安全消防的體會(huì)心得5篇例文

1、第 第 頁安全消防的體會(huì)心得5篇例文 消防安全的心得體會(huì)1 消防安全第一課選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣揚(yáng)了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃命等基本消防知識(shí)。 經(jīng)過觀看影片，不僅僅使全體教職工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)難的自救逃命技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事項(xiàng)的本領(lǐng)，加強(qiáng)教職工的自我愛護(hù)的本領(lǐng)。 影片中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了無望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。 這種慘痛的教訓(xùn)告知人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防

2、設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，制造良好的消防安全環(huán)境。 觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：各科室，各科組要以確保學(xué)校安全為目的，強(qiáng)化安全管理，明確職責(zé)，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)立安全的、禮貌的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。 我作為一個(gè)任課老師，到處以身作那么，時(shí)刻提示自我用電用氣等安全，平常離開時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識(shí)灌輸?shù)矫课煌瑢W(xué)當(dāng)中，教育同學(xué)不要私拉亂接電線和偷偷運(yùn)用大功率電器等等，教育同學(xué)不要麻痹大意，要時(shí)刻堅(jiān)持清楚的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，加強(qiáng)同學(xué)的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，我迫不及待。 消防

3、安全的心得體會(huì)2 今日是新學(xué)期的第一天。早上的第三節(jié)課，老師給我們看了學(xué)校消防安全的視頻。 視頻中講了許多關(guān)于學(xué)校消防安全的知識(shí)，其中讓我印象最深刻的是我們應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)自己，遠(yuǎn)離危急。遇到火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴。 假如身上不當(dāng)心著火了，千萬不能處處亂跑，要立刻倒在地上打滾，把火撲滅。另外，18歲以下的少年兒童不能參與滅火行動(dòng)。所以我們遇到火災(zāi)時(shí)，肯定要立刻跑到安全的地方，再打火警電話119求救。先保證自己的安全。 看了這些，我覺得應(yīng)當(dāng)普及消防知識(shí)。讓大家都關(guān)注消防，提高消防意識(shí)，防患于未然。我們也要從自己做起，從身邊的小事做起，不要玩火，由于火災(zāi)實(shí)再太無情了。 消防安

4、全的心得體會(huì)3 為了提高對(duì)消防安全的重視，預(yù)防和減削火災(zāi)事故發(fā)生，潘老師給我們看了一段關(guān)于火災(zāi)知識(shí)的視屏，在短片中，經(jīng)過生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列，向我們展示火災(zāi)的無情，經(jīng)過對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌控火災(zāi)中逃命的知識(shí)。 假如發(fā)生火災(zāi)，要努力使自我堅(jiān)持冷靜，以快速作出確定。假如火勢掌握不了，在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時(shí)生命第一，錢財(cái)是身外之物， 逃命時(shí)應(yīng)把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進(jìn)，避開吸入有毒氣體。在火災(zāi)演習(xí)中，大于18歲的同學(xué)要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用滅火器，如何戴安全裝置。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)校中的人員分別分成兩大隊(duì)，一隊(duì)是在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)外的人員，另一隊(duì)是已在火

5、災(zāi)發(fā)生點(diǎn)的人員，每個(gè)人要做好自我的工作，有的是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房里的人員到達(dá)安全地帶 在平常，我們要做好預(yù)防工作。宣揚(yáng)火災(zāi)知識(shí)，讓我們的生活蓋上一層堅(jiān)硬的愛護(hù)墻！ 消防安全的心得體會(huì)4 剛開學(xué)了，班主任老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，就是讓我們觀看消防安全的節(jié)目。一開始，我還沒有當(dāng)成一回事呢，感覺那些事情離我們很遙遠(yuǎn)。 節(jié)目開始了，我被吸引住了，越看越覺得可怕，原先這些危急就在我們身邊。發(fā)生火災(zāi)了，要用濕毛巾捂住鼻子，逃到靠近公路的房間，便于呼救；還要把房門緊閉，這樣濃煙就跑不到房間里了。遇到大卡車，要躲避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，由于它有個(gè)盲區(qū)，司機(jī)根本就看不到站在那里

6、的人。平常在家里，有人來按門鈴，需要要問清晰，千萬不能給生疏人開門。 隨著節(jié)目的深入，我也認(rèn)識(shí)到了過公路的重要性，“寧等三分，不搶一秒”，需要要走人行橫道。經(jīng)過這次安全教育，我們要樹立正確的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，提高應(yīng)變本領(lǐng)，珍愛生命。 消防安全的心得體會(huì)5 記得托爾斯泰說過的話“ 抱負(fù)的書籍是聰慧的鑰匙?！鄙鐣?huì)的進(jìn)展，人類的進(jìn)步，都離不開知識(shí)。最近，看了消防安全，滋潤了我心中干枯的日常安全小樹苗。 火是漂亮的，它能使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩，透過火柴微弱的亮光，看到了香噴噴的燒鵝，看到了無比喜歡的圣誕樹，還看到了那可親的老奶奶，那一幕幕美妙的景象呈現(xiàn)在眼前

7、，使她沉醉在極度美滿與歡樂之中?；鹗菬o私的，它可以援助人們冶煉、鑄造和加工食物，在它熄滅自己之后，向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。 然而，火又是嚴(yán)酷的，它使執(zhí)著追求光明的普羅米修斯被天神所縛，使有“萬園之園”之美譽(yù)的圓明園頃刻間化為一片廢墟，使很多森林失去了往日葳蕤的生氣，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影!它猶如一匹在原野上奔馳的烈馬，假如給它戴上嚼子，加以馴化，它會(huì)聽從主人的駕馭;否那么，它會(huì)橫踢亂蹬成為萬惡之源。 在一個(gè)不當(dāng)心，一個(gè)不留意，火就燃燒起來，它是多么貪心，吞噬著生命。在日常生活中要留意，不要亂扔煙頭，由于它很有可能燒毀一片樹林;家里沒人要留意，要把煤氣給關(guān)好，由于它很有可能燒毀一棟房子同學(xué)們，我們喜愛生活，我們在學(xué)校中演繹活力，向往明天;我們珍愛生命，我們在生活中到處留意，拒絕損害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛耀眼在我們四周 。 你拍一，我拍一，小伙伴們不玩火; 你拍二，我拍二，發(fā)生火災(zāi)很危急。 你拍三，我拍三，不能亂碰打火機(jī); 你拍四，我拍四，不能亂玩火柴棒。 你拍五，我拍五，電器