教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院經(jīng)驗交流

1、三、教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院經(jīng)驗交流（劉卓）搭建學(xué)術(shù)活動競賽平臺，培養(yǎng)研究生創(chuàng)新意識 教師師專業(yè)發(fā)發(fā)展學(xué)院院研究生生工作經(jīng)經(jīng)驗交流流我院堅持把把研究生生學(xué)術(shù)活活動作為為研究生生創(chuàng)新教教育核心心，研究究生學(xué)術(shù)術(shù)活動是是我院整整個研究究生教學(xué)學(xué)和科研研活動的的重要組組成部分分和我院院學(xué)術(shù)生生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)中的重重要層次次，是研研究生培培養(yǎng)過程程的一個個不可或或缺的重重要環(huán)節(jié)節(jié)。學(xué)術(shù)術(shù)活動在在學(xué)院領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的指指導(dǎo)下，以以“倡導(dǎo)科科學(xué)創(chuàng)新新精神，培培養(yǎng)科研研實踐能能力”為核心心，以提提升自主主創(chuàng)新能能力為宗宗旨，積積淀研究究生學(xué)術(shù)術(shù)底蘊，提提升我院院研究生生科研水水平，增增強研究究生科研研熱情，促促進學(xué)院院各專業(yè)業(yè)研

2、究生生之間的的交流，提提高語言言表達(dá)能能力。1.成立學(xué)學(xué)術(shù)活動動工作領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組根據(jù)校研究究生處關(guān)關(guān)于開展展研究生生學(xué)術(shù)活活動的相相關(guān)文件件精神，我我院成立立了以主主管研究究生工作作副院長長劉力教授授為組長長的工作作領(lǐng)導(dǎo)小小組，小小組成員員包括研研究生工工作秘書書、輔導(dǎo)導(dǎo)員、學(xué)學(xué)院研究究生會和和黨支部部的成員員。領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)小組負(fù)負(fù)責(zé)策劃劃和組織織學(xué)院的的各項研研究生學(xué)學(xué)術(shù)活動動，使學(xué)學(xué)術(shù)活動動的活動動內(nèi)容充充實，豐豐富多彩彩，卓有有成效。2.學(xué)術(shù)環(huán)環(huán)境建設(shè)設(shè)我院十分重重視研究究生教育育的學(xué)術(shù)術(shù)環(huán)境的的建設(shè)，積積極組織織和支持持研究生生參加高高水平的的學(xué)術(shù)活活動，主主辦、承承辦高質(zhì)質(zhì)量的學(xué)學(xué)術(shù)會議議

3、。我院院承辦了了全國教教師教育育學(xué)術(shù)研研討會，為為研究生生創(chuàng)造了了與國內(nèi)內(nèi)外知名名專家學(xué)學(xué)者面對對面溝通通了解的的良機。我我院先后后邀請了了知名大大學(xué)博導(dǎo)導(dǎo)、國家家教育學(xué)學(xué)會專家家、海外外學(xué)者為為研究生生做專場場學(xué)術(shù)報報告。通通過聘請請社會知知名人士士、著名名專家教授來來校開設(shè)設(shè)學(xué)術(shù)講講座，與與本單位位導(dǎo)師聯(lián)聯(lián)合指導(dǎo)導(dǎo)培養(yǎng)研研究生，拓拓展研究究領(lǐng)域，豐豐富教學(xué)學(xué)研究的的內(nèi)容，活活躍學(xué)術(shù)術(shù)思想，研研究生的的綜合能能力有了了明顯的的提高。3.打造研研究生學(xué)學(xué)術(shù)活動動競賽平平臺在各項活動動開展過過程中，我我們整合合全院學(xué)學(xué)術(shù)資源源，發(fā)揮揮各學(xué)科科特點，打打造研究究生學(xué)術(shù)術(shù)活動競競賽平臺臺。通過過研究

4、生生學(xué)術(shù)活活動競賽賽平臺建建設(shè)，培培養(yǎng)研究究生創(chuàng)新新精神、創(chuàng)創(chuàng)新和實實踐能力力，提高高研究生生培養(yǎng)質(zhì)質(zhì)量，全全面提高高研究生生的綜合合素質(zhì)。積積極配合合學(xué)校，組組織研究究生在“學(xué)術(shù)活活動月”“讀書書報告月月”開展學(xué)學(xué)術(shù)活動動，現(xiàn)已已形成研研究生講講課大賽賽，導(dǎo)師師-研研究生學(xué)學(xué)術(shù)沙龍龍，研究究生學(xué)術(shù)術(shù)論壇，研研究生讀讀書報告告會，研研究生學(xué)學(xué)術(shù)辯論論賽，研研究生實實踐調(diào)研研大賽等等比較固固定的學(xué)學(xué)術(shù)活動動形式。在每學(xué)年活活動正式式展開之之前，我我院都要要召開研研究生全全體會議議，充分分做好動動員工作作和指導(dǎo)導(dǎo)性工作作。同時時通過多多種渠道道征求各各學(xué)科老老師、研研究生對對學(xué)術(shù)活活動開展展等各方

5、方面意見見和建議議。 在每項活動動中注意意學(xué)術(shù)活活動開展展的廣度度，例如如研究生生講課大大賽，以以學(xué)科為為單位，學(xué)學(xué)科的每每位研究究生都要要準(zhǔn)備教教案、課課件，進進行講課課、說課課，參與與其中。把把研究生生學(xué)術(shù)活活動競賽賽平臺打打造成全全員參與與的平臺臺，而不不是少數(shù)數(shù)人的舞舞臺。在學(xué)術(shù)活動動中，根根據(jù)學(xué)科科特點采采取不同同的學(xué)術(shù)術(shù)活動方方式（1）研討討學(xué)習(xí)方方式：師師生采用用對話、反反思、交交流、切切磋、討討論等各各種靈活活多樣的的學(xué)習(xí)方方式。我我院在55月122日開展展的汶川川地震周周年祭：關(guān)注災(zāi)災(zāi)后心理理救助20008級級發(fā)展與與教育心心理學(xué)專專業(yè)研究究生學(xué)術(shù)術(shù)沙龍活活動就是是學(xué)術(shù)活活動

6、的范范式。（2）自由由學(xué)習(xí)方方式：學(xué)學(xué)生根據(jù)據(jù)自己的的需要選選擇文獻獻閱讀，自自選專題題講座，學(xué)學(xué)術(shù)沙龍龍活動和和個案研研究等不不同方式式，讓學(xué)學(xué)生定期期匯報和和總結(jié)交交流。具具體學(xué)術(shù)術(shù)活動方方式如研研究生讀讀書報告告會、研研究生學(xué)學(xué)術(shù)論壇壇等。（3）臨床床實踐方方式：組組織學(xué)生生到中小小學(xué)實踐踐基地、幼幼兒園以以及企業(yè)業(yè)、事業(yè)業(yè)單位、婦婦聯(lián)、共共青團、部部隊、社社區(qū)等機機構(gòu)進行行現(xiàn)場觀觀摩、采采訪、調(diào)調(diào)研、討討論和實實踐。年年我們共共組織了了十余次次現(xiàn)場觀觀摩、考考察實踐踐活動。有有到幼兒兒園觀摩摩精品課課，在中中小學(xué)參參加教師師工作坊坊、家長長開放日日，組織織學(xué)生進進行團體體輔導(dǎo)等等。今年

7、年我院全全體077級研究究生到農(nóng)農(nóng)村進行行頂崗支支教、調(diào)調(diào)研活動動，使學(xué)學(xué)生得到到較大的的鍛煉和和提高。在在基層實實踐和調(diào)調(diào)研的基基礎(chǔ)上我我院開展展了研究究生講課課大賽、研研究生實實踐調(diào)研研大賽等等活動（4）專題題學(xué)習(xí)方方式：在在導(dǎo)師指指導(dǎo)下，選選擇課程程單元的的具體內(nèi)內(nèi)容進行行專題準(zhǔn)準(zhǔn)備、查查閱資料料、文獻獻綜述、實實證研究究等進行行針對性性的學(xué)習(xí)習(xí)。具體體學(xué)術(shù)活活動方式式如研究究生文獻獻綜述大大賽、研研究生科科研設(shè)計計大賽等等。4.取得的的成績與與經(jīng)驗我院在各項項學(xué)術(shù)活活動中取取得了優(yōu)優(yōu)異的成成績，其其中課程程與教學(xué)學(xué)論（計計算機）專專業(yè)研究究生在008年省省中小學(xué)學(xué)教育軟軟件設(shè)計計大賽上

8、上獲得二二等獎兩兩項，在在校級比比賽中我我院研究究生也取取得了出出色的成成績，在在校研究究生講課課大賽、研研究生科科研設(shè)計計大賽、研研究生文文獻閱讀讀與綜述述大賽中中均獲得得一等獎獎，并申申報研究究生創(chuàng)新新計劃兩兩項。我院在積極極營造學(xué)學(xué)術(shù)氛圍圍的同時時，還將將制定相相應(yīng)的政政策，完完善引導(dǎo)導(dǎo)激勵機機制，要要求和鼓鼓勵研究究生積極極參與各各種學(xué)術(shù)術(shù)活動。一一方面，在在研究生生考核評評價體系系中，把把學(xué)術(shù)創(chuàng)創(chuàng)新能力力作為重重要的考考評指標(biāo)標(biāo)，除了了規(guī)定研研究生在在校期間間完成一一定數(shù)量量的學(xué)術(shù)術(shù)論文外外，還應(yīng)應(yīng)具體規(guī)規(guī)定研究究生參加加一定數(shù)數(shù)量的學(xué)學(xué)術(shù)活動動，包括括參加專專業(yè)培養(yǎng)養(yǎng)計劃以以外的學(xué)

9、學(xué)術(shù)活動動;對研研究生參參加學(xué)術(shù)術(shù)活動所所取得的的成績，應(yīng)應(yīng)充分體體現(xiàn)在對對其學(xué)術(shù)術(shù)能力的的考核評評價中。另另一方面面，學(xué)院院建立研研究生學(xué)學(xué)術(shù)活動動獎勵制制度，對對在學(xué)術(shù)術(shù)活動中中取得優(yōu)優(yōu)秀成果果的研究究生給予予各種獎獎勵和表表彰，包包括物質(zhì)質(zhì)上的獎獎勵；并并為他們們走出校校門，參參加各種種國內(nèi)和和國際的的學(xué)術(shù)活活動創(chuàng)造造更多的的機會和和提供更更多的支支持。通過研究生生學(xué)術(shù)活活動競賽賽平臺的的建設(shè)，讓讓學(xué)院各各學(xué)科專專業(yè)研究究生都能能夠積極極參與到到研究生生學(xué)術(shù)活活動中，起起得了較較好的效效果：（1）在學(xué)學(xué)術(shù)活動動中發(fā)揮揮了導(dǎo)師師和專家家們傳幫幫帶作用用，調(diào)動動教與學(xué)學(xué)雙方的的積極性性，促進

10、進教學(xué)相相長。發(fā)發(fā)揮學(xué)科科互補,相輔相相成,相相互促進進作用。（2）通過過學(xué)術(shù)活活動競賽賽,在研研究生中中營造奮奮發(fā)向上上的氛圍圍，激發(fā)發(fā)研究生生創(chuàng)造性性思維的的最佳途途徑。（3）訓(xùn)練練研究生生的學(xué)術(shù)術(shù)報告書書寫能力力；文獻獻的綜合合、消化化能力；不同觀觀點的交交流、溝溝通能力力；口頭頭表達(dá)能能力；應(yīng)應(yīng)變答對對能力。（4）培養(yǎng)養(yǎng)組織和和合作能能力,增增強團隊隊精神學(xué)院通過豐豐富的學(xué)學(xué)術(shù)活動動展示了了我院研研究生學(xué)學(xué)術(shù)水平平和科研研能力，促促進了各各專業(yè)研研究生之之間的交交流。我我院這幾幾年研究究生學(xué)術(shù)術(shù)活動月月和讀書書報告月月系列活活動的開開展為建建設(shè)研究究生學(xué)術(shù)術(shù)活動競競賽平臺臺奠定了了理論與與實踐基基礎(chǔ)，通通過研究究生學(xué)術(shù)術(shù)活動競競賽平臺臺建設(shè)，活活躍了學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)