小學數(shù)學人教四年級上冊三位數(shù)乘兩位數(shù)四年級上冊《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學設(shè)計

1、四年級上冊三位數(shù)乘兩位數(shù)教學設(shè)計教學內(nèi)容:第47頁例1及練習八 1、2題教學目標:1.讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算知識的遷移，自主理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算算理，掌握三位數(shù)乘兩位的筆算方法。2.引導學生結(jié)合具體的問題情境，選擇合適的估算方法，體驗知識遷移的過程，培養(yǎng)學生類推能力和概括能力。3.在學習過程中，感受數(shù)學知識與實際生活之間的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生認真計算并養(yǎng)成驗算的習慣。教學重點:掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法，能夠正確進行筆算。教學難點:理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算原理。教具準備:課件、學生用計算器教學過程口算練習 603= 4400= 468= 3303= 7637= 537= 情境導入復(fù)習兩

2、位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法 4326= 1234=抽生板演，指名說說計算過程2.播放北京標志性景點的圖片。教師：同學們，暑假你們都去哪里玩了呢？李叔叔暑假去了首都北京旅游，他乘車所用的時間是12小時，想知道他是怎么去的嗎？我們一起來看大屏幕。教師：根據(jù)提供的信息，你能算出李叔叔所在城市到北京多少千米么？指明學生列出算式：14512二、探究新知李叔叔所在的城市離北京有多少千米呢？如何計算呢？引導學生列出算式：145121.運用估算能不能估一估李叔叔住的城市離北京大約有多少千米呢？說一說估得方法。要想知道準確結(jié)果，還得用筆算。今天我們就來學習筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)。（板書課題）2.探究算理學生嘗試筆算，教

3、師巡視，挑選出幾種不同思路的算法到黑板板演。我們先請剛才板演的同學說一說他是怎么算的吧，每一步的算理。（根據(jù)學生匯報，課件演示）14512290表示什么？（表示2小時行的路程，即290個1）145表示什么？（表示10小時行的路程，即145個10）1740我們想知道這個結(jié)果是否正確，有什么好辦法呢？（一是與估算結(jié)果比較，二是通過驗算。）3.討論交流大家四人一組討論一下，三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法是什么樣的，互相說一說。4.學生匯報。三、鞏固練習1.教材第47頁做一做橫著第一排。學生獨立計算完成，抽四位孩子板演，集體訂正。2.算理選擇題（1）在計算23435的時候，25表示（）A.25B.205C.2005D.20050（2）下面（）算式中25表示的意思是20050A.20915B.2055252D.15253.不計算，選擇答案。42519（）B.8020C.807542