滬教版一年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)水平練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9滬教版一年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語，要把字寫漂亮。jn qi g xing bi jng shung shu fi chng ci hu shn t kn do 2. 看拼音寫詞語。lng dn r qng lin x fi chng （_） （_） （_） （_）gng gng hi zi ch k l shu （_） （_） （_） （_）hu bn dun ch（_） （_） 3. 看拼音，寫漢字。d rn dng x tin shng shu l chng zi k s

2、h r zi s sh 【筆畫填空】4. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 遠(yuǎn)“遠(yuǎn)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。習(xí)“習(xí)”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。義“義”字的筆順是 。5. 我會(huì)寫筆順、數(shù)筆畫。1才：_，共（_）畫。2衣：_，共（_）畫。3己：_，共（_）畫。6. 我會(huì)寫筆順。 （1）“再”的筆順是_，共_畫，組詞_ “很”共有_畫，第八畫是_。（2）“秋”的部首是_，第七筆是_，組詞_。 （3）“許 ”字是_結(jié)構(gòu)，“雪”字是_的結(jié)構(gòu)。【形近詞】7. 比一比，組成詞語。找（_）刀（_）已（_）入（_）午（_）我（_）力（_）己（_）人（_）牛（_）8. 選字填空。晴 青 情 請(qǐng) 睛 清眼（_） （_）

3、問 （_）朗 心（_）（_）山 （_）潔 天（_） （_）水9. 比一比，再組詞。借（_） 逃（_） 難（_） 姐（_） 河（_） 錯(cuò)（_） 桃（_） 推（_） 組（_） 何（_）【連詞成句】10. 按要求做題。1她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語造句）_多么_！2小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。（改為“被”字句）_3你有過下面這些心情嗎？選一個(gè)寫一寫。高興 生氣 著急 擔(dān)心_11. 我會(huì)做句子練習(xí)。1飛機(jī)越_越_。2花兒越_越_。3樹上的蘋果又_又_。4森林里的樹木長得又_又_。5掛在房檐下的燈籠很_很_。6蛋糕上的奶油很_很_。7燕子的尾巴像_。8_像_。12. 連詞成句。1、爬上

4、 井旁邊 猴子們 了 大樹 的_2、我家 花生 的 種了 菜園里 許多_3、寫 里 同學(xué)們 作業(yè) 在 認(rèn)真地 教室_【古詩閱讀】13. 填一填，做一做。畫雞_紅冠_用裁，滿身雪_將_。平生_敢輕言語，_叫千_萬戶_。1.把古詩補(bǔ)充完整。2詩的作者是( )。A杜甫 B唐寅14. 根據(jù)課文內(nèi)容填一填，并完成練習(xí)。池上_撐_，_采_回。不解_，_一_開。小池泉眼_惜細(xì)流，_陰照_晴柔。小荷才露_，早有蜻蜓_。1把古詩補(bǔ)充完整。2這兩首詩寫的都是什么季節(jié)？（）A.春季B.夏季3池上是一首_言詩，作者是_代的_。它描寫的是_的情景，展現(xiàn)了小娃_的樣子。4小池的作者是_代的_。詩中的“小荷”指的是_。15

5、. 讀一讀，說一說。愛祖國我們愛自己的祖國。我的祖國名字叫中國，五星紅旗是我們的國旗。小白鵝說：“祖國有清清的小河。”小山羊說：“祖國有溫暖的泥窩?！毙∶鄯湔f：“祖國有甜甜的花朵?！毙∨笥颜f：“祖國地大物產(chǎn)多，我們的生活幸?？鞓??！?我們祖國的叫什么？_2我們的國旗是什么？_【閱讀理解】16. 課外閱讀。螢火蟲黃昏，云朵遮住了月亮。地上的熱氣，還在蒸發(fā)，天氣仍然那么熱。我們都搖著蒲扇，到院子里乘涼了?？墒?，它還提著小燈籠，在草地上飛呀飛。是給迷路的小螞蟻帶路呢？還是去為上班的紡織娘照明飛呀，飛呀，從草葉上飛過，從大樹下飛過，它不怕熱，也不辭辛苦。照呀，照呀，它的小燈籠，像童話里的星星，一閃一閃

6、爍，那么迷人。1短文中寫到的小動(dòng)物有_2“它”是指：_。3“是給迷路的小螞蟻帶路呢？還是去為上班的紡織娘照明”請(qǐng)你想一想，它還會(huì)去做什么呢？ _17. 閱讀短文，回答問題。王羲（x）之（zh）的故事有一次，王羲之外出散步（sn b），看見路邊有一個(gè)老婆婆在賣扇（shn）子。她叫了半天，還是沒有人來買扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣。老婆婆來到市場(chǎng)，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的，爭(zhēng)著要買扇子。不一會(huì)兒，所有的扇子就賣光了。1老婆婆在路邊（_）。2王羲之是怎樣幫助老婆婆的？在文中用“_”畫出這個(gè)句子。3后來，扇子為什

7、么再市場(chǎng)上一下子就賣光了呢？（ ）A扇子很便宜。B扇子很漂亮。C人們喜歡王羲之的字。4寫出文中的一對(duì)反義詞：（_）（_）18. 我愛閱讀。畫春天春姑娘想在大地上畫一幅畫，他派小燕子去送信，請(qǐng)大家來幫忙。小收到了信，急忙伸伸懶腰，從土里鉆出來，呼啦啦，綠色的小成了片，給大地涂上了綠色的底色。桃樹收到了信，急忙張開花苞，露出笑臉，唰啦啦，一樹樹的桃花都開了，要綠色的畫布上添上紅紅的花朵。小河收到了信，急忙掀開冰被子跳出來，嘩啦啦，河水邊流邊唱，延途灑下小浪花，為畫布綴上了亮亮晶晶的珍珠。大家收到信都來了，在大地上畫了一幅五顔六色的畫。春姑娘高興地說：“真美?。　?本文共有（_）個(gè)自然段。2選擇合適的動(dòng)詞填入括號(hào)里。張開 伸伸 掀開（_）懶腰 （_）花苞 （_）被子3讀短文，連一連。小草 灑下小浪花 添上紅紅的花朵 桃樹 連成了片 綴上亮晶晶的珍珠 小河 花都開了 涂上綠綠的底色 4展開想象寫一寫。柳樹收到了信，給大地_?！究磮D寫話】19. 看圖寫句子。仔細(xì)觀察下圖，想一想，小朋友們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁茨?？猜猜他們的心情怎么樣？用幾句話寫下來。（不?huì)寫的字可以用拼音代替。