《小熊請客》幼兒中班教案

1、本 文 格 式 為 Word 版，下 載 可 任 意 編 輯第第 頁小熊請客幼兒中班教案 小熊請客幼兒中班教案 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢？下面是我為大家收集的小熊請客幼兒中班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 小熊請客幼兒中班教案1 一、活動科目 數學。 二、活動內容 小熊請客一。 三、活動目標 1、學習6以內的數數，能將數字符號與具體數量相對應。 2、提高幼兒對數學課程的興趣。 四、活動準備 1、小熊、貓、小雞、兔子圖片各一。 2、圖：三條魚、四條蟲、兩個紅蘿卜。 3、16數字卡片三份及教學課件。

2、五、活動過程 1、教學課件： 1）我是小熊笨笨，今天是我的生日，我要去請我的好朋友！ 2）我要先去請小貓 3）我要去請小雞 4）我要去請小白兔 5）小熊給自己的好朋友準備了好吃的分別是魚、毛毛蟲、紅蘿卜。 6）笨笨要所有的小朋友來和他的好朋友玩游戲，你們也會有小禮物的！看看我給朋友準備的食物分別是多少？ 7）教師與幼兒一起完成教學課件。 2、幼兒操作： 1）教師出示教具，幼兒進行操作，教師指導。 2）教師對幼兒的操作進行表揚及獎勵。 六、活動結束 小朋友太聰明了，那這下和我的朋友一起看看你們的禮物是什么？讓老師帶我們去教室看看吧！ 小熊請客幼兒中班教案2 游戲目的： 1、能積極愉快的參與表演游

3、戲，在游戲中創(chuàng)造性的表現故事。 2、繼續(xù)培養(yǎng)與同伴協(xié)商、合作、共同游戲的能力。 3、培養(yǎng)表演的興趣。 4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 游戲準備： 道具：樹、草地、蘑菇、房子、花，各種建構材料及替代物。 小熊請客頭飾一套；（或小動物木偶若干） 游戲過程： 1、通過講講游戲的情況，激發(fā)幼兒參與表演的興趣。 （1）鼓勵幼兒選擇使用替代物。 上次玩游戲的時候，老師都沒準備小熊請客的東西，可是有一個小朋友卻很了不起，他自己找來了很多好吃東西來請客，誰來告訴大家他用了什么東西來招待客人如果今天你們遇到這樣的事，你們也要向他一樣動腦筋想辦法來解決。 （2）鼓勵幼兒協(xié)商、合作，大膽創(chuàng)編故事情節(jié)。

4、上次游戲的時候，老師還發(fā)現了有的小朋友很會動腦筋，他們不僅會根據故事來表演而且還會把自己扁的故事表演出來，就象小熊不僅請了小雞、小狗、小貓來做客，而且還請了大象來，小朋友知道是為什么嗎？我們請他們來說說吧。今天小朋友表演時，如果你們想到了什么好玩有趣的事，也可以告訴好朋友，大家一起把它表演到故事中去。 2、提出游戲要求。 （1）在游戲中遇到困難，大家要一起想辦法解決。 （2）要愛護玩具，沒有的道具可以自己找替代物或自己制作。 3、幼兒選擇布置場地，扮演角色，師觀察指導。 師幫助幼兒共同布置場地，重點觀察幼兒合作游戲及扮演角色、拓展游戲情節(jié)的情況。 4、分享交流游戲情況。 （1）請幼兒說說： 你

5、玩了什么游戲，扮演了誰，你是怎么扮演的？ （請個別有進步的幼兒當場表演，并請其他幼兒為他們鼓掌，增強其自信心） （2）表揚在游戲中能拓展情節(jié)、大膽表演的幼兒。 剛才在游戲中，老師看到一組小朋友表演的特別有意思，請他們來告訴大家，和大家一起分享。 （3）針對游戲中出現的問題進行討論，講評，激發(fā)幼兒下次游戲的興趣。 教學反思： 本次活動選自省編教材小班主題活動我的發(fā)現告訴你。通過教學，發(fā)現雖然這個教材很老了，但孩子興趣還是挺高的，在活動中，我先讓孩子們討論我的生日會有誰來參加？通過食物大部分幼兒都能猜出。然后讓幼兒學習故事，知道懂禮貌的重要性。接著拋出問題：這些小動物除了吃剛才的食物，它們還吃什么

6、？讓幼兒大膽表達自己的見解。幼兒根據討論結果再次為小動物們分食物。最后教師以小熊的口吻“小朋友，我們動物是人類的朋友，你們應該怎樣對待我們呢？”，但小班的孩子語言詞匯量有限，只能簡簡單單的說好好對待它們，與它們交朋友，但我認為所要達到的教學目標完成了。 小熊請客幼兒中班教案3 活動目標 1、 認真傾聽故事，理解故事的內容。 2、 能夠用流利的語言講清自己生日的過程。 3、 體會生日時快樂的情緒。 4、 通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。 5、 通過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。 教學重點、難點 中班幼兒的語言發(fā)展水平相對來說還不算太高，掌握的詞匯也不是很多，所以在講

7、述過程的時候可能會理不清頭緒，老師就要給予一定的提示以及引導。 活動準備 中班語言教材、情景掛圖、小熊玩具、錄音機、生日快樂歌磁帶 活動過程 過程一：生日快樂歌 1、教師放生日快樂歌，引導幼兒一起跟唱。 2、 導入活動：小朋友們，你們猜今天是誰過生日？（幼兒：老師，爸爸，媽媽，答案非常多）我們把小壽星請出來吧，看看它是誰？（教師出示小熊玩具）（幼兒：小熊）對了，今天是小熊的生日，小朋友想不想知道小熊是怎么過生日的？它都請了誰？我們一起來聽聽小熊帶來的故事小熊請客吧。 過程二：講故事 1、教師出示掛圖，有感情的講述故事，引導幼兒傾聽。 2、 引導幼兒觀察掛圖，并提問幫助幼兒回憶故事內容。 A：小

8、熊過幾歲的生日？（幼兒：四歲） B：它都請誰去參加生日宴會了？（幼兒：螞蟻、兔子、蜜蜂） C：它的朋友分別帶的什么生日禮物？（這個問題幼兒回答得五花八門，很難完全記住故事的內容） 過程三：說一說 教師：孩子們，你們都知道自己的生日是哪一天嗎？（大部分幼兒不知道）你們是怎眼慶祝的？（幼兒：吃蛋糕、買小吃、買玩具、收禮物等）有沒有小朋友愿意來說一說？（幼兒爭相發(fā)言） 過程四：總結 教師總結：在生日這天，小朋友都像小熊一樣非常的開心，有的小朋友吃了生日蛋糕，有的小朋友買了新衣服，有的呢則是讓爸爸媽媽帶出去玩兒，還有的呢收到許多的禮物，如果下次我們班上有小朋友過生日我們一起來慶祝好不好？ 教學反思 生

9、日時一個幼兒非常熟悉并且非常感興趣的事件，所以用生日來作為教育題材能讓幼兒非?？斓倪M入情境。這是一堂非常輕松愉快的課，孩子們都非常的開心。在開心的同時，孩子們也認識到生日是一件令人高興的事情。而在表述的過程中，他們的語言表達能力、社會交際能力都得到了相應的提高。但是我也發(fā)現一個問題，就是在上這堂課的時候，如果老師把握不好，很容易讓孩子們高興得過了頭，導致最后達不到教學目的，課堂還會非常的混亂。 小百科：熊雖然一般人把熊看做是危險的動物，但在馬戲團或動物園中，卻是相當受人喜愛的。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方沒有它的蹤跡。 小熊請客幼兒中班教案4 活動目標 1、讓幼兒熟悉各種

10、動物愛吃的.食物以及有關動物的動作。 2、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質。 3、喜歡參與游戲，體驗。 4、體驗同伴間友好的情感。 教學重點、難點 重點： 1、設想情境，知道互相認識朋友的一些手段。 2、知道一些操作的方法。 難點： 能在不同的情境下想出多種聯系的方法。 活動準備 1、有關動物玩具和它們愛吃食物的圖片。2、貼絨教具、動物頭飾。 活動過程 1、熟悉各種動物愛吃的食物，培養(yǎng)幼兒愛魂品質。 老師：今天小熊貓要請客，我們大家?guī)退胂胝堈l呢？你們知道這些小動物愛吃些什么呢？客人馬上就要到了，小熊貓還沒準備好，我們幫助他準備準備，好不好？（接著師生共同準備）我講動物的名字，小朋友找出這些動物愛

11、吃的東西 （畫有食物的圖片）。老師：小熊貓自己愛吃什么？（這兒有一罐蜜，小熊最愛吃。）2、讓幼兒模仿小動物動作，學會禮貌待人。 老師：客人都是怎么來的呢？現在請XX小朋友扮演小熊，老師扮演小貓，其他小朋友認真看。看完之后，請其他小朋友戴好頭飾，扮小動物來表演。 小貓說：“喵！喵！喵！（模仿小貓的動作和叫聲）我是小貓，今天小熊貓來請客，邀請我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快樂?。ㄐ∝堊銮眯⌒茇堥T的動作）小熊、小熊貓來開門，我是你的好朋友小貓。喵！喵！” 小熊貓說：“歡迎你！歡迎你！”（開門動作） 小貓說：“一點禮品送給你?！?小熊貓一邊接過禮品，一邊說：“謝謝你！請你吃東西 ，請你吃你啊喜歡的小魚。” 小貓說：“小熊，小熊貓別著急，等幾位小客人一起來，一起吃，現在先做準備。” 小熊貓、小貓一齊說：“對！對！我們一起來做準備?！保ú磷雷印⒛ǖ首樱?3、結束部分，幼兒自己表演。 老師充分調動幼兒的積極性、主動性，力求動作逼真，學會禮貌用語，最生教師做 總結：游戲結束后要求幼兒一起整理好玩具，培養(yǎng)他們熱愛勞動，愛護玩具的品質。 教學反思 這項活動，通過幼兒自己操作，激發(fā)了孩子們對人之情，然后圍繞生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題“敲門的陌生人”開展活動，使幼兒充分調動所有的智慧會