展會項(xiàng)目策劃書

1、Word - 8 -展會項(xiàng)目策劃書導(dǎo)語:策劃書即對某個將來的活動或者大事舉行策劃，并呈現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是任務(wù)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)任務(wù)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有些學(xué)問開發(fā)想象力，在能夠獲得的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到任務(wù)。以下是收拾展會項(xiàng)目策劃書的資料，歡迎閱讀參考。展會策劃書（一）一、活動名稱夢-南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽二、活動時光20 xx年5月5日-12日；為期7天三、活動地點(diǎn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳四、活動宗旨四年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，學(xué)生們用自己的辛苦和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際

2、，開展這次展覽不僅僅是一種成績的出示，更是一種對過往時間的懷念和對美妙將來向往的一種表述。學(xué)生們能夠利用這次展覽回顧自己的四年高校生活，出示自己在高校四年生活中的勝利與失敗，喜悅與疼痛，高興和傷心，輝煌和成就;也能夠向往自己的將來，出示自己幻想和希翼。常言道:回顧過去成就輝煌展望將來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽如同一盞明燈為我們照亮前方的道路，大概前方的路艱辛而疼痛，至少在畢業(yè)展覽中我們獲得了指引和關(guān)心，還有更多的暖和。在這最后的展覽中，我們能夠最大限度的表現(xiàn)自己，表述自己，呈現(xiàn)自己，詮釋自己。五、活動主題承托希翼，放飛幻想?；匚哆^去，展望將來。六、活動內(nèi)容1、藝術(shù)展覽區(qū)藝術(shù)展覽

3、分為回味過去和展望將來兩個主題展區(qū)。在回味過去展區(qū)參展者能夠按照自我作品的需要在平安，美觀，倫理的前提下自己挑選展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅能夠是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也能夠是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，歡樂時間的圖像集合。更能夠利用設(shè)計(jì)表述自己四年來的勝利與失敗，喜悅與疼痛，高興和傷心，輝煌和成就。此外在回味過去中還能夠留一個視頻區(qū)放一些學(xué)生們在四年來的視頻以回顧四年來學(xué)生們一起的歡樂。在展望將來展區(qū)參展者既能夠利用整合將自己任何的物品舉行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對將來的暢想和感想，也能夠利用圖片作品表述自己對將來的向往和對幻想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個

4、大展板和許愿瓶，學(xué)生能夠?qū)⒆约旱幕孟雽懺诖笳拱迳希瑢⒆约簩ψ约菏旰蟮钠诖胚M(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個允諾，又是一個任務(wù)。2、溝通活動區(qū)溝通活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為溝通和活動2大部分。溝通部分邀請高校四年內(nèi)教過我們的一些有代表的教師前來以聚會party的形式在該區(qū)和學(xué)生們交流溝通。在這個部分的設(shè)置以聚會party的形式綻開，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被利用設(shè)計(jì)營造談天區(qū)和合影區(qū)，學(xué)生能夠通過這個高校最后的機(jī)會在談天區(qū)和自己喜愛的教師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的溝通交流，并在合影區(qū)域與教師和學(xué)生舉行合影。此外在溝通部分學(xué)生們也能夠相互寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物?；顒?/p>

5、區(qū)部分以互動活動和小嬉戲?yàn)橹鳎谶@個區(qū)域?qū)W生們既能夠和學(xué)生之前也能夠和教師之間開展各種豐盛多彩的活動：或下棋，或打牌，或做嬉戲，無論如何要讓教師和學(xué)生在這個重要的時刻縱情狂歡，讓教師和學(xué)生一起度過這些令人難忘的時刻。七、展品挑選本次展覽因?yàn)槭菫榱送怀鲎晕?，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。一、來自學(xué)生自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。二、來自學(xué)生自己整合的作品，其中任何物體都能夠拿來舉行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等。三、來自學(xué)生設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主。八、預(yù)期成績本次展覽因?yàn)槭钱厴I(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的學(xué)生各自的情感，各自的成長，各自的情緒。作為

6、人文學(xué)院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們能夠回顧自己曾經(jīng)的夢，能夠暢想自己將來的夢。能夠和教師縱情的溝通，互動，能夠更好的和同學(xué)之間舉行交流。除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的計(jì)劃，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來，最后展現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。我們預(yù)期的成績是呈現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有無數(shù)人來關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓全部

7、的人看后有一種與眾不同的感覺。九、可行性分析（可開發(fā)市場、可通過資源、存在問題）1、可開發(fā)市場本計(jì)劃突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現(xiàn)的機(jī)會。而我們新穎的設(shè)計(jì)和獨(dú)樹一格的組織策劃將讓全部的人對我們刮目相看。這樣不僅能夠給學(xué)弟學(xué)妹們一個榜樣，更能夠給其他還不了解我們的人一個更直觀更深刻的熟悉，用我們的策劃和創(chuàng)意告知他們什么叫做藝術(shù)管理2、可通過資源本計(jì)劃能夠請一些以前的專業(yè)授課教師舉行指導(dǎo)，我們能夠請長風(fēng)堂專家對我們場地的設(shè)計(jì)和布置舉行指導(dǎo)和協(xié)助，我們也能夠請南京博物院的人前來指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì)，我們還能夠請教師和我們一起做，此外這個計(jì)劃的最大特征是

8、任何人都可以在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。3、存在問題本計(jì)劃需要大量的時光和精力，不知道是否全部學(xué)生都有這個愛好和時光來落實(shí)這個。本計(jì)劃的成本相對較低，突出的是特色。展會策劃書（二）第一階段：確定參與展會的任務(wù):1、了解展會參觀者的大致狀況。2、企業(yè)自身能投入多少資源。3、任務(wù)可量化，（用合理的評估機(jī)制來監(jiān)控展會的績效）。通常企業(yè)參與展會的任務(wù)：1. 接觸新客戶2. 提高企業(yè)形象3. 與顧客互動4. 促銷現(xiàn)有產(chǎn)品5. 新品發(fā)布6. 獵取競爭對手的情報7. 趕超競爭對手8. 提高勇氣9. 與分銷商互動10. 常規(guī)性的市場討論11. 獵取銷售訂單12. 接觸新的分銷商其次階段

9、：確定參與哪個展會1、可供挑選的展會的數(shù)量。2、展會的參觀者概況。大多數(shù)展會的主辦方都會按照上一年的狀況提供有關(guān)這方面的信息3、展會成本4、抱負(fù)場所的抱負(fù)位置的可得到性5、展會同公司的運(yùn)營周期以及其他交流項(xiàng)目相關(guān)的時光挑選問題6、參展企業(yè)的大致概況7、展會的聲望水平第三階段：展會展臺工作人員配置策劃:第四階段：展會支持性促銷活動策劃:第五階段：展臺設(shè)計(jì)及展臺內(nèi)容策劃:1、大多數(shù)參觀者來展會的目的通常是為了搜集信息，因此展臺需要布置得十分醒目，可以吸引人們的注重力，還要能傳達(dá)企業(yè)的某些詳細(xì)信息。2、展會是發(fā)布新產(chǎn)品的好機(jī)會，企業(yè)的最新產(chǎn)品應(yīng)該在展臺上有所體現(xiàn)。3、在展會上劃出一塊遠(yuǎn)離公眾視線的寧

10、靜區(qū)域是很實(shí)用的，這樣能夠便利潛在顧客同銷售人員私下研究他們的要求4、參展企業(yè)還應(yīng)該提供點(diǎn)心、飲用水之類的，而上一點(diǎn)中提到的寧靜區(qū)域還可用做展臺工作人員的歇息場所。5、一些企業(yè)會在展會期間雇一些暫時員工：益處：減輕公司正式員工的工作壓力，同時也避開了展會常常帶來的打亂正式員工工作秩序的問題。問題：展臺工作人員對企業(yè)以及企業(yè)的勝利沒有長久的責(zé)任和義務(wù)。解決辦法：讓這些暫時員工只負(fù)責(zé)在展會四面派發(fā)傳單，引領(lǐng)參觀者來到公司展臺。第六階段：支配展會的后續(xù)行動:1、圓滿的是無數(shù)參展企業(yè)并沒有這么做，其結(jié)果是銷售力氣無法跟上產(chǎn)生的潛在需求，主要后果是本可能成為自己顧客的買家同競爭對手取得了聯(lián)系，這就意味著遲滯