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1、大班語言活動福娃的家教案反思大班語言活動福娃的家教案反思主要包含了活動背景，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學習詩歌福娃的家，能理解詩歌的意思，能正確區(qū)分五個福娃，明白他們的名字，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看福娃的家教案吧。活動背景：奧運會的吉利物福娃誕生以后受到了小好友們的寵愛，他們觀看了電視，在街上看到了一些福娃飾品、衣服等等，引起了他們劇烈的好奇心。我也依據(jù)福娃的特征、來歷，創(chuàng)編了一首詩歌福娃的家作為幼兒活動內容。這首詩歌中融入了五福娃各自的特點和意義，也充滿了對20XX奧運會的期望和驕傲?；顒幽繕耍?、學習詩歌福娃的家，能理解詩歌的意思。2、能正確區(qū)分五個福

2、娃，明白他們的名字。3、明白20XX年舉辦奧運會的城市是中國北京，為奧運能在中國進行而驕傲。4、情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。5、激勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。活動準備：關于詩歌內容的圖片一套。五福娃的胸飾人手一個。奧運五福娃宣揚片（網(wǎng)上下載）?；顒舆^程：1、出示福娃，引起幼兒的愛好，了解一些奧運小學問。（1）你們明白，這些娃娃共同的名字叫什么？（福娃）（2）你們明白20XX年奧運會在哪里進行呢？（北京）2、學習詩歌，理解詩歌的意思。初步感知詩歌結構。（1）通過觀看福娃宣揚片，明白福娃的名字和特征。（2）明白福娃生活的地方，會用活潑的詞語來形容福娃的家。（3）說一說五福娃的名字，把他們

3、的名字連起來說一說。（北京歡送你）完好的賞識詩歌。（1）幼兒創(chuàng)編詩歌福娃的家幼兒依據(jù)從前學過的詩歌家創(chuàng)編詩歌福娃的家。（2）幼兒完好地賞識詩歌福娃的家。提問：詩歌的名字叫什么？你聽到詩歌中講了什么？一起學一學?。?）完好地朗誦詩歌。3、韻律活動大中國結束活動。附詩歌：福娃的家藍色的大海是貝貝的家，廣袤的森林是晶晶的家，圣火歡歡照亮這個家，綠色的草原是迎迎的家，遼闊的天空是妮妮的家，五個福娃齊聲喊：20XX北京歡送你?；顒臃此迹焊Ｍ薜慕巧钍苄『糜褌兊膶檺?，他們能用比擬完好地語言講解并描述福娃的特征。在活動中，他們思維活潑，特別是在創(chuàng)編詩歌的時分，能用波濤洶涌來形容大海，一望無際來形容草原等，非常的貼切、形象。最主要是，他們能

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