大班美術(shù)母雞和小雞教案_第1頁
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文檔簡介

1、大班美術(shù)母雞和小雞教案大班美術(shù)母雞和小雞教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延長等內(nèi)容，通過觀看作品表現(xiàn)出春天母雞帶著小雞到草地上游戲的情景，感受小雞歡樂的心情，通過擺放可操作的小雞，能表現(xiàn)出小雞的不同姿態(tài)，合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看母雞和小雞教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.通過觀看作品表現(xiàn)出春天母雞帶著小雞到草地上游戲的情景，感受小雞歡樂的心情。2.通過擺放可操作的小雞，能表現(xiàn)出小雞的不同姿態(tài)。3.培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：1.教具準(zhǔn)備：背景圖

2、一幅、畫家作品母雞。2.學(xué)具準(zhǔn)備：可操作的活動小雞人手一份、蠟筆、白紙?；顒舆^程：一、出示背景圖，激發(fā)幼兒活動的愛好。1.老師讓幼兒觀看作品，觀看母雞和小雞的各種動態(tài)。老師：天氣真好，雞媽媽帶著雞寶寶一起來到草地上玩游戲，雞寶寶在哪呢？別急，瞧，一只雞寶寶來了，看看它在干什么呀？雞寶寶還會又哪些好玩可愛的動作呢？請小好友來擺一擺，好嗎？2.幼兒擺放可操作的小雞。重點讓幼兒觀看小雞的各種形態(tài)，難點讓幼兒觀看重疊、遮擋的繪畫方法。二、引導(dǎo)幼兒思索、商量如何表現(xiàn)畫面。1.讓幼兒說說怎樣來表現(xiàn)畫面。老師：小好友想不想也來畫母雞和小雞一起游戲的樣子呢？畫母雞和小雞的時分，誰要畫得大一些？母雞是什么樣的？畫在什么地方比擬適宜？為什么？假如有幾只小雞在一起，應(yīng)當(dāng)用什么方法畫呢？（重疊）小雞和母雞喜愛在哪里玩游戲？可以畫些什么背景呢？老師只提供勾線筆你們用什么方法來裝飾母雞和小雞呢？（畫些線條、圖案和花紋）三、幼兒創(chuàng)作作品母雞和小雞重點讓幼兒表現(xiàn)小雞和雞媽媽游戲的情景，難點讓幼兒表現(xiàn)各種動態(tài)的小雞以及重疊的方式。四、展現(xiàn)幼兒作品，激勵幼兒主動參與伙伴溝通。老師：誰來說說你畫的雞媽媽和小雞在干什么？活動延長：1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：可以在飼養(yǎng)角飼養(yǎng)母雞和小雞，引導(dǎo)

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