




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、Module 1 Feelings and impressionsUnit 1 1Module 1 Feelings and impresListen and number the pictures.1feel look smell soft sour strong sweet taste21342Listen and number the picturesListen again and complete the sentences. 21. The cookie tastes sweet.2. The milk _.3. This bed _.4. Tom _.smells sourfee
2、ls a bit softlooks very strongn. 小甜餅;曲奇餅3Listen again and complete the Key Points1. It smells delicious.smell是感官動詞,意為“聞起來”,后常接形容詞。類似的感官動詞還有l(wèi)ook(看起來), taste(嘗起來), sound(聽起來), feel(摸起來)等。eg:她看起來很漂亮。 它嘗起來有點兒酸。 這個主意聽起來不錯。She looks pretty.It tastes a bit sour.This idea sounds great.4Key Points1. It smell
3、s delicio2. What a delicious smell ! 此句是由what引導的感嘆句。感嘆句句型:由what引導:What + a/an + adj. + 可數(shù)名詞單數(shù) (+ 主語 + 謂語) !What + adj. + 不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復數(shù) (+ 主語 + 謂語) !eg:多么好的天氣呀! 他是多么聰明的學生呀!What fine weather it is!What a clever student he is!52. What a delicious smell ! 由how引導: How + adj./adv. + 主語 + 謂語 ! How + 主語 + 謂語
4、 !eg:他是多么聰明的學生呀! 時間過的真快呀!How smart the boy is!How time flies!6由how引導: How + adj./adv. + 3. Would you like to try some?“Would you like.? ”是用來委婉表達建議或邀請的句型,其后常接名詞(短語)、代詞、動詞不定式。try在本句中作動詞,意為“嘗試;努力”,其后可接名詞、代詞、動名詞。易混辨析:try to do sth. 與 try doing sth.try to do sth. 意為“盡力做某事;設法做某事”,但不一定成功;try doing sth. 意為“
5、嘗試做某事”,看看會發(fā)生什么情況。73. Would you like to try some?Exercise1.He tried _(climb) up the tree, and at last he succeeded. 2. I didnt hear you come in just now. Thats good. We tried _ any noise, for you were sleeping. A.not make B.not to make C.to make D.makingto climbB8Exercise1.He tried _(cl4.It taste a b
6、it sour.a bit 意為“稍微,有點兒”,修飾形容詞、副詞的原級或比較級,放在被修飾詞前,表示程度。易混辨析:a bit 與 a little在肯定句中修飾動詞、形容詞、副詞原級及比較級時,二者可互換。a little 可直接修飾不可數(shù)名詞,而a bit要加of后才能修飾名詞。eg:他懂一點兒法語。 今天有點兒熱!He knows a little French. = He knows a bit of French.Today is a bit / a liitle hot !94.It taste a bit sour.a bit 意為5.My chocolate cookies
7、are done.be done表示動作已經(jīng)完成,done 為形容詞,意為“做完的”。105.My chocolate cookies are don1.想要做某事 2.在頂端3.有點兒酸 4.試試看5.在中間 6.確信;確保 7.愛好甜食 8.幸運日9.多么香的氣味??!10.它看起來很可愛,聞起來很香,嘗起來很好吃。11.恐怕我不喜歡奶酪。12.我的巧克力曲奇已經(jīng)做好了。M1U1重點短語句子would like to do sth.on topa bit sourhave a try in the middlehave a sweet toothbe surelucky dayWhat a
8、delicious smell !It looks lovely, it smells delicious and it tastes good.Im afraid I dont like cheese.My chocolate cookies are done.111.想要做某事 Exercise1._ hot weather it is! Why not have a cold drink? Sounds good. Lets go. A.What B.What a C.How D.How a 2.What beautiful flowers thry are! (改為同義句) _ _ t
9、he flowers are!AHow beautiful3.Look, Linda. The flowers in our classroom came out in one night. I cant believe it. They are beautiful and colorful. They _ great. A.sound B.smell C.taste B12Exercise1._ hot weather i4.I havent worked the problem out yet. What am I supposed to do ? Try again! Its only
10、_ difficult. A.a lot B.a bit C.too many D.too much B5.Have you got some milk in the firdge ? Yes, but only _. A.a lot B.a bit C.little D.a little D6.Your idea _ good. Lets give it a try and see if it will work. A.sounds B.smells C.looks A7.This pair of trousers _ smooth because they are made of Chin
11、ese silk. A.feels B.feel C.is felt D.are felt A134.I havent worked the probleM1U1語法1. It smells delicious.smell是感官動詞,意為“聞起來”,后常接形容詞。類似的感官動詞還有l(wèi)ook(看起來), taste(嘗起來), sound(聽起來), feel(摸起來)等。14M1U1語法1. It smells delicious.12. What a delicious smell !感嘆句句型:由what引導:What + a/an + adj. + 可數(shù)名詞單數(shù) (+ 主語 + 謂語)
12、!What + adj. + 不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復數(shù) (+ 主語 + 謂語) !由how引導:How + adj./adv. + 主語 + 謂語 !How + 主語 + 謂語 !eg:他是多么聰明的學生呀! What a clever student (he is)! = How clever the student is! 多么好的天氣呀! What fine weather it is!152. What a delicious smell !153. Would you like to try some?try在本句中作動詞,意為“嘗試;努力”,其后可接名詞、代詞、動名詞。易混辨析:try to do sth. 與 try doing sth.try to do sth. 意為“盡力做某事;設法做某事”,但不一定成功;try doing sth. 意為“嘗試做某事”,看看會發(fā)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學教師資格考試的價值觀引導問題試題及答案
- 以考促學初級會計師考試試題及答案
- 2025年稅務師考試知識點評試題及答案
- 數(shù)學好玩《包裝的學問》(教學設計)-2023-2024學年北師大版數(shù)學五年級下冊
- 2025年健康管理師應對考試變動的最佳策略試題及答案
- 鄉(xiāng)村全科醫(yī)師考試個人追求試題及答案
- 2024年心理咨詢師面對心理危機時的策略選擇與應用試題及答案
- 健康管理師考試有效學習策略整合試題及答案
- 全國閩教版初中信息技術(shù)八年級下冊第二單元第6課《應用廣泛的物聯(lián)網(wǎng)》教學設計
- 漢語拼音10 ɑi ei ui(教學設計)-2024-2025學年語文一年級上冊統(tǒng)編版
- 機械制造廠質(zhì)量管理手冊
- (完整)中醫(yī)癥候積分量表
- 全國國家級園區(qū)名單
- 初中數(shù)學七年級下冊 加減消元法 全國一等獎
- 利用智能垃圾分類系統(tǒng)促進資源回收利用
- 《天然氣取樣導則》課件
- 測爆、測氧儀操作規(guī)程
- 煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)風險監(jiān)測預警系統(tǒng)建設方案
- 抗腫瘤藥物處方審核要點
- 熱處理危險有害因素辨識及控制措施
- 工業(yè)用烤箱安全操作規(guī)程范本
評論
0/150
提交評論