天津市南開區(qū)天大附中2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A濕衣服晾在陽光充足的地方容易干溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快B液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積增大溫度升高，分子體積變大C固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍(lán)色同種分子性質(zhì)相同D過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變2下列化學(xué)方程式書寫正確的是

2、A2H2O2H2+O2B2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2C2Hg+O22HgODMg+O2MgO23下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中與事實(shí)不相符的是（）A在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化B在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色D在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍(lán)色沉淀生成4下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是 ）A BCD5甲醛（CH2O）是室內(nèi)污染的主要成分之一，它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說法正確的是（）A甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B甲醛是由碳原子、氫原

3、子和氧原子構(gòu)成的C1個(gè)甲醛分子是由1個(gè)碳原子和1個(gè)水分子構(gòu)成的D在甲醛中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：86在家庭用的調(diào)味品中，與水充分混合后，不能形成溶液的是（ ）A食用油B食鹽C味精D蔗糖7下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A傾倒液體B點(diǎn)燃酒精燈C稱量固體D取用固體藥品8區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( )需區(qū)分的物質(zhì)方案一方案二A碳酸鈉和碳酸鈣觀察顏色分別加入稀鹽酸看是否冒泡B硬水和蒸餾水分別取樣，加入肥皂水?dāng)嚢璺謩e取樣，蒸干，看是否出現(xiàn)白色固體C二氧化碳和空氣分別通入澄清石灰水中帶火星的木條D鹽酸和雙氧水分別取樣加入硫酸銅溶液分別觀察顏色AABBCCDD9下列化學(xué)用語既能表示一種

4、元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AOBZnCN2DCO10密閉容器中，物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示，圖中“”代表氮原子，“”代表氫原子。下列說法正確的是 （）A示意圖中甲、乙、丙均為混合物B過程和都發(fā)生化學(xué)變化C過程反應(yīng)類型是分解反應(yīng)D過程變化中最小微粒是氮原子和氫原子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11從2018年起，我市按照中央、省委關(guān)于打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”的部署要求，吹響了打好防治空氣污染攻堅(jiān)戰(zhàn)的集結(jié)號(hào)。請(qǐng)冋答下列問題：（1）到2020年，全市空氣優(yōu)良率要達(dá)到80%以上。下列情況中，會(huì)造成空氣污染的是_（填序號(hào)）。煤燃燒產(chǎn)生的煙塵工業(yè)廢棄燃放煙花爆竹產(chǎn)生的粉塵和氣體

5、汽車尾氣植物光合作用放出的氣體人呼出的氣體（2）為改善空氣質(zhì)量，請(qǐng)你寫出一條具體的建議_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_（填字母標(biāo)號(hào)）作氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_。（2）上述裝置中的A和C組合后，可以用來制取并收集的氣體是_（任寫一種），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式：_。（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入具有吸水性的濃硫酸，氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入F中。（4）F裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要_

6、（填儀器名稱），該氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入F中。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）寫出儀器的名稱：_；_；（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，若改用高錳酸鉀制取氧氣，需如何改進(jìn)裝置_。（3）若用B裝置來制取氧氣則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為_；（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從_填e或“f”)通入。（5）利用H裝置收集氧氣時(shí)證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是_，（6）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家的菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩，便

7、施用了一種氮肥硝酸銨(NH4NO3)，則：這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_計(jì)算100kg硝酸銨中含氮元素多少千克_?14下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）儀器X的名稱是_；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_（填字母代號(hào)）。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是_？（3）實(shí)驗(yàn)室可選擇E裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是_，B和C裝置均可制取二氧化碳，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是_？（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣，請(qǐng)將方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_。（5）

8、現(xiàn)稱取6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g（氣體的溶解忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15加熱高錳酸鉀制取氧氣，經(jīng)一段時(shí)間后，稱量剩余固體的質(zhì)量為.計(jì)算：（1）生成氧氣_克？（2）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量是_？16硫酸的化學(xué)式為H2 SO4，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:（1）硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量_;（2）硫酸中硫、氧元素質(zhì)量比_;（3）硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（4）多少克水中的氫元素的質(zhì)量與4. 9克硫酸中氫元素的質(zhì)量相等_?參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20

9、分）1、B【解析】構(gòu)成物質(zhì)的分子隨溫度的升高運(yùn)動(dòng)加快，化學(xué)變化中分子能夠再分，原子不能再分?！驹斀狻緼、濕衣服晾在陽光充足的地方容易干，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快，故A正確；B、液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積增大，溫度升高，分子間隔變大，故B不正確；C、固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍(lán)色，同種分子性質(zhì)相同，故C正確；D、過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變，故D正確。故選B。2、C【解析】A、該化學(xué)方程中生成氣體沒有標(biāo)注符號(hào)，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣： 2H2O2H2O2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，高錳酸鉀加熱制氧氣： 2KMnO4K2MnO4+MnO

10、2+O2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、汞和氧氣加熱生成氧化汞：2Hg+O22HgO；故選項(xiàng)正確。D、該化學(xué)方程式中生成物氧化鎂的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，鎂在氧氣中點(diǎn)燃生成氧化鎂：2MgO22MgO；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】注意正確書寫化學(xué)方程式要求：1反應(yīng)原理、2反應(yīng)條件、3沉淀和氣體符號(hào)、4配平。3、B【解析】A、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，無明顯現(xiàn)象，記錄的現(xiàn)象與事實(shí)相符，不符合題意；B、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉易溶于水，不可能出現(xiàn)白色沉淀，記錄的現(xiàn)象與事實(shí)不相符，符合題意；C、紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍(lán)色，Ca(OH)2溶液屬于堿溶液，所以在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液

11、，溶液呈藍(lán)色，記錄的現(xiàn)象與事實(shí)相符，不符合題意；D、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，有藍(lán)色沉淀生成，記錄的現(xiàn)象與事實(shí)相符，不符合題意。故選B。4、A【解析】A、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故選項(xiàng)正確。B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】A、甲醛中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為12：（12）：166：1：1，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧元素而不是氫元素。錯(cuò)誤；B、甲醛是甲醛分子構(gòu)成的而不是原子直接構(gòu)成的。

12、錯(cuò)誤；C、甲醛分子中不含分子而是原子。錯(cuò)誤；D、甲醛中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為12：（12）：166：1：1正確；故選D。6、A【解析】A、食用油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故A正確；B、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯(cuò)；C、味精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯(cuò)；D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯(cuò)；故選A【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分7、D【解析】A、傾倒液體，瓶口緊挨試管口，瓶塞倒放，防止污染瓶塞、從而污染藥品，錯(cuò)誤；B、不能用一盞酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒

13、精燈，以免失火，錯(cuò)誤；C、托盤天平稱量時(shí)：左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，另外稱取氫氧化鈉時(shí)因其有很強(qiáng)的腐蝕性而一定要放在表面皿或者小燒杯中以防腐蝕天平因此稱量固體操作錯(cuò)誤；D、取用粉末狀固體藥品時(shí)，用藥匙將藥品送至試管底部再緩慢豎立起來，操作正確；故選D。8、B【解析】A、碳酸鈉和碳酸鈣，都為白色粉末，分別加入稀鹽酸看是否冒泡，都有氣泡產(chǎn)生，故無法鑒別；B、硬水和蒸餾水分別取樣，加入肥皂水?dāng)嚢瑁菽嗟臑檎麴s水；分別取樣，蒸干，看是否出現(xiàn)白色固體，有白色固體的為硬水，兩種方法都可以鑒別；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而空氣不能，可以鑒別；帶火星的木條在二氧化碳和空氣中都容易熄滅，無法鑒別

14、；D、水中加入硫酸銅溶液無現(xiàn)象，雙氧水中加入硫酸銅溶液能產(chǎn)生氣泡，可以鑒別；鹽酸和雙氧水觀察顏色無法鑒別；故選：B。點(diǎn)睛：鑒別不同物質(zhì)時(shí)，要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，現(xiàn)象要明顯，方法要簡(jiǎn)便；鑒別時(shí)主要通過顏色變化、是否有氣泡冒出，是否有沉淀產(chǎn)生等現(xiàn)象來完成，據(jù)此結(jié)合不同物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷即可。9、B【解析】A、 能表示氧元素和一個(gè)氧原子，但是不能表示一種物質(zhì)；B、 能表示鋅元素、一個(gè)鋅原子和鋅這種物質(zhì)；C、 能表示氮?dú)膺@種物質(zhì)和一個(gè)氮分子；D、 能表示一氧化碳這種物質(zhì)和一個(gè)一氧化碳分子。故選B。10、D【解析】A、丙圖中只含有一種物質(zhì)，故是純凈物，故錯(cuò)誤；B、過程1中沒有新分子生成，故是物理

15、變化，故錯(cuò)誤；C、過程2是由兩種分子生成一種分子，故是化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化中的原子是最小的微粒，故過程2中最小的微粒是氮原子和氫原子，故正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 多坐公交車，少開私家車 【解析】解：（1）在煤燃燒、燃放鞭炮，用汽油作燃料、工業(yè)排放的廢氣中，常含有一氧化碳、二氧化硫等對(duì)大氣有污染的氣體和粉塵，會(huì)造成空氣的污染；植物光合作用放出的氣體是氧氣，不會(huì)造成空氣污染；人呼吸不會(huì)污染空氣。由以上分析可知：會(huì)引起空氣污染；（2）為改善空氣質(zhì)量，可以做的是：低碳出行、節(jié)約用電、雙面用紙等等。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、B 將帶火星的木條靠近

16、集氣瓶口上方，木條復(fù)燃，則滿 氫氣 a 量筒 b 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，屬于固體加熱型，應(yīng)選用B作氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口上方，木條復(fù)燃，則滿。（2）上述裝置中的A和C組合后，A為固液混合反應(yīng)裝置，C為排水法裝置，氫氣難溶于水，可以用來制取并收集的氣體是氫氣，用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入具有吸水性的濃硫酸，氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入F中。（4）F裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要量筒，該氣體應(yīng)從b端進(jìn)入F中，

17、將水從a端排出排出水的體積等于進(jìn)入的氣體體積。【點(diǎn)睛】本題主要對(duì)氣體的制備的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、氣體的收集裝置的選擇進(jìn)行考查，學(xué)生平時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)室制氣中氧氣、二氧化碳和氫氣的制備進(jìn)行歸納。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、試管 集氣瓶 試管口要放一團(tuán)棉花 或過氧化氫水+氧氣 A f 將帶火星的木條放在f導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則氧氣已集滿 35% 35kg 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器是試管；是集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水回流炸裂試管；（3）過氧化氫

18、在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，可用裝置B；反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為：或過氧化氫水+氧氣；（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，因此需要加熱，可選發(fā)生裝置A；若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從長(zhǎng)管f進(jìn)入，因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑?；?）若選用H裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，氣體應(yīng)從e端通入；通入一段時(shí)間后，要證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是：將帶火星的木條放在f導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則氧氣已集滿；（6）這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=35%；100kg硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為：100kg35%=35kg?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、長(zhǎng)頸漏斗 AD 防止水倒吸，使試管炸裂 用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿 可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，節(jié)約藥品 5g 【解析】根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)及裝置優(yōu)缺點(diǎn)分析進(jìn)行解答。【詳解】（1）由圖示信息可知儀器X的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，因?yàn)槁然@和熟石灰的固體混合物加熱型，故發(fā)生裝置選A，又因?yàn)榘睔鈽O易溶于水，密度小于空氣，則只能選擇D裝置進(jìn)行收集，故制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，A固體混合物加熱型，且沒有試管口沒有加棉花，故應(yīng)該為氯酸鉀制氧氣，故其反應(yīng)方程式為：；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)熄滅酒