與復(fù)習(xí)(一)(北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊教學(xué)案例)(北師大版一年級第一冊)_第1頁
與復(fù)習(xí)(一)(北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊教學(xué)案例)(北師大版一年級第一冊)_第2頁
與復(fù)習(xí)(一)(北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊教學(xué)案例)(北師大版一年級第一冊)_第3頁
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整理與復(fù)習(xí)(一)(北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊全套教課事例.)_(北師大版一年級第一冊)教課目的：1、讓學(xué)生對學(xué)過的知識進(jìn)行回首與反省。2、讓學(xué)生回首在學(xué)習(xí)過程中的領(lǐng)會與進(jìn)步。教課要點、難點：培育學(xué)生能獨立地對所學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)的回首，培育學(xué)生主動學(xué)習(xí)和認(rèn)真反省的意識，更好地掌握相關(guān)的知識。教課準(zhǔn)備：投影、剪刀教課過程：學(xué)生活動教師活動評論(作用、目的)一你學(xué)到了什么看圖說一說1、先請學(xué)生認(rèn)真察看，小組內(nèi)溝通，談?wù)剬W(xué)到了什么2、集體溝通問：丈量時應(yīng)注意什么，丈量長度的單位是什么1你能提哪些數(shù)學(xué)識題。圖中的學(xué)生看到的分別是什么圖形，如何用七巧板拼出汽車上的圖案。二、我的成長蹤跡與伙伴說一說我最滿意的一次數(shù)學(xué)作業(yè)最風(fēng)趣的數(shù)學(xué)識題我印象最深的一堂數(shù)學(xué)課(先小組內(nèi)相互談?wù)?，再集體溝通，展現(xiàn))一、練一練1、先認(rèn)真察看，談?wù)剤D意獨立達(dá)成2、連一連學(xué)生獨立達(dá)成，小組溝通。3、讓學(xué)生著手做一做，談?wù)勛约菏窃趺醋龅?，說一說各個面是什么圖形，折出的像什么。4、小組合作達(dá)成。集體溝通。5、小組合作，議論后達(dá)成。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真察看每一幅圖組織學(xué)生用不一樣的方式進(jìn)行展現(xiàn)與溝通。注意指引2學(xué)生可能有不一樣的解題方法，鼓

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