最新高三班主任新學(xué)期工作方案

1、最新高三班主任新學(xué)期工作方案_高三班主任個人工作方案 高三班主任工作方案 時間彈指一揮間，這一年的工作已經(jīng)接近尾聲。作為高三班主任，是時候?qū)π乱荒甑墓ぷ髦贫ㄒ粋€合適的工作方案了，專心制定好高三班主任的年度工作方案，才能夠使明年的工作更有目標(biāo)性！那么高三班主任工作方案要怎么寫呢？工作總結(jié)之家我特地為您收集整理“最新高三班主任新學(xué)期工作方案.”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。 最新高三班主任新學(xué)期工作方案.篇一 寒假已經(jīng)過去，新的學(xué)期將要開頭，對于高三下學(xué)期是高考前的沖刺階段，以下是我個人做的高三下學(xué)期的工作方案。 一、常規(guī)工作 對于班級的常規(guī)管理，仍舊以校德育處的同學(xué)管理手冊為基礎(chǔ)，結(jié)合高三四班同學(xué)

2、的特點，以班規(guī)為輔。 高三四班主要班規(guī)： 1、出勤：全部請假手續(xù)一律根據(jù)同學(xué)管理手冊辦理，同學(xué)如需請假必需由家長請假，請病假供應(yīng)醫(yī)院診斷證明，請事假有充分的事假理由，凡是沒有請假無故不來校上課或事后請假的同學(xué)準(zhǔn)時調(diào)查緣由，凡是在補課期間出現(xiàn)無故缺勤或事后請假的同學(xué)，一律取消補課資格。 2、遲到：早上7：30后視為遲到，遲到同學(xué)取消早自習(xí)資格，在辦公室上早自習(xí)；課間2分鐘鈴響起后，視為遲到，遲到的同學(xué)說明緣由，在當(dāng)天中午在班內(nèi)進行賠禮；中午12：40鈴響后視為遲到，遲到的同學(xué)取消班內(nèi)午休資格；周六補課遲到的同學(xué)取消當(dāng)天該生的補課資格。 3、零食：課堂上發(fā)覺吃零食（包括飲料和奶制品等）或地面上有零

3、食袋或零食的碎渣，全班同學(xué)禁止在班內(nèi)吃零食一星期。 4、課堂：課堂講話，影響上課秩序的同學(xué)經(jīng)提示無效的，取消當(dāng)堂課，請到班主任辦公室；課堂睡覺，取消課桌使用權(quán)一天。 5、手機：攜帶手機的同學(xué)請每天早上按時交給班長，凡是沒有上交但是在校期間被發(fā)覺在校內(nèi)使用手機者，沒收手機，高考結(jié)束后歸還。 6、衛(wèi)生：飯前做衛(wèi)生，課前擦黑板，按時做窗臺臺面、儲物柜、講臺的衛(wèi)生。因個人緣由，導(dǎo)致衛(wèi)生扣分，罰做班內(nèi)衛(wèi)生一周。 二、分層關(guān)注班內(nèi)同學(xué)。 保一本生：xx。 重點抓xx數(shù)學(xué)、化學(xué)；xx的物理、化學(xué)、生物。 保二本生：xx。 重點抓xx的外語、語文；xx的語數(shù)外；xx的數(shù)學(xué)、外語；xx的化學(xué)；xx的數(shù)學(xué)、化學(xué)；

4、xx的數(shù)學(xué)；xx的數(shù)理化；xx的數(shù)理化。 一個方案是必需的，對于自己同學(xué)的了解，做一些著重點，還是很好的。 最新高三班主任新學(xué)期工作方案.篇二 本學(xué)期后離高考還有不足4個月了，這一學(xué)期是高三沖刺的階段，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高同學(xué)成果，讓班級工作上一個新的臺階，為此，特制定班級工作方案如下： 一、營造高考氛圍，讓同學(xué)真正進入備考狀態(tài)。 仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想訓(xùn)練，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，關(guān)心同學(xué)們樹立爭取高考成功的信念。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。同時通過主題班會、講座，讓同學(xué)了

5、解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對學(xué)問的渴望。通過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗的溝通，消退同學(xué)對高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負追求的欲望和對高考的親近感。 汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學(xué)都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。 強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。樹立榜樣和典型，激勵同學(xué)奮勉向上。培育同學(xué)的吃苦耐勞的精神。使同學(xué)明白只要有信念，再加上

6、刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進展奮力拼搏就肯定能夠勝利。 二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中保持昂揚向上的心態(tài)。 一要親密關(guān)注同學(xué)思想動向：人有智力.低潮時，心情也同樣，所以作為班主任要親密關(guān)注同學(xué)的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的同學(xué)，要準(zhǔn)時做工作，讓同學(xué)始終保持樂觀進取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要準(zhǔn)時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對同學(xué)進行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達到心理健康的水平。 二要引進競爭機制。通過同學(xué)每一次的考試成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

7、 每天睡前整理好其次天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料；課上仔細記好筆記，保留好筆記本；預(yù)備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。 三、日常生活中，關(guān)心同學(xué)解決實際困難。 督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 落實家訪，了解同學(xué)生活實際。高三同學(xué)大都是走讀生，班主任要真實了解他們的生活實際，留意路途平安，有無生活困難，以使同學(xué)全心投入到學(xué)習(xí)生活中。 四、準(zhǔn)時同科任老師溝通，發(fā)揚科任老師的優(yōu)良備考資源，對同學(xué)進行學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)科愛好。 學(xué)法的把握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。本班同學(xué)一個普

8、遍特點是喜愛蒙頭學(xué)習(xí)，少開口，上課同老師協(xié)作不親密，嚴峻影響學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期初發(fā)動各科科代表的表率作用，讓同學(xué)充分利用早讀、晚讀時間大聲朗讀，提高同學(xué)的語言表達力量。 在復(fù)習(xí)過程中提示同學(xué)要擅長總結(jié)，自我歸納，準(zhǔn)時反饋準(zhǔn)時糾錯。指導(dǎo)同學(xué)各科建立錯題檔案，讓同學(xué)將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯合成本，分析做錯的緣由，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)把握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。 最新高三班主任新學(xué)期工作方案.篇三 本學(xué)期是高三其次學(xué)期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)的成果相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有肯定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比

9、較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又特別關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高同學(xué)成果，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作方案： 一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。 從思想上給同學(xué)講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志訓(xùn)練，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培育同學(xué)打長久戰(zhàn)的思想預(yù)備；三要培育同學(xué)的吃苦耐勞的精神。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。 二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的同學(xué)制定不同的目標(biāo)，力爭要讓同學(xué)在本學(xué)期有跨越式的進步。 “抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，

10、鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是肯定能夠勝利的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。 三、做好各方面的保證措施，為同學(xué)營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與同學(xué)的.實踐活動相結(jié)合。 2、勤抓常管多督促嚴要求準(zhǔn)時進行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練及各項平安訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范同學(xué)的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患

11、未然。 3、指導(dǎo)每位同學(xué)制訂好學(xué)習(xí)方案，明確努力的目標(biāo)和方向，通過常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并通過班會課、個別訓(xùn)練和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。 5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，熬煉過硬的心理素養(yǎng)，使同學(xué)能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 6、常常進行班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 四、抓好同學(xué)

12、的身體熬煉工作，嚴格根據(jù)學(xué)校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給同學(xué)充分的睡眠和休息時間，不打疲憊戰(zhàn)，為高考積蓄能量 方案已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗！爭取在20 xx年的高考中取得好的成果。 我推舉 最新高三班主任下學(xué)期工作方案. 歲月在不經(jīng)意中消逝，有可能您已在心底中暗自思慮如何寫新一年的高三班主任工作方案了，將高三班主任的年度方案制定好，才能使來年的工作更加有序！為了避開高三班主任的工作方案隨大流，可以從哪些方面來寫呢？以下是工作總結(jié)之家我為大家收集的“最新高三班主任下學(xué)期工作方案.”僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 最新高三班主任下學(xué)

13、期工作方案.(篇一) 一、建立同學(xué)對高考的自信念，是勝利的根本。 “決心即力氣，信念即勝利”，對高考保持信念是同學(xué)學(xué)習(xí)的最基本的動力。一個布滿自信的同學(xué)，學(xué)習(xí)上才能一帆風(fēng)順，而沒有信念的人，可能永久不會踏進高考勝利的門檻的。在高三班主任后期工作中，我將激發(fā)和培育同學(xué)的自信念列為工作的首要問題。我主要從以下幾個方面著手： (1)利用一切機會，對同學(xué)作出確定性的評價。高三后期各科復(fù)習(xí)的綜合性的加強，練習(xí)題難度的加大，許多同學(xué)不同程度都存在自信念不足的問題，因此，這就要求班主任要擅長發(fā)覺同學(xué)進步的表現(xiàn)。一旦發(fā)覺，就要充分確定，大力扶植，從而樹立他們的更強的自尊心和自信念，關(guān)心他們調(diào)整心理狀態(tài)，使他們

14、的優(yōu)點和樂觀因素得到發(fā)揚。高三后期的考試較多，一旦在對考試處理不妥，許多同學(xué)會出現(xiàn)考試疲憊，甚至越考越丟失信念的表現(xiàn)和考試焦慮癥。所以，在每次考試之前，要千方百計使同學(xué)放松心態(tài)，通過班會課，鼓舞同學(xué)的信念；考試之后溝通學(xué)習(xí)閱歷，和同學(xué)一起對考試進行分析，對其勝利之處賜予充分的確定，不足之處提出改進的措施，這樣，同學(xué)越考越有信念，一步一步的向前邁進，直到最終的勝利。平常，還通過講故事，和同學(xué)談話等活動漸漸培育同學(xué)的信念，甚至于隨時遇到同學(xué)都可以與其聊兩句，為其加油鼓勁。 (2)多給同學(xué)供應(yīng)擺脫失敗，放松心情的機會。也是培育同學(xué)自信念的一個手段。高三的考試中，很少有同學(xué)會每一次考試都四勝利的，對考

15、試發(fā)揮失敗的同學(xué)，要讓同學(xué)在在寬松的氣氛中去反思，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來，并且吸取閱歷，為下一次的考試取得勝利而做預(yù)備。 二、培育同學(xué)的耐心和恒心是勝利的保證 高三后期，練習(xí)題量加大，難度加深，考試頻頻。部分同學(xué)看到難一點的題就感到頭都大了，無法讀題、審題，更不要說是做題。針對同學(xué)缺乏恒心、毅力，對學(xué)習(xí)存在惰性，缺乏耐心的特點，開展一些相適應(yīng)的主題班會，關(guān)心同學(xué)閱歷溝通，相互學(xué)習(xí)，使同學(xué)的恒心和耐心得到提高，在活動中，非智力因素在肯定程度上可以很好的促進同學(xué)心理素養(yǎng)的增加和意志品質(zhì)的提高。 三、調(diào)整同學(xué)心態(tài)，使其始終愛護一顆平常心，是勝利的關(guān)鍵。 事實證明，許多時候，阻礙同學(xué)高考發(fā)揮

16、的一個重要緣由就是同學(xué)的的心態(tài)，甚至有人說高考一半的學(xué)習(xí)實力加一半的心態(tài)。一次次的考試對同學(xué)形成一波又一波的沖擊，又加上隨著高考的日夜接近，學(xué)習(xí)越來越緊急，難度越來越大，綜合性越來越強，聯(lián)想到自己的高考和前途，有形和無形的巨大壓力，極易使同學(xué)心態(tài)失衡。還有青少年的感情因素等因素，心情方面變得極不穩(wěn)定，甚至于有的同學(xué)聽到考試就可怕，有的同學(xué)復(fù)習(xí)到晚上兩點、三點，切怎么也睡不著，起來與同學(xué)拼時間又搞得自己白天渾渾噩噩，根本無法聽課而心力憔悴。為了非常有效地調(diào)整好同學(xué)的心態(tài)，要使之能安靜如水就要實行一些好的措施。 (1)仔細作好預(yù)備，與班上每一位同學(xué)談?wù)勑?，要求他們制定好自己的具體的復(fù)習(xí)方案和正確合

17、理的高考目標(biāo)。這樣，既保證同學(xué)在高三下學(xué)期學(xué)習(xí)的科學(xué)性、可執(zhí)行性，同時又使同學(xué)有一個明確的奮斗目標(biāo)，可以在肯定程度上減輕了學(xué)習(xí)憂慮癥和考試焦慮癥，提高了學(xué)習(xí)效率。 (2)引導(dǎo)同學(xué)精確的熟悉自己，避開因嫉妒、狹隘而產(chǎn)生心態(tài)失衡，使他們能自己努力追求勝利的同時也誠心慶賀他人的勝利。 (3)利用家長會、電話及一切手段，指導(dǎo)家長為孩子的成長建立一個優(yōu)質(zhì)而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們在調(diào)整同學(xué)的心態(tài)上發(fā)揮樂觀的作用，使他們對子女的幫忙真正幫到點子上。 (4)要帶動科任老師齊努力，對同學(xué)進行學(xué)法指導(dǎo)，利用班會課和其他一切機會輔導(dǎo)同學(xué)怎樣減輕學(xué)習(xí)壓力，怎樣克服學(xué)習(xí)和考試焦慮，怎樣面對挫折，怎樣快速從失利的陰影中恢

18、復(fù)、怎樣處理男女同學(xué)之間的友情等等。 (5)在不同的時間開展不同的活動，讓同學(xué)有適當(dāng)?shù)纳眢w和心理休息的時間。方案在三月、四月、五月中，每一個月開展一次班級的集體室外活動，以調(diào)整同學(xué)的心態(tài)，讓其在繁重的學(xué)習(xí)和考試中有一心靈休息的時間。 在全部的工作中，更要非常重視班級活動。良好的集體活動是富有訓(xùn)練力和感染力的課堂，它能使同學(xué)在活動中消退心理障礙，相互溝通，更能使師生在互動中產(chǎn)生潛在的樂觀影響，同時它還有利于老師在活動中發(fā)覺問題，解決問題。信任在最終的100多天里，通過高三(6)班全部有人的努力，必將交上一份滿足的答卷。 最新高三班主任下學(xué)期工作方案.(篇二) 一、班級現(xiàn)有狀況 高三(10)班是單

19、考單招會計班，共有同學(xué)64人.其中男生37人，女生27人。高二時期就已經(jīng)在學(xué)校出名了，班上有二十多位留校察看的同學(xué)。班上大部分同學(xué)都有學(xué)問儲備不全，成果較差的特點；另外有少部分同學(xué)，除基礎(chǔ)欠佳外，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及心理都有些問題，導(dǎo)致考試成果不佳.想要他們在高三者一年中取得很大的進步，各方面都要付出很大的努力。 二、班務(wù)工作重點 1、做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會.進一步對同學(xué)狀況進行摸底調(diào)查，了解同學(xué)在家庭、生活、學(xué)習(xí)、性格、心理、思想、抱負等方面的基本狀況，把握優(yōu)點和缺點、優(yōu)勢

20、和弱項、成果和困難，在調(diào)查的基礎(chǔ)上分類，討論制定相應(yīng)的訓(xùn)練輔導(dǎo)措施。常常給他們鼓勁，讓他們有信念.關(guān)心他們制定熬煉身體的方案，放松心情。加強心理輔導(dǎo)工作。開學(xué)初對同學(xué)進行心理狀況調(diào)查，確定需要輔導(dǎo)的對象，分類進行輔導(dǎo)；結(jié)合月考小節(jié)和周記了解同學(xué)心理狀況并進行輔導(dǎo)；對有嚴峻心理問題的同學(xué)進行重點輔導(dǎo)。 2、仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想訓(xùn)練，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，圍繞會計班級工作細心設(shè)計班會課主題，本學(xué)期的班會課主要有以 下主題：樹立遠大抱負；挖掘自我潛能；追求抱負和踏實奮斗；思索和效率；助人和競爭；愛心和勝利；等等。

21、3、在高三的全過程中給他們貫穿信念訓(xùn)練。在高三第一輪復(fù)習(xí)過程中發(fā)動全部任課老師一起見縫插針地進行信念訓(xùn)練和樂觀的心理示意。 4、信念訓(xùn)練主要從以下幾個方面進行： 情感投入激發(fā)同學(xué)自信念。 課堂教學(xué)上培育同學(xué)的自信念。 文化熏陶樹立同學(xué)信念。 .宣誓張揚自信。 發(fā)揮班主任在信念訓(xùn)練中的核心作用。 勝利訓(xùn)練鼓足信念。 賞識訓(xùn)練深化信念。 寬容同學(xué)，實現(xiàn)自我訓(xùn)練。高三班主任工作方案 5、做好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作，各任課老師團結(jié)協(xié)作，爭取高考總分的“最大化”.取得各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差.要確定優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。常常與任課老師取得聯(lián)系，幫助任課老師抓好我班同學(xué)的各科基礎(chǔ)。同時也常常與科

22、任老師溝通他們的學(xué)習(xí)動態(tài)，作業(yè)完成狀況等等。了解本班的動態(tài)，幫助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問題。 6、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況準(zhǔn)時與家長聯(lián)系。本學(xué)期擬在電話溝通和家長會溝通的基礎(chǔ)上，有針對性地進加強家訪，以激勵同學(xué)，并關(guān)心同學(xué)解決一些實際問題。 7、對同學(xué)全面實行個性化訓(xùn)練。每一個同學(xué)都是不同 最新高三班主任下學(xué)期工作方案.(篇三) 由于本學(xué)期時間緊、任務(wù)重，特殊是面臨著高考的壓力，所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下，還要針對高三同學(xué)接近高考出現(xiàn)思想、生活、學(xué)習(xí)上的各種壓力，盡最大努力做好思想訓(xùn)練方面的工作，細致、耐心的關(guān)心他們解決實際的困難

23、和問題，爭取在高考中取得抱負的成果。 為了仔細抓好各階段的訓(xùn)練教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作方案支配如下： 二月份：仔細對待抓好高三一?？荚?，督促同學(xué)全面復(fù)習(xí)迎考；通過測試，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施。 三四月份：抓好其次輪高考復(fù)習(xí)，迎接溫州二?？荚?；召開部分同學(xué)家長會。 五月份：大力做模擬試卷，以練提高；做好高三同學(xué)的思想、生活等工作。依據(jù)不同層次同學(xué)的需要，有目的、有條理的做好最終復(fù)習(xí)階段的工作。 六月份：調(diào)整狀態(tài)，平衡心理，迎接高考，帶同學(xué)仔細參與高考，使他們在考場中鎮(zhèn)靜冷靜地正常發(fā)揮，考出水平，達到自己抱負的目標(biāo)。高考成果出來后，做好相關(guān)志愿填報指導(dǎo)工作。 當(dāng)然班級其它各方面也

24、要做好相關(guān)的預(yù)備工作，協(xié)作高考復(fù)習(xí)。班級常規(guī)、班級建設(shè)、同學(xué)品德訓(xùn)練等，做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的良好氛圍。 1、選好班委，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律。 2、勤抓常管多督促嚴要求準(zhǔn)時進行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 3、指導(dǎo)每位同學(xué)制訂好學(xué)習(xí)方案，明確努力的目標(biāo)和方向，通過常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并通過班會課、個別訓(xùn)練和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，連續(xù)培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。

25、 5、開展心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 6、實行有效的措施，杜絕同學(xué)進網(wǎng)吧。 7、常常進行班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好地開展。 最終，.抓好同學(xué)的身體熬煉工作。 最新高三班主任工作方案優(yōu)選四篇 高三對于孩子們來說是至關(guān)重要的一學(xué)年，這一學(xué)年的努力拼搏直接關(guān)系到他們將來的成長之路。因此，身為高三的班主任，你會怎樣引導(dǎo)孩子們成長學(xué)習(xí)呢？下面是工作總結(jié)之家網(wǎng)站我為大家整理的“最新高三班主任工作方案優(yōu)選四篇”， 僅供參考，歡迎大家閱讀 最新高三班主任工作方案優(yōu)選四篇(一) 今年，學(xué)校支配我任理科高三

26、(5)班的班主任。依據(jù)以往幾年的帶班工作閱歷，我對高三班級管理工作做了支配。跟據(jù)高三班級不同時間段的同學(xué)特點劃分為四個階段的，每個階段有不同的工作側(cè)重點?！皟蓷l線”指每一個階段都應(yīng)當(dāng)貫穿兩條基本工作線：思想訓(xùn)練和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。下面分別進行闡述。 第一階段(開學(xué)至期中)同學(xué)特點： 同學(xué)剛升入高三，內(nèi)心有沖動，有熱忱，有劇烈的勝利欲望，同時又有些畏懼，擔(dān)憂吃不了高強度學(xué)習(xí)的苦，承受不了高考所帶來的壓力。這是剛升入高三班級同學(xué)的普遍心理。 工作思路： 1、入軌訓(xùn)練。 班主任工作的起點要低，通過多種方式關(guān)心同學(xué)盡快適應(yīng)高三生活，否則同學(xué)會感到茫然，不知如何起步。我的做法是，像對待剛進入高中的同學(xué)樣，從入門

27、抓起，從細節(jié)抓起，講清晰每一個學(xué)習(xí)、生活環(huán)節(jié)。 2、抱負訓(xùn)練。 高三的學(xué)習(xí)與升學(xué)直接相關(guān)，因此要充分利用好班會和課下的談心，做好同學(xué)的思想工作，關(guān)心他們樹立遠大抱負。抱負高遠，才能有長期的動力。這一時期的抱負要高、要大，哪怕空一些也沒有關(guān)系，關(guān)鍵是要和同學(xué)剛升入高三時的豪情萬丈相映成輝。 3、生活紀(jì)律訓(xùn)練。 生活紀(jì)律方面要強化高一、高二時形成的“一日生活制度”。進入高三后，同學(xué)往往會產(chǎn)生一些錯誤熟悉，如認為只要能把學(xué)習(xí)抓上去，其他的都可以不管不顧。假如不扭轉(zhuǎn)這些錯誤熟悉，就會影響到班級工作的順當(dāng)開展，最終也會影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。班主任應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)熟悉到，高考是一個系統(tǒng)工程，勝利的獲得是意志力、

28、應(yīng)變力量、身體素養(yǎng)等多方面因素綜合作用的結(jié)果。因此，班級管理中對同學(xué)生活紀(jì)律的要求，不但不能放松，還要比高一、高二時加強。 4、學(xué)法指導(dǎo)。 高三生活的第一個階段，各科都要講授新學(xué)問，這時，學(xué)法指導(dǎo)方面應(yīng)重點講解如何更好地把握新學(xué)問，幫助各科老師完成好教學(xué)任務(wù)。 其次階段(期中至期末)同學(xué)特點： 經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)的.慢慢歸于平淡，再加上幾次考試，有些同學(xué)的成果不抱負，心理壓力漸漸加大，有的甚至產(chǎn)生放棄的念頭;而大多數(shù)同學(xué)的成果在進步，上高校的愿望越來越劇烈，學(xué)習(xí)更加努力、刻苦。這時班中會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。 工作思路： 1、責(zé)任訓(xùn)練。 班主任要使同學(xué)真正熟悉到，學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到個人的前途，

29、更關(guān)乎父母的期望、老師的囑托、學(xué)校的榮譽和作為.公民的義務(wù)。只要道理講得透，同學(xué)肯定會被感動并受到鼓舞，也會明白自己肩負的責(zé)任。 2、心理調(diào)整。 (1)用榜樣的力氣激勵同學(xué)。利用班會等活動講一些平凡人歷經(jīng)坎坷、堅持不懈，最終達成愿望的故事。班主任自身或以往所教同學(xué)的實例往往最有勸說力。 (2)指導(dǎo)同學(xué)調(diào)整目標(biāo)。組織同學(xué)爭論分析自己剛?cè)敫呷龝r的目標(biāo)與現(xiàn)實的差距，再進行調(diào)整，以切合自己目前的學(xué)習(xí)狀況。 (3)引導(dǎo)同學(xué)正確熟悉困難。面對學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的種種困難和同學(xué)可能會出現(xiàn)的心情問題，班主任可選擇一些勵志的格言，如孟子中“天將降大任于斯人增益其所不能”等，統(tǒng)一貼在同學(xué)的課桌上作為座右銘，或以醒目的

30、字愛護在教室的墻壁上，進行耐挫折、抗挫折訓(xùn)練。 (4)引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會歡樂學(xué)習(xí)。比如可借用魏書生的方法訓(xùn)練同學(xué)歡樂學(xué)習(xí)，使同學(xué)做到“知學(xué)”“好學(xué)”和“樂學(xué)”的有機統(tǒng)一。 3、學(xué)法指導(dǎo)。 期中考試后，各科基本上都進入了復(fù)習(xí)階段我校高三都是三輪復(fù)習(xí)第一輪是對高三學(xué)問的復(fù)習(xí)，內(nèi)容比較貼近高考，因此難度比授新課更大。班主任可在班會課上以自己所任學(xué)科為例，對第一輪復(fù)習(xí)的特點、要點等進行歸納并細致講解，同時在學(xué)法上賜予指導(dǎo)。假如對其他學(xué)科了解不夠，班主任還要和科任老師協(xié)調(diào)好講解的時間和方式。 第三階段(寒假至模擬考)同學(xué)特點： 經(jīng)受了高三剛?cè)雽W(xué)時的豪情萬丈到期中考試以后的低落與崛起，寒假之后，同學(xué)會真實地感受

31、到高考的接近，多數(shù)同學(xué)都有放手一搏的準(zhǔn)備。這時同學(xué)的心理也更趨成熟，自我要求更加嚴格。 工作思路： 1、親情訓(xùn)練。 可利用寒假進行親情訓(xùn)練，增加同學(xué)努力學(xué)習(xí)、報答父母的決心和信念。開學(xué)后要準(zhǔn)時與家長溝通，了解同學(xué)在假期中的表現(xiàn)，并就家長在同學(xué)備考階段應(yīng)起的作用、應(yīng)留意的問題等，進行一些必要的指導(dǎo)。 2、心理調(diào)整。 要連續(xù)重視同學(xué)心理狀態(tài)的觀看與調(diào)整，可重點進行耐挫折訓(xùn)練。寒假過后，模擬考試的密度加大，同學(xué)成果的起伏也會增加，對此，一方面要準(zhǔn)時矯正同學(xué)對考試意義和目的的不正確熟悉;另一方面可有意識地加大試題的難度，使同學(xué)適當(dāng)受挫，以熬煉他們的耐挫力和意志力。 3、分類指導(dǎo)。 班級工作與學(xué)法指導(dǎo)上

32、要留意將班會與分類推動相結(jié)合。在班會上講一些普遍性問題，在分類推動工作中解決個別的、幾個人的或是某一類同學(xué)的問題。尤其要留意做好尖子生和潛能生的思想工作。 第四階段(模擬考至高考)同學(xué)特點： 接近高考，大多數(shù)同學(xué)會更加努力學(xué)習(xí)，樂觀備戰(zhàn)。但是，有一部分同學(xué)會認為勝利在握而有所放松，也有一部分同學(xué)可能感到升學(xué)無望而放棄努力，把時間精力轉(zhuǎn)向交友等事情上。此外，因面臨畢業(yè)，即將分別，照相、寫紀(jì)念冊等各種事情相繼出現(xiàn)，所以，這一階段班主任的工作會變得與高三開頭時一樣繁瑣。 工作思路： 1、強化紀(jì)律意識。 要明確地告知同學(xué)：只要還沒有離開學(xué)校，就仍是學(xué)校的同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律，做好同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的一切。同時

33、，仍舊要嚴格要求同學(xué)，對任何一例違紀(jì)大事，都要仔細對待、嚴厲處理，以保證在最終階段任何一個同學(xué)都不會出現(xiàn)意外大事。 2、尊師愛校訓(xùn)練。 學(xué)校是同學(xué)生活了三年的地方，留下了他們奮斗的腳印，灑下了他們努力的汗水同學(xué)畢業(yè)前夕，班主任應(yīng)至少召開一次以“尊師愛?！睘橹黝}的班會，目的是使同學(xué)通過爭論，對學(xué)校的老師以及多年來為他們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的其他教職工的工作有一個總體熟悉，從而讓他們懷有感恩之心、留戀之心。 3、學(xué)法指導(dǎo)。 一模之后，學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)重點放在考試力量的培育上。班主任可結(jié)合學(xué)校組織的規(guī)模較大的考試，重點講解如何備考，大到心理狀態(tài)的調(diào)整，小到草稿紙的使用，細到每一個環(huán)節(jié)，都要認真講解，力求讓每

34、一位同學(xué)都做好最充分的預(yù)備，能夠在考試中應(yīng)對自如。 4、自信訓(xùn)練。 心理狀態(tài)的調(diào)整，特殊是自信念的樹立，是這一時期工作中最重要的內(nèi)容。要使同學(xué)信任自己，同時又要保持一顆平常心，自信而從容不迫地迎接最終的考試。 高三班級對同學(xué)來說是中學(xué)學(xué)習(xí)生活的終點，又是跨入新生活的起點。做高三班主任是一次苦旅，但也是一個收獲的時期。高三班主任既肩負著幫助同學(xué)順當(dāng)完成“鯉魚跳龍門”的重任，又背負著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣闊家長的殷切囑托，同時還擔(dān)負著整個.的高度期望和關(guān)注。為了更好地完成高三班主任這一光榮而又艱苦的使命，在班級管理中，除了全身心投入工作，更重要的是講求科學(xué)的工作方式和有效的工作方法。 最新高三班主任工作方案

35、優(yōu)選四篇(二) 作為高三的班主任，應(yīng)當(dāng)特殊注意班級的整體形象的塑造，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期在管理過程中，要注意加強同學(xué)的自律性、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，對全班同學(xué)實施系列訓(xùn)練，要讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀。連續(xù)開展主題班會訓(xùn)練課，擺正個人與集體的關(guān)系、個人與個人之間的關(guān)系。要連續(xù)培育同學(xué)的班集體榮譽感，讓同學(xué)從我做起，從小事做起。本學(xué)期的班主任工作方案根據(jù)以下幾個方面進行開展。 一、 以高考為主要陣地，創(chuàng)設(shè)班級文化墻 1、文化墻內(nèi)容包括：各科近年經(jīng)典高考體型和必備學(xué)問清單;名校名院簡介;體育特長生欄目三部分。 2、創(chuàng)設(shè)方法： (1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科

36、高效學(xué)習(xí)方法，選擇具有代表性內(nèi)容粘貼到相應(yīng)科目欄中，供全班同學(xué)共同探討解題方法，每周更換一次。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和學(xué)問點;語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。 (2)班委會定期搜集同學(xué)心目中的抱負院校的相關(guān)信息和圖片，每周更換一次，爭取讓每個同學(xué)心目中的抱負高校都能上墻。(3)體特生搜集專項訓(xùn)練基本常識和動作要領(lǐng)、體育新聞等內(nèi)容粘貼上墻。 二、培育優(yōu)生自主管理，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 1、連續(xù)嚴格要求同學(xué)出勤時間。早6：40住宿生必需到校學(xué)習(xí)，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞1020分鐘，其余時間由課代

37、表或指定同學(xué)支配各科學(xué)習(xí)任務(wù)。堅持6：30準(zhǔn)時到班督查同學(xué)的狀況，進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，發(fā)覺問題，隨時解決。 2、引導(dǎo)同學(xué)高效學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一是引導(dǎo)同學(xué)要進行課前預(yù)習(xí)，階段預(yù)習(xí)和總結(jié)預(yù)習(xí)。 二是在聽課的過程中學(xué)會記。督促同學(xué)培育動手力量，合理地利用筆記本，規(guī)定筆記本必需具備三項內(nèi)容：做預(yù)習(xí)記錄，以明確聽課的目的性;在課堂上用來登記老師講解是的整體構(gòu)思或板書樣式，以利于從整體上把握學(xué)問結(jié)構(gòu)或?qū)W問要點;課后總結(jié)，分條縷析所學(xué)到的學(xué)問，并為今后的復(fù)習(xí)留下份完整的資料。 三是合理支配復(fù)習(xí)時間，制定復(fù)習(xí)方案，嚴格按方案執(zhí)行。四是重視錯題積累，要求同學(xué)復(fù)習(xí)時主要看曾經(jīng)做錯的習(xí)題，針對考試中暴露出來

38、的問題再進行仔細分析，弄清緣由。 三、敬重信任，喚起特長生的上進心 敬重、信任特長生，逐步消退他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信念。 1、對特長生要求要適度。特長生普遍存在基礎(chǔ)不扎實的狀況。從簡潔的、他們有力量接受的方法去做。定時到老師處進行信息反饋，檢查復(fù)習(xí)效果，準(zhǔn)時在班里表揚鼓舞。在學(xué)習(xí)的過程中提高他們的學(xué)習(xí)愛好。幫老師做做小事、抄抄寫寫， 2、讓特長生獲得勝利。可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓奈琛?3、讓特長生充分進展自己的才能，充分展現(xiàn)自己的特長。在選擇班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)當(dāng)肯定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。 4、持之以恒，反復(fù)訓(xùn)練，增加特長生辨別是

39、非的力量。 常常找特長生談話，對他們說理要透徹，結(jié)合榜樣訓(xùn)練和詳細事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。 5、建立嘉獎機制，表揚進步同學(xué)，表彰幫扶特長生的同學(xué)。 四、召開主題班會，注意學(xué)習(xí)方法法訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練 本學(xué)期方案召開四次主題班會課： 1、開學(xué)第三周召開超越自我，無悔高三高三復(fù)習(xí)方法溝通會。 2、其次次月考后召開邁向高校，放飛幻想主題班會。 3、第三次月考后召開認清形勢，正視自己主題班會。 4、期末考試前召開如何面對考試主題班會。 總之，高三班主任在工作中要擅長給同學(xué)鼓勁，從思想上給同學(xué)講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。抓好立志訓(xùn)練，培育同學(xué)打長久戰(zhàn)的思想預(yù)備，有迎難直上的精神;讓同學(xué)明

40、白吃得苦中苦，方為人上人的道理。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進展，奮力拼搏就肯定能夠勝利。 最新高三班主任工作方案優(yōu)選四篇(三) 進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與.。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營造。 鼓舞同學(xué)面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學(xué)耐得住孤獨、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進展奮力拼搏就肯定能夠勝利。 1.進行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。 2、進行百日沖刺宣誓主題班會，部署最

41、終100天的復(fù)習(xí)要求。 3、通過主題班會、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢和動態(tài)， 4、將“抓兩頭，帶中間”進行究竟。 5、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負追求的欲望和縮短與高校的距離。 二、做好服務(wù)。 1、督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參與體育活動。 2、親密關(guān)注同學(xué)思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還準(zhǔn)時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對同學(xué)進行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達到心理健康的水平。 3、針對同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。關(guān)心同學(xué)比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 4、關(guān)懷同學(xué)身體狀況。 5、勤抓常管多督促嚴要求。 6、一個不能少

42、。越到后期越要關(guān)注后進生。 7、多陪他們，做“凳子班主任”以供應(yīng)更好的服務(wù)。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項訓(xùn)練教學(xué)措施。了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi) 外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任老師會，共同討論，設(shè)法解決。 四、加強與家長的溝通與溝通 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練，發(fā)揮家長在同學(xué)訓(xùn)練中的作用。并做好家長的思想疏通工作。 五、日常工作 1、開好每周班會，加強同學(xué)訓(xùn)練。 2、綜合素養(yǎng)評價。 3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。 4、做好同學(xué)高

43、考體檢工作。 5、加強與家長聯(lián)系。 6、協(xié)作各課任老師工作。 7、高考動態(tài)信息公布。 8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。 9、準(zhǔn)時了解同學(xué)思想動態(tài)。 10、高考報名工作. 11、整理好同學(xué)的各項檔案資料. 12、加強同學(xué)考前心理輔導(dǎo). 13、高考前預(yù)備工作 14、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個階段) 最新高三班主任工作方案優(yōu)選四篇(四) 一、營建高考氛圍，讓同學(xué)盡早進入狀態(tài) 1、通過主題班會、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對學(xué)問的渴望。 2、通過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗的溝通，消退同學(xué)對高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感

44、悟高考。 3、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負追求的欲望和對高考的親近感。 二、建立班級核心團隊，營建樂觀向上的班級氛圍 1、汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學(xué)都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。 2、強化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 3、加強班級管理崗位責(zé)任制 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使同學(xué)的實踐力量、.責(zé)任感得到提高。 4、加強同學(xué)自我管理 建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作

45、; 開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 5、在同學(xué)中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增加同學(xué)之間的友情，相互推動，共同進步。 6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞同學(xué)，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、關(guān)愛同學(xué)(班主任工作方案中的重點) 1、加強與同學(xué)、家長的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心伴侶;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響同學(xué)，增加班級的凝聚力和向心力，提高同學(xué)樂觀向上的內(nèi)在動力。 2、加強師生對話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說 建立師生

46、結(jié)對活動，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠大的抱負、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 3、通過有效形式加強對落后同學(xué)的思想、情感溝通，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的訂正與監(jiān)督，大力關(guān)心他們提高自信念、自尊心。 4、全面啟動自信念培育的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型，激勵同學(xué)奮勉向上。每次調(diào)考、月考的成果都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓舞后進生，促進共同進步。 5、加強同學(xué)心理訓(xùn)練，促進健康成長。 對心理嚴峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對全體同學(xué)進行心理上的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)心理的健康進展。 四、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，形成合

47、力。 1、定期召開班科聯(lián)系會，總結(jié)分析每次月考的成果并改進方案和訓(xùn)練方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下常常與科任老師溝通溝通，具體了解并時刻關(guān)注層面生的狀況。 2、合理支配協(xié)調(diào)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注意效率，形成合力。 初次擔(dān)當(dāng)班主任，又處在高三的特別時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作;我深信天道酬勤，但求無愧于心。 1、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對同學(xué)要作細致的思想工作，盡量對同學(xué)的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對同學(xué)要動之以情，曉之以理，常常與同學(xué)交談，使之在高三這一年讓全部同學(xué)即成才又成

48、人。 2、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個“穩(wěn)”字，由于高三簡單出現(xiàn)思想上的波動，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，從正面訓(xùn)練穩(wěn)定同學(xué)的思想心情，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，假如班上出現(xiàn)這種狀況必需準(zhǔn)時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，嚴峻會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于同學(xué)曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓同學(xué)隨時見得到班主任，隨時讓同學(xué)感覺到

49、老師在關(guān)懷他。 3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段肯定要讓每位同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對成果略微突出的同學(xué)多來一點鼓舞，對成果稍差一點的同學(xué)不憐惜你的表揚，的確基礎(chǔ)差的同學(xué)鼓舞他順當(dāng)?shù)哪玫礁咧腥甑漠厴I(yè)證書。必需給每位同學(xué)制定一個目標(biāo)，并隨時依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進行修正，在訂方案時肯定要貼近高考，是那一類學(xué)校肯定要詳細，這樣班級才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會看到大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí)，將會看到09級盼望，才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否深厚。 4、堅持班主任教研會，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工

50、作方案范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參與的扣0.5分。班主任教研會肯定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為動身點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效。 5、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)和汲取班主任閱歷，肯定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任老師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任，班級組將進行囗頭訓(xùn)練，問題嚴峻的盡管是高三也要替換。 6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成果，教研會以及同學(xué)的出勤率等方面的綜合評定。 7、連續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好同學(xué)缺勤記載，當(dāng)天值日的老師必需全天到位，巡

51、堂要勤記載要準(zhǔn)，把握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促同學(xué)的作用，也可以達到督促老師的作用。 8、班主任肯定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必需將不層次的同學(xué)同科任老師進行溝通，優(yōu)秀的同學(xué)那科強那科弱，必需讓全部的科任老師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必需齊頭并進，才可能達到有效的有效，假如班上有效的無效多，就證明班主任與科任老師的溝通少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不勝利的。 2022高三班主任新學(xué)期開學(xué)工作方案. 轉(zhuǎn)瞬間就到了9月份，也即將迎來新學(xué)期的開學(xué)工作，對于高三班主任來說新學(xué)期開學(xué)工作方案必不

52、行少，并樹立良好的班風(fēng)，那么關(guān)于高三班主任新學(xué)期開學(xué)工作方案怎么寫呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“高三班主任新學(xué)期開學(xué)工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 高中班主任新學(xué)期開學(xué)工作方案（一） 本學(xué)期是同學(xué)進入高二的第一個學(xué)期，又是一個新的開頭?；仨咭?，班級從組建到現(xiàn)在，各方面狀況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學(xué)期，我的班級工作目標(biāo)就是，讓班級在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時能夠進一步革除一些不好的習(xí)慣，把班級引上一個更加團結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定方案如下： 第一、解決開學(xué)之初，同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。詳細要求如下： 1.校內(nèi)著裝禮儀方面的訓(xùn)練 (1)、衣著

53、干凈、得體、協(xié)調(diào)、樸實、大方，到校一律穿校服，佩戴?？?。 (2)、男生不留長發(fā)(兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵)(前額的頭發(fā)不超過眉毛)和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。 (3)、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)。 (4)、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件 (5)、要適時理發(fā)，常常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。 2.日常文明禮儀訓(xùn)練 (1)、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。 (2)、與同學(xué)相處親切、溫柔，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學(xué)起外號。 (3)、仔細打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜

54、物，不隨地吐痰。 (4)、放學(xué)后準(zhǔn)時回家，不在小攤點上購物，不在公路邊吃東西。 3.上課文明禮儀訓(xùn)練 (1)、在路上和老師相遇時，應(yīng)主動向老師問好;進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時，應(yīng)主動和老師打招呼，不得有意回避。 (2)、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前預(yù)備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。 (3)、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。 (4)、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿態(tài)或引人發(fā)笑的舉止。 (5)、對老師在課堂上的提示和批判，不得頂撞。如有看法，可在課后與老師交換。 其次、利用好老師節(jié)，對同學(xué)進行訓(xùn)練引導(dǎo)：怎樣的行為才

55、是真正的尊師重道?應(yīng)用怎樣的態(tài)度對待老師節(jié)給老師送禮物的問題。詳細操作如下： 1.讓同學(xué)爭論在老師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝。 2.杜絕同學(xué)之間攀比送禮的現(xiàn)象，訓(xùn)練同學(xué)明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式，我們應(yīng)當(dāng)用實際行動讓老師過一個舒心、歡樂的節(jié)日。 3.制定班級慶賀老師節(jié)的方式。如：倡議同學(xué)在老師節(jié)當(dāng)天對每一個進班級上課的老師說一句：“老師節(jié)日歡樂!老師您辛苦了!”; 倡議每一個同學(xué)在老師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事;倡議每個小隊手工制作賀卡，慰問平常被我們忽視的、但卻始終為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們。 第三、為了加強班級凝聚力，體現(xiàn)班級的精神風(fēng)貌，正確選班歌。 選班歌是一次

56、融訓(xùn)練意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的預(yù)備。師徒之間的溝通爭論使工作具有了條理性，使工作開展起來順當(dāng)很多;與此同時，思維火花的碰撞也激發(fā)了很多靈感。詳細操作如下： 1、發(fā)動全班同學(xué)投入選取工作，營造樂觀參與活動的氛圍。 2、爭論并確定選曲。 3、上網(wǎng)查找伴奏。 4、爭論確立合適的練歌時間 第四、進行國慶長假前的平安訓(xùn)練，防止各項平安隱患的發(fā)生。詳細工作如下： 1、提示同學(xué)定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，肯定要有家長伴隨，遵守交通規(guī)章。 2、留意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品;不暴飲暴食。 3、不進網(wǎng)吧等不允許未成年人進入的場所，不與.上的閑雜人員交往，留意自我愛護

57、。 4、留意用火用電平安。 5、指導(dǎo)同學(xué)做好班級放假前的平安工作檢查。 第五、做好考試指導(dǎo)工作。 這是同學(xué)進入高二以來的考試，對同學(xué)進行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順當(dāng)度過這一適應(yīng)期。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此機會對同學(xué)進行德育訓(xùn)練。 高中班主任新學(xué)期開學(xué)工作方案（二） 新的學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)這個班級的班主任工作，深感榮幸。由于已經(jīng)帶過一學(xué)期，所以同學(xué)的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個工作方案時，我對自己班級的狀況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作方案時有了實施的可能性。 一、我班基本狀況 我班有同學(xué)48人。同學(xué)們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了肯定的了解，可以很好的遵守學(xué)

58、校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控力量較差的同學(xué)，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成果和各項競賽成果都不是很抱負，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立良好的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。 二、我班本學(xué)期工作目標(biāo) 做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點目標(biāo)： 1、進一步向同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好 ，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 2、努力貫徹實行學(xué)校生日常行為規(guī)范，向同學(xué)進行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。 3、鼓舞同學(xué)樂觀參與學(xué)校各項活動，在活動中培育同學(xué)的力量。 4 、注意同學(xué)的進步，做