壺口瀑布-優(yōu)質(zhì)課課件

1、輕紗珠屏掛半簾，飄緲一線卷紫煙。 黃河咆哮送激流，洶涌澎湃入壺口。 飛流直下三千尺疑是銀河落九天輕紗珠屏掛半簾，飄緲一線卷紫煙。 黃河咆哮送激流，洶涌澎湃入資料鏈接壺口瀑布知多少 國家級風景名勝區(qū)，國家地質(zhì)公園，主瀑布寬40米，落差30多米，瀑布濤聲轟鳴，水霧升空，驚天動地，氣吞山河，是黃河第一大瀑布，中國第二大瀑布，世界上最大的黃色瀑布。資料鏈接壺口瀑布知多少 國家級風景名勝區(qū)，國家地質(zhì)公園壺口瀑布梁衡壺口瀑布梁衡學習目標1.借助表格梳理文章內(nèi)容，掌握游記的文體知識。2.通過品味語言，學習作者遣詞造句的方法。 3.再讀課文，領(lǐng)悟壺口瀑布磅礴的氣勢及所蘊含的精神。學習目標1.借助表格梳理文章內(nèi)

2、容，掌握游記的文體知識。預習檢測-字音字形 推 搡 馳 騁 寒 噤 怒不可遏 挾而不服sngjn chngxi預習檢測-字音字形 推 搡 馳 騁 寒 預習檢測-字音字形 推 馳 寒 怒不可 而不服sngjn chngxi預習檢測-字音字形 推 馳 預習檢測-字音字形 推 搡 馳 騁 寒 噤 怒不可遏 挾而不服sngjn chngxi預習檢測-字音字形 推 搡 馳 騁 寒 噤作家作品 梁衡： 著名學者、新聞理論家、當代作家。1946年出生。山西霍縣人。散文名篇有晉祠覓渡，覓渡，渡何處和夏感等。作家作品 梁衡：（一）瀑布聲形 霧氣彌漫 浪沫橫溢 水浸溝岸 霧罩亂石 潺潺成溪 如絲如縷 （二）瀑布態(tài)

3、勢 千軍萬馬 深不可測 折返迂回 鉆石覓縫（三）瀑布精神 博大寬厚 柔中有剛 挾而不服 壓而不彎 不平則呼 遇強則抗 死地必生 勇往直前積累詞語 （一）瀑布聲形積累詞語 任務(wù)一 知特點 (指向目標一）活動一：瀏覽課文，用一句話概括文章的主要內(nèi)容。任務(wù)一 知特點 (指向目標一）活動一：瀏覽課文，用一句觀察時間觀察地點所見景物作者感受任務(wù)一 知特點 (指向目標一） 活動二：聚焦2-5段，試著完成下表。灘里河心填寫自然段 雨季 霧氣彌漫浪沫橫溢水浸溝岸霧罩亂石 枯水季可怕的警覺急慌慌匆匆逃離心還在不住地跳觀察時間觀察地點所見景物作者感受任務(wù)一 知特點 (指向目標一任務(wù)二 賞所見（指向目標二） 活動一

4、：朗讀課文3-4自然段。 任務(wù)二 賞所見（指向目標二） 活動一：朗讀課文3-4自任務(wù)二 賞所見（指向目標二）例句1：河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。 用詞的角度：“其勢如千軍萬馬”是總體描繪波浪，“擠著、撞著“突出波浪不僅“數(shù)量”多，而且“密度”大，“推推搡搡”是橫向的動態(tài)，“前呼后擁”是縱向的動態(tài)，就這樣把“撞”的情態(tài)寫得非常細致生動，有美感，表現(xiàn)了壺口瀑布奔騰雄偉的氣勢，使人如臨其境。 活動二：學法指導 任務(wù)二 賞所見（指向目標二）例句1：河水從五百米寬的河道上排任務(wù)二 賞所見（指向目標二）例句2：或鉆

5、石覓縫，汩汩如泉;或淌過石板，潺潺成溪;或被夾在石間，哀哀打漩。 句式的角度 作者運用了一組比較整齊的短句“鉆石覓縫，汩汩如泉;或淌過石板，潺潺成溪;或被夾在石間，哀哀打漩”大量使用四字詞語構(gòu)成短句，使文章的語言凝練典雅，句式工整，有對稱的美。同時分別描寫泉、溪、旋渦三種細小的水的形態(tài)，非常精確，寫出了龍曹附近的水靈動多姿，豐富多彩，與前面宏大的“鋼板出軋”似的水相映成趣。 任務(wù)二 賞所見（指向目標二）例句2：或鉆石覓縫，汩汩如泉;或任務(wù)二 賞所見（指向目標二） 活動三：練學畫出你感觸最深的句子，用面學習的方法，小組內(nèi)共同學習后全班分享。用下面句式表達：如:讀到 這句（段），運用 （修辭、煉詞

6、、寫法等）手法，我感受到了壺口瀑布的 。 任務(wù)二 賞所見（指向目標二） 活動三：練學我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎? 任務(wù)三 悟所感（指向目標三）我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、 黃河博大寬厚，柔中有剛;挾而不服，壓而不彎;不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前。正像一個人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性;黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。 任務(wù)三

7、悟所感（指向目標三） 黃河博大寬厚，柔中有剛;挾而不服，壓而不彎;不平則呼，拓展延伸 有一種人生不是運氣！齊心協(xié)力，以力相教，奮力抗爭，共戰(zhàn)病魔拓展延伸 有一種人生不是運氣！齊心協(xié)力，以力相教，奮力抗枯木迎春鬧人比花嬌俏枯木迎春鬧人比花嬌俏1.積累本課優(yōu)美的詞語和句子。2.閱讀梁衡的散文作品，讓閱讀成為你的生活方式。 3.用上本文所學習的寫法，為你熟悉的景物寫一篇隨筆。課下作業(yè)1.積累本課優(yōu)美的詞語和句子。課下作業(yè)1.本文的作者 ，體裁是 。 游記散文三要素： 、 、 。 2.寫出一句描寫黃河的詩句： ， 。3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A馳騁推推搡搡 震耳欲聾 奮力抗爭B. 旋渦如絲如樓 挾而不服 汩汩如泉C. 霧靄怒不可遏 窟窟竅竅 搏大寬厚D. 番身鋼板出軋 浪沫橫謚 潺潺成溪達標測評1.本文的作者 ，體裁是 4.從修辭的角度賞析“平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空中抖落。不，簡直如一卷鋼