫酸，需加水的質(zhì)量為_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。A、氧氣由一種元素組成，是單質(zhì)，錯誤；B、水是氧化物，正確；C、

11、氯酸鉀由三種元素組成，不是氧化物，錯誤；D、硫酸由三種元素組成，不是氧化物，錯誤。故選B。2、B【解析】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，故正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故正確；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故正確。故選B?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。3、B【解析】A、O2和CO2可使用固液常溫型裝置，制取這兩種氣體的發(fā)生裝置有可能是相同的，故選項說法正確。B、

12、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，故選項說法錯誤。C、O2和CO2的密度均比空氣的大，收集滿這兩種氣體后，集氣瓶都要正放在桌面上，故選項說法正確。D、氧氣能支持燃燒，能使燃著的木條燃燒的更旺；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，可以用燃著的木條區(qū)分這兩種氣體，故選項說法正確。故選B。【點睛】解題重點熟練掌握氧氣和二氧化碳的性質(zhì)，然后判斷選項是否符合題意。4、B【解析】R原子失去2個電子后核外電子數(shù)是18，故說明R原子中共有20個電子，即質(zhì)子數(shù)為20，相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故中子數(shù)=40-20=20.故選B。【點睛】相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)5、C【解析】A、露天焚

13、燒秸稈會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染空氣，露天焚燒秸稈不是秸稈利用的有效處理方式，選項A不正確；B、大氣中SO2、 NO2含量增多會形成酸雨，二氧化碳含量增多會加劇溫室效應(yīng)，不會形成酸雨，選項B不正確；C、開發(fā)太陽能、風(fēng)能、氫能源等新能源逐步代替化石燃料，可以減少有害氣體的排放，減少二氧化碳的排放，改善人類的生存環(huán)境，選項C正確；D、大量使用化肥，會造成土壤污染、水污染，選項D不正確。故選C。6、D【解析】A、電線短路引起電器著火，直接用水澆滅會導(dǎo)電，會進(jìn)一步損壞電氣設(shè)備，對救火人員造成觸電危害，不符合題意；B、蠟燭一扇即滅，蠟燭火焰周圍的空氣并沒有減少，是因為空氣流動使可燃物溫度達(dá)不到著火點

14、，所以無法繼續(xù)燃燒，不符合題意；C、物質(zhì)的著火點一般不能升高或降低，向下時，更容易得到可燃物的著火點，所以燃燒更充分，不符合題意；D、由圖可知，金屬鎂在二氧化碳中也能燃燒，故金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火，符合題意。故選D?！军c睛】燃燒三要素滿足兩個還不能燃燒，一定是第三個要素未滿足。7、B【解析】A、氮氣是由氮分子構(gòu)成，不符合題意；B、汞是由汞原子構(gòu)成，符合題意；C、水是由水分子構(gòu)成，不符合題意；D、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，不符合題意。故選B。8、B【解析】在HnMO2n中，氫元素的化合價是+1，氧元素的化合價是-2，M的化合價為+6，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零的原則有：（+

15、1）n+（+6）1+（-2）2n=0，解得，n=+2。故填：2。9、B【解析】這里的 “氟”和“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“氟”和“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選：B。10、D【解析】A、在同一周期，元素的原子序數(shù)由左向右依次增大，所以溴的原子序數(shù)為35，故A錯誤；B、在化合物中，鈉元素顯+1價，硫元素顯-2價，所以硫化鈉的化學(xué)式為Na2S，故B錯誤；C、同一周期中，相對原子質(zhì)量從左到右依次增加，硫的相對原子質(zhì)量為32.06，磷的相對原子質(zhì)量小于32.06，故C錯誤；D、硫能與氧氣反應(yīng)，硒與硫在同一縱行，化學(xué)性質(zhì)相似，所以硒單質(zhì)在一定條件下能與氧氣反應(yīng)

16、，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、缺少玻璃棒引流 濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈） 【解析】圖中過濾裝置中缺少玻璃棒引流。濾紙破損，則混合物就會不經(jīng)過濾紙直接進(jìn)入濾液；當(dāng)濾液液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會從過濾器外側(cè)流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會渾濁。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 試管 水槽 防止冷凝水倒流使試管炸裂 B 或 或或 【解析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）標(biāo)號儀器的名稱：長頸漏斗，試管，水槽。（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，加熱氯酸鉀制取氧氣

17、時，應(yīng)調(diào)節(jié)C中旋鈕使試管口略向下傾斜，目的是防止冷凝水倒流使試管炸裂。（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，若用高錳酸鉀制取氧氣，是固體加熱制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選B，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是；過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，發(fā)生裝置為A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法或向上排空氣法收集，收集裝置為F或G，故應(yīng)選用的裝置組合是或。（4）若利用G裝置收集氧氣，導(dǎo)管應(yīng)從短管進(jìn)，水從長管排出，如圖。（5）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，密度比空氣小，用排水法或向下排空氣法收集，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取

18、甲烷，發(fā)生裝置選用B，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是或或。【點睛】氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法或向上排空氣法收集，甲烷難溶于水的氣體，密度比空氣小，用排水法或向下排空氣法收集。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 溶液中都含有共同的 變量不唯一 產(chǎn)生氣泡 加入過量的氫氧化鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀 碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)有氫氧化鈉生成，會影響對反應(yīng)后溶液的檢驗 【解析】（1）實驗一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)為氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）實驗二中，觀察

19、到C中發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則有白色沉淀生成，該白色沉淀化學(xué)式是。該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則，理由是純凈水與氫氧化鈉溶液的體積不一致，變量不唯一；取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有碳酸鈉，因為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，加入過量的氫氧化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鈉，因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；故有：方案實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡溶液中含有碳酸鈉；。二取少量反應(yīng)后溶液于另

20、一支試管中，加入過量的氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀有碳酸鈉生成：。實驗操作的結(jié)論不正確，理由是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)有氫氧化鈉生成，會影響對反應(yīng)后溶液的檢驗?！军c睛】氫氧根離子能和銅離子結(jié)合生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色，注意平時常見物質(zhì)及各類反應(yīng)現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵。14、C D D CD BC 【解析】考察質(zhì)量守恒定律和利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算。【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、

21、原子種類不發(fā)生改變，但是分子種類發(fā)生改變，所以不正確；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不發(fā)生改變，分子數(shù)目不一定發(fā)生改變，所以不正確；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量不變，所以正確；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子種類、數(shù)量、質(zhì)量反應(yīng)前后不發(fā)生改變，所以正確；因此答案為。故選C。（2）根據(jù)反應(yīng)方程式，反應(yīng)后有1個碳原子，4個氫原子和4個氧原子，反應(yīng)目前有4個氧原子，所以反應(yīng)前還應(yīng)有1碳原子，4個氫原子，1個碳和4個氫可以組成一個CH4，所以X為甲烷。故選D。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以看到甲與丁質(zhì)量減少，乙質(zhì)量增加，丙質(zhì)量未發(fā)生改變，可以初步判斷甲、丁為反應(yīng)物，乙為生成物，A、甲與丁反應(yīng)生成乙

22、，符合由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的特點，與化合反應(yīng)的基本特點一致，所以A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，反應(yīng)前=20g+3g+2g+20g=45g，反應(yīng)后=X+28g+2g，則45g=X+30g，X=15g，所以B正確；C、反應(yīng)中丁減少20g，乙增加=28g-3g=25g，乙丁兩種質(zhì)量比=25g:20g=5:4，所以C正確；D、反應(yīng)前后丙的質(zhì)量沒改變，但是丙是否改變反應(yīng)速度，題目信息無法得知，所以不能確定丙為催化劑，所以D錯誤。故選D。（4）二氧化碳中碳元素質(zhì)量= =1.2g，水中氫元素質(zhì)量= =0.2g，而碳和氫來源于純凈物，1.2g+0.2g=1.4g，小于3g純凈物質(zhì)

23、量，所以純凈物還含有氧，其中碳原子與氫原子個數(shù)比= ，所以選項CD正確。故選CD。（5）A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前有4個氨原子，則反應(yīng)后含有4個氨原子，生成物中有一個氨氣分子，含有兩個氨原子，所以X為2，選項A錯誤；B、甲由兩種元素組成，為化合物，乙由一種元素組成為單質(zhì)，丙由一種元素組成為單質(zhì)，丁由兩種元素組成為化合物，所以甲丁為化合物，乙丙為單質(zhì)，選項B正確；C、甲時NH3，乙為O2，兩種反應(yīng)質(zhì)量比=417:332=68:96=17:24，選項C正確；D、反應(yīng)前氮元素在氨氣中，此時為-3價，反應(yīng)后為氮氣，此時為0價，反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化，選項D錯誤。故選BC?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、原子種類、物質(zhì)質(zhì)量、原子數(shù)目、原子質(zhì)量一定不發(fā)生改變，分子種類、物質(zhì)種類一定發(fā)生改變，分子數(shù)目可能不變。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（1）2：6：1；（2）12：3：8；（3）46；（4）52.2%；（5）69克