大班美術(shù)有趣的手影教案反思

1、大班美術(shù)有趣的手影教案反思這是大班美術(shù)好玩的手影教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能通過手部動(dòng)作的轉(zhuǎn)變，擺布出各物影像，情愿嘗試合作表演手影戲，并配上簡(jiǎn)潔的口技。2、了解手影戲的來源及有關(guān)學(xué)問。3、敢于大膽創(chuàng)編新的手影戲，能感受到手影戲的奇異與樂趣。4、合理變換手指動(dòng)作，變出的事物會(huì)許多。5、兩人合作表演或多人合作表演，手影戲更精彩。6、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：老師把握數(shù)種根本的手影戲表演技巧，了解手影戲的來源及有關(guān)學(xué)問。幼兒玩過簡(jiǎn)潔手影戲，看過手影戲表演片段。環(huán)境準(zhǔn)備：在采光較暗的影音室（內(nèi)設(shè)壁燈若干只），或制造一個(gè)光線

2、相比照較暗的環(huán)境，如可以拉上擋光窗簾，提供人手一只電筒，保證手影清楚即可。準(zhǔn)備集體記錄單、影音播放課件：手影戲逗趣活動(dòng)過程：一、老師演示手影，引出課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。1、老師演示改變的手影讓幼兒賞識(shí)，邊演示邊問：你們明白我是誰？2、我的本事可大了會(huì)千變?nèi)f化，瞧，這是什么？這又是什么？幼兒集體賞識(shí)逗趣時(shí)，老師可作簡(jiǎn)明活潑的解說，以增加欣賞的趣味性。評(píng)價(jià)指引：幼兒角度：幼兒在活動(dòng)中有哪些表現(xiàn)或創(chuàng)意令您印象深入？為什么？老師角度：您認(rèn)為在本次活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織中，教學(xué)難點(diǎn)是什么？活動(dòng)反思：這是一個(gè)選材于幼兒戶外活動(dòng)偶發(fā)大事的科同學(xué)成活動(dòng)，本次活動(dòng)通過欣賞手影戲自創(chuàng)手影戲并記錄溝通展現(xiàn)手影戲?qū)W習(xí)典型手影范例結(jié)伴合作表演再創(chuàng)手影戲并記錄賞識(shí)春晚手影戲節(jié)目的環(huán)節(jié)，按部就班地引導(dǎo)幼兒把握手影戲表演技巧，尤其是讓幼兒通過提高手部動(dòng)作敏捷度并附上相應(yīng)口技技巧，更讓幼兒體驗(yàn)到手影戲的活與趣，同時(shí)在幼兒把握肯定手影表演技巧的前提下，提高難度，激勵(lì)幼兒嘗試自由創(chuàng)新、合作表演手影戲，毋需置疑，這使幼兒的手影表演技巧又上了一個(gè)新臺(tái)階，這也是本次教學(xué)活動(dòng)的突破點(diǎn)，防止了幼兒拘泥于單純的模擬，多