鞭炮安全教案活動(dòng)反思

1、爆竹安全講課設(shè)計(jì)活動(dòng)反省爆竹安全講課設(shè)計(jì)活動(dòng)反省5/5爆竹安全講課設(shè)計(jì)活動(dòng)反省爆竹安全講課設(shè)計(jì)活動(dòng)反省【篇一：安全燃放煙花爆竹講課設(shè)計(jì)】安全燃放煙花爆竹講課設(shè)計(jì)講課目標(biāo):教育指引學(xué)生安全燃放煙花爆竹.講課重難點(diǎn):注意煙花爆竹特色，掌握燃放方法以及注意事項(xiàng)。1、正確選擇燃放地址。煙花爆竹不得在室內(nèi)燃放，禁止對(duì)人、物燃放，應(yīng)選擇室外、空闊平展、無阻攔的地方燃放。禁止在市場(chǎng)、劇院、繁榮街道等公共場(chǎng)所和古建筑、山林、電力設(shè)備下方以及湊近易燃易爆物件的地方燃放。燃放煙花爆竹要恪守當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)的安全規(guī)定?！景踩挤艧熁ū裰v課設(shè)計(jì)】安全燃放煙花爆竹講課設(shè)計(jì)。2、注意煙花爆竹特色，掌握燃放方法。（1）燃放吐

2、珠類煙花時(shí)，應(yīng)將煙花固定在地上或75-90度角對(duì)空燃放，禁止手持互相對(duì)射，免得傷人或惹起火災(zāi)。2）燃放組合煙花時(shí)，應(yīng)將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防備燃放時(shí)因振動(dòng)而傾斜或傾倒。3）燃放線香手提懸掛煙花時(shí)，應(yīng)平提線頭或用小竹桿吊住棉線，點(diǎn)燃后，手向前伸，勿近身體。4）燃放旋轉(zhuǎn)升空及地面旋轉(zhuǎn)煙花時(shí)，必然注意四周環(huán)境，擱置平展地面，點(diǎn)燃引線后，走開賞析。5）旋轉(zhuǎn)類煙花時(shí)，應(yīng)將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉(zhuǎn)動(dòng)煙花，能旋轉(zhuǎn)自如，才可點(diǎn)燃引線走開賞析。6）手持煙花不得朝地面方向燃放。7）爆竹應(yīng)在屋外空地懸掛燃放，點(diǎn)燃后切忌將爆竹放在手中，“雙響炮”應(yīng)直豎地面，不得橫放。3、燃放注意事項(xiàng)。1）14周

3、歲以下未成年人燃放煙花爆竹的，應(yīng)該由監(jiān)護(hù)人或許其余成年人陪伴看護(hù)。2）單位和個(gè)人燃放煙花爆竹時(shí)，不得向人群、車輛、建筑物扔擲點(diǎn)燃的煙花爆竹；不得在建筑物內(nèi)、屋頂、露臺(tái)燃放或許向外扔擲煙花爆竹；不得阻攔行人、車輛安全通行；不得采納其余危害國(guó)家、集體道別人人身、財(cái)富安全的方式燃放煙花爆竹。3）煙花爆竹不可以倒置。4）點(diǎn)燃煙花爆竹如發(fā)生瞎火現(xiàn)象，千萬不要再點(diǎn)火，更禁止伸頭用眼睛湊近察看。【篇二：9月大班安全健康講課設(shè)計(jì)12篇反省】大一班安全講課設(shè)計(jì)：防火知識(shí)我知道目標(biāo)：1讓幼兒認(rèn)識(shí)防火知識(shí)，懂得火不可以玩，有基本的安全知識(shí)。2讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原由，懂得如何防備。3初步掌握幾種自救逃生的方

4、法及技術(shù)，提高自我保護(hù)能力。準(zhǔn)備：消防標(biāo)記、火災(zāi)逃生視頻、兒歌視頻過程：一、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日。認(rèn)識(shí)火警電話119創(chuàng)辦狀況表演（新年到了，思思和東東好快樂，兩個(gè)人在一堆稻草旁放爆竹，玩著玩著，忽然草堆冒起濃煙了，他大喊起來：“不好啦，著火了！”）（1）討論“你怎么知道著火了？”（2）著火了我們?cè)撛趺崔k呢？要點(diǎn)教育幼兒,盡最大能力走開火源，找大人追求幫忙。同時(shí)出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯昙o(jì)還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕忙走開火源，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。二、大火燒起來濃煙滔滔，火勢(shì)沖天，會(huì)把全部的東西都燒光，甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次ｋU(xiǎn)呀，那

5、我們?cè)谏钪袘?yīng)該如何做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？指引幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)記。（隸屬圖片，加深認(rèn)識(shí)）預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不可以隨意玩火。不玩插座、插頭和電線。不可以隨意燃放煙花爆竹。提示爸爸不亂扔煙頭。認(rèn)識(shí)“禁止煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生觀看視頻。討論逃生的初步方法方法。第一要有次序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。幼兒練習(xí)逃生的方法。四、播放消防知識(shí)兒歌結(jié)束。反?。喊踩渴怯變簣@的優(yōu)等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)掌握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)快樂放爆竹惹起火災(zāi)，老師抓住這一世活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育，讓幼兒在真切感情中感覺，

6、更為簡(jiǎn)單接受。活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)研究、找尋平時(shí)生活中不可以隨意說的易引生氣災(zāi)的物件，并讓幼兒自主地說出不可以玩的原由。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培育安全意識(shí)。最后，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí)。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。此后我我更為踴躍的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真切成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。2015年9月【篇三：2016幼兒園安全講課設(shè)計(jì)及反省】2016幼兒園安全講課設(shè)計(jì)及反省防火知多少設(shè)計(jì)企圖：活動(dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

7、2、讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)發(fā)生的幾種原由，懂得如何防備。3、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護(hù)能力。活動(dòng)要點(diǎn)：培育幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓幼兒知道如何防火，學(xué)會(huì)自救?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、生活中幼兒接觸過分，能認(rèn)識(shí)一些火的有關(guān)知識(shí)。2、實(shí)物投影儀，有關(guān)消防圖片，火災(zāi)片段的錄像。3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實(shí)物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊?；顒?dòng)過程：一、激發(fā)興趣，引出火的特色、用途及危害。1、利用實(shí)物感覺生活中的火，認(rèn)識(shí)火可以發(fā)光，發(fā)熱的特色。教師把蠟燭點(diǎn)燃,讓幼兒適合湊近火焰來近距離地察看火、感知火，從而激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的夢(mèng)想。2、指引幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，

8、教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：“孩子們你們說得都很好!我是人人都需要又人人都懼怕的火，我在你們生活中有好多用途，可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病?？墒且徊划?dāng)心也有可能惹起火災(zāi)，我一世氣會(huì)把全部的東西都燒光?！倍?、利用圖片，認(rèn)識(shí)有關(guān)防火知識(shí)。1、播縱火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感覺熊熊大火的魄力同時(shí)，猜一猜惹起大火的原由。2、聯(lián)合圖片，說一說如何防火大火燒起來濃煙滔滔，火勢(shì)沖天，會(huì)把全部的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險(xiǎn)呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)該如何做才能防備火災(zāi)的發(fā)生呢?、不玩火柴、火機(jī)。、不玩插座、插頭和電線。、不在露臺(tái)及禁放區(qū)內(nèi)放爆竹。、不用明火照明找東西。、提示爸爸不亂扔煙頭。、電

9、器使用后實(shí)時(shí)封閉電源等。三、試一試幾種簡(jiǎn)單的滅火技術(shù)，認(rèn)識(shí)自救逃生的方法。1、試著用沙子覆蓋的方法滅火，用水澆滅火。教師在搪瓷盆中點(diǎn)燃木柴，讓幼兒親身著手操作，試一試用沙、用水來滅火。2、試一試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。3、觀看有關(guān)自救逃生的圖片，掌握自我保護(hù)的方法。教師邊操作投影圖片邊發(fā)問幼兒，指引幼兒說一說自救逃生的方法：萬一著火了不可以躲在衣柜內(nèi)或床底下，要立刻高聲呼救，并打電話(119)找消防員，告訴著火的詳盡地址。在消防車沒趕到以前，不可以坐電梯逃生，更不可以從樓上跳下去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸潤(rùn)的被子，貼著地面爬出去。四、進(jìn)行消防逃生演習(xí)1、模擬狀況：大家正在位于南京路6號(hào)的紅太陽電影院看電影，突然著起大火來了，大家該怎么辦?2、指導(dǎo)幼兒試著撥打電話119，告訴消防員著火的地址。3、率領(lǐng)幼兒用濕毛巾握住口鼻，依據(jù)安全出口的指示方向進(jìn)行自救逃生。4、幼兒實(shí)時(shí)分別到安全地帶，教師率領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)：孩子們，因?yàn)橄廊藛T急時(shí)趕到，大火已被息滅，沒有造成任何財(cái)富損失和人員傷亡，我們戰(zhàn)勝了大火，我們成功了!五、活動(dòng)延長(zhǎng)：率領(lǐng)幼兒觀看消防隊(duì)員的消防演習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)在危險(xiǎn)眼前如何保護(hù)自己，如何逃生?；顒?dòng)反?。?、內(nèi)容選擇切近幼兒生活，活動(dòng)設(shè)計(jì)過程連接、層次清楚。可以充分發(fā)掘和利用現(xiàn)實(shí)生活中寬泛的教育資源來張開活動(dòng)。經(jīng)