護理-專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、護理專業(yè)人才培養(yǎng)標準一、專業(yè)名稱：護理專業(yè)二、培養(yǎng)目標：護理專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線和醫(yī)療衛(wèi)生工作方針，適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好的思想品質和健康的體魄，具有創(chuàng)新意識和奉獻精神，具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健基本知識及專業(yè)能力，具備護理學基本理論知識和專業(yè)技能，能與患者良好溝通，能及時發(fā)現和處理常見病、多發(fā)病、危急重癥患者的健康問題并實施整體護理，熟練掌握常用護理操作技能，具有良好的職業(yè)道德以及人際溝通、團隊協作和創(chuàng)新能力，滿足衛(wèi)生服務人才需求，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務的高素質技能型人才。三、職業(yè)領域（面向）專門化方向就業(yè)崗位職業(yè)資格臨床護理方向綜合醫(yī)院

2、具有護士執(zhí)業(yè)資格證書社區(qū)護理方向社區(qū)醫(yī)院、衛(wèi)生院具有護士執(zhí)業(yè)資格證書康復護理方向老年福利院、社區(qū)康復中心等具有護士執(zhí)業(yè)資格證書四、人才培養(yǎng)規(guī)格該專業(yè)畢業(yè)生的核心能力包括對服務對象實施整體護理的能力、對常見病多發(fā)病應急處理的能力、對常見病開展健康教育的能力，通過學習，學生知識、技能結構與素質要求如下：（一）基本素質1、思想道德素質：具有正確的世界觀、人生觀和價值觀；能吃苦耐勞，樂于奉獻，有事業(yè)心和責任感；具備較強的法律意識，自覺遵守法律法規(guī)、護理職業(yè)道德規(guī)范和社會公德；具備正確認識社會、判別是非的基本能力；具有良好的科學精神和創(chuàng)新能力。2、人文素質：具有努力追求自我發(fā)展和自我完善、有求知欲和終身

3、學習的精神，誠實守信、謙遜正直；具有團隊協作精神，能與領導、同事團結合作。3、身體心理素質：具有良好的生理、心理狀態(tài)和社會適應能力，正確認識和評價自己；具備一定的自我心理調整能力和對挫折、失敗的承受能力。（二）專業(yè)知識和技能1、專業(yè)知識要求（1）具有較穩(wěn)固的文化基礎知識、人文社會科學知識和基礎醫(yī)學的基本知識。（2）具有臨床醫(yī)學的基本知識和從事臨床護理工作的專業(yè)理論知識。（3）具有開展社區(qū)衛(wèi)生保健、衛(wèi)生宣教的專業(yè)知識及國家計劃生育的政策和法規(guī)知識。2、專業(yè)能力、技能（1）具有熟練規(guī)范的基礎護理和各?？谱o理基本操作能力。（2）具備以護理對象為中心，運用護理程序實施整體護理的能力，具有對人體、家庭、

4、社區(qū)提供整體護理和預防保健服務的技能。（3）具有對常見病、多發(fā)病的治療和常用藥物反應進行有效觀察的能力。（4）具有對急、危、重癥病人實施初步應急處理和配合搶救（包括心、肺、肝、腦、腎等臟器功能監(jiān)測及復蘇、大出血、各種創(chuàng)傷、中毒等搶救護理）的能力。（5）具備運用專業(yè)知識，按照人的基本需要和生命發(fā)展不同階段的健康需要，向個體、家庭、社區(qū)提供整體護理和保健服務，并進行健康教育的能力。（6）具有一定的護理管理、臨床科研能力（7）掌握良好的人際溝通技巧。（8）能夠熟練地進行計算機基本操作。（9）具有通過不同的途徑獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。（三）職業(yè)資格證書本專業(yè)學生畢業(yè)時應取得以

5、下證書：1、中華人民共和國護士執(zhí)業(yè)資格證書。五、工作崗位、典型任務和職業(yè)能力要求工作崗位典型任務職業(yè)能力（知識、技能、態(tài)度）要求1.1生活護理掌握日常生活護理知識具有熟練規(guī)范的生活護理操作技能具有以人為本的高度責任心和關愛精神具有與病人進行良好溝通的能力1.2治療護理掌握相關治療護理知識具有熟練規(guī)范的治療護理操作技能具有敏銳的常用藥物療效、不良反應的觀察和護理能力1.臨床護理具有嚴謹的工作作風和良好的團隊合作精神具有與病人進行良好溝通的能力1.3疾病護理掌握常見病病人的護理知識具有運用護理程序實施整體護理的能力具有熟練規(guī)范的基礎護理和?？谱o理的操作技能具有敏銳的病情和常用藥物療效、不良反應的觀

6、察和護理能力具有嚴謹的工作作風，良好的團隊合作精神具有與不同病人進行良好溝通的能力1.4危急重癥護理熟練掌握常用的危急重癥護理技術掌握急救藥品的應用知識具有常用急救儀器設備使用和保養(yǎng)能力具有對危急重癥病人初步應急處理和配合搶救能力具有敏銳的觀察力及早期發(fā)現病情變化的能力具有良好的團隊協作能力和人際溝通能力1.5手術室護理掌握必備的圍手術期護理知識掌握手術室護理工作的知識，正確使用手術室常用器械和物品熟練掌握手術室無菌操作技術，具備嚴格的無菌觀念具有熟練規(guī)范的圍手術期護理操作技能具有敏銳的病情和常用藥物療效、不良反應的觀察和護理能力具有嚴謹的工作作風、良好的團隊合作精神和人際溝通能力1.6精神護

7、理掌握心理障礙和精神疾病的相關護理知識具有規(guī)范而熟練的精神科護理操作技能具有開展心理咨詢和心理健康教育的能力具有穩(wěn)定的心理素質和健康的體魄具有良好的人際溝通能力和一定的組織管理能力具有高尚的職業(yè)道德1.7健康教育掌握健康教育的基本知識掌握常見疾病的健康教育知識具有良好的溝通交流能力具有應用健康教育程序，開展健康教育的能力具有以人為本的高度責任心和高尚的職業(yè)道德71.8康復護理掌握基本的康復護理知識掌握常用康復器械的使用方法具有初步的康復機能評定、物理治療和作業(yè)治療能力具有開展康復護理和康復指導的能力2.社區(qū)護理2.1社區(qū)護理掌握社區(qū)護理的基本知識和技能具有運用預防保健知識，向個體、家庭、社區(qū)提

8、供衛(wèi)生保健服務的能力具有建立居民健康檔案并進行動態(tài)管理的能力掌握家庭護理的方法，并對家庭病床進行有效管理的能力具有對突發(fā)事件（自然災害、中毒、意外傷害等）進行現場急救的能力具有良好的團隊協作能力和人際溝通能力2.2健康教育、計劃生育指導能采取各種有效方式，對社區(qū)人群進行健康生活方式、合理飲食、傳染病預防等方面的健康宣教能對社區(qū)育齡婦女提供孕期保健、哺乳期保健、產后恢復、避孕措施等方面指導具有和諧的人際關系和獨自處理問題的能力2.3衛(wèi)生防疫掌握傳染病防治的基本知識和基本技能具有運用傳染病防治知識和技能為個人、家庭和社區(qū)人群提供疾病預防、消毒隔離服務和指導的能力具有良好的團隊協作精神和人際溝通能力

9、2.4臨終關懷熟悉臨終關懷的基本知識具有臨終關懷的基本技能具有良好的人際溝通能力及心理護理技巧具有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德3.1康復護理掌握基本的康復護理知識和技能掌握常用康復器械的使用方法3.康復護理具有初步的康復機能評定、物理治療和作業(yè)治療能力具有開展康復護理和康復指導的能力3.2預防保健掌握預防保健基本知識和技能具有運用預防保健知識，向個體、家庭、社區(qū)提供衛(wèi)生保健服務的能力3.康復護理具有初步的康復機能評定、物理治療和作業(yè)治療能力具有開展康復護理和康復指導的能力3.2預防保健掌握預防保健基本知識和技能具有運用預防保健知識，向個體、家庭、社區(qū)提供衛(wèi)生保健服務的能力具有開展健康檢查和健康

10、指導的能力具有良好的人際溝通能力六、培養(yǎng)方案框架體系1、課程設置路線職業(yè)基礎模塊2、課程設置方案課程分類及名稱知識技能態(tài)度醫(yī)學生物學1、掌握構成生命的基本物質和基本單位；2、熟悉遺傳的基本規(guī)律、基本物質及其變異與疾病的關系。能運用所學生物學的基本知識與技能，闡述生命發(fā)生發(fā)展過程的基本規(guī)律及其變異現象。養(yǎng)成嚴謹求實的科學態(tài)度，并培養(yǎng)自學能力。正常人體結構.了解人體各系統、器官的構成及相互關系。.了解人體組織細胞的細微結構及人體胚胎發(fā)育過程的基本規(guī)律。.建立人體整體觀念及人體與環(huán)境統一的觀念。.掌握人體主要器官的位置、形態(tài)、結構以及形態(tài)結構與功能的相互關系。.能夠在標本、模型和活體上辯認人體形態(tài)結

11、.養(yǎng)成科學思維的習慣。.具有嚴謹求實的科學態(tài)度和創(chuàng)新精神。構。生理學掌握人體細胞、組織、器官、系統以及人體整體功能活動的規(guī)律，各部分的相互聯系以及人體與環(huán)境的相互作用。.熟練使用各種實驗儀器，正確進行各項實驗操作及結果觀察。.會運用正確的醫(yī)學術語闡釋和交流人體的生命活動。.養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神。生物化學掌握生物大分子的結構與功能、生物體內營養(yǎng)物質的代謝及其調控、遺傳信息的儲存與表達、組織器官的代謝特點及其與功能的關系等內容。能夠將生物化學的基本知識、基本技能運用于臨床護理觀察和處理及健康教育。.養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。.養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。病原生物與免疫學.熟

12、悉醫(yī)學免疫學的基本理論及醫(yī)用微生物的致病性、免疫性、診斷技術和特異性防治措施。.了解寄生蟲形態(tài)、生活史及生態(tài)、寄生蟲病的發(fā)生和發(fā)展，闡明寄生蟲與環(huán)境的對立統一關.能辨認各種常見免疫反應的結果及完成各種操作。.深入理解病原生物與人體和環(huán)境間的相互關系。.建立無菌觀念，并在消毒、滅菌、隔離、預防、治療等臨床醫(yī)護實踐中.具有勤奮的學習態(tài)度和理論聯系實際的工作作風。.樹立牢固的無菌觀念。系。加以具體應用。病理學.了解疾病基本病理過程及其發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律和各系統常見病、多發(fā)病的特殊規(guī)律。.了解常見疾病的病理生理過程。.會使用顯微鏡，辨認病理組織切片。.能識別病理標本，并能與正常器官進行比較。.養(yǎng)成實事

13、求是的科學態(tài)度。.努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識及協作精神。職業(yè)基礎模塊護理藥理學.熟悉藥物作用的基本知識。.熟悉各系統及各種類藥物的藥理作用、用途、不良反應、給藥途徑、用藥護理等。.樹立藥物對人體具有治療作用和不良反應雙重作用的觀念，能正確執(zhí)行藥物醫(yī)囑并進行用藥護理，防范或盡可能減輕藥物不良反應對人體的危害。.能對臨床急癥進行初步應急藥物處理和配合搶救。.能對常用藥物制劑進行外觀檢查，查閱藥物配伍禁忌表，準確換算藥物劑量。.具備初步的辯證思維能力。.養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。護士人文修養(yǎng).熟悉護理禮儀的基本理論、知識。.熟悉人際溝通的基本.能在工作、生活中靈活運用禮儀規(guī)范。.能運用各種溝通技巧J.熱愛護理工作，

14、具有職業(yè)認同感。2.關愛護理對象，理論、知識。3.熟悉護理倫理的基本理論、知識。與患者溝通，建立良好的護患關系。3.能正確處理醫(yī)、護、患之間的關系或沖突。在護理實踐中體現人文精神。護理心理學熟悉護理心理學的基本理論、知識和技能。能觀察患者的心理及表情變化，并進行基本的心理干預。.熱愛護理工作，具有職業(yè)認同感。.關愛護理對象心理，體現以人為本的精神。護理學導論.熟悉護理學的基本概念與護理理論知識。.熟悉護理程序、整體護理、護理教育、健康教育的概念及其內涵。1.能適應護理模式的轉變，系統而全面的領悟護理專業(yè)的獨特理論體1系及模式。2、能將護理理論及護理程序應用于護理實踐。.通過學習，加深對護理專業(yè)

15、的認識，培養(yǎng)熱愛護理專業(yè)、不斷進取、刻苦學習的精神,進一步形成現代護理理念。.培養(yǎng)高度的責任心、同情心、愛心、團隊合作精神，能建立良好的人際關系?；A護理學.熟悉基礎護理學的基本概念與相關護理操作技術的理論知識。.熟悉醫(yī)院基本結構與功能。.掌握各種護理技術的.能夠將護理的基本知識與技能運用于病情觀察、護患溝通、健康教育及各項護理技術操作中。.能夠規(guī)范進行各項護1.通過實踐操作，培養(yǎng)嚴謹求實、一絲不茍的工作態(tài)度，養(yǎng)成正確的護理行為意識。操作方法及注意事項。理技術操作，并對結果進行正確評價。3.能夠運用護理程序正確評估患者的需求，判斷存在的健康問題，正確選擇護理措施、制定護理計劃并付諸實施。2.培

16、養(yǎng)高度的責任心、同情心、愛心、團隊合作精神，能建立良好的人際關系。健康評估.掌握病史資料收集的基本內容與方法。.掌握各種評估方法及結果的意義。.了解護理病歷書寫的基本要求、格式與內容。.能應用掌握的評估方法和技能正確進行全面、系統的身體評估。.能夠根據收集的各種資料做出正確的護理診斷。.能夠按照操作規(guī)程進行心電圖描記并識別正常及常見異常心電圖。.能夠正確收集常用實驗室檢查的標本。.培養(yǎng)健康評估護理理念。.有較強的團隊合作精神、良好的護患溝通和愛傷意識。成人護理.掌握常見內、夕外、婦、傳、五官各科疾病的基礎知識、護理評估、護理措施的主要內容。.熟悉各科常見病病人1.能對成人常見疾患患者進行正確的

17、護理評估，制定護理計劃，實施具體護理措施并進行護理效果評價。1.樹立全心全意為護理對象服務的思想，表現出關心、愛護、尊重護理對象和認真、嚴謹、熱情、常見的護理診斷及合作性問題，并了解相應的護理目標及護理評價3.熟悉各科常見急危重癥病人的救護原則和方法及對病人進行初步應急處理和配合搶救的知識、技能。.能配合醫(yī)生實施各科常用診療技術的操作。.能向個體、家庭、社區(qū)提供保健服務和開展健康教育。勤快的工作作風。2.具有良好的學習態(tài)度，刻苦、勤奮學習專業(yè)知識。3.對病人做到一視同仁。母嬰護理.熟悉妊娠各期、分娩期、產褥期婦女的身體、心理變化特點及護理要點。.了解正常新生兒及胎兒、新生兒異常的特征及護理。.

18、熟悉妊娠并發(fā)癥、異常分娩的原因、治療要點、護理問題及措施。.了解計劃生育常用方法及護理。1、能夠運用整體護理程序對妊娠前期、妊娠期、分娩期、產褥期的婦女和胎兒、新生兒在生理、心理、社會等方面進行臨床護理。2.能對婦嬰常見健康問題進行指導和宣教。.培養(yǎng)學生刻苦勤奮、嚴謹求實的學習態(tài)度。.培養(yǎng)學生關心、愛護、尊重病人的意識。.養(yǎng)成良好的職業(yè)素質和細心嚴謹的工作作風。兒童護理.熟悉兒童護理基本知識。.掌握兒童常見、多發(fā)1.能規(guī)范進行兒科常用護理技術操作和常用檢查配合。1.了解21世紀兒科護士的多元化角色及素質要求。疾病的專科護理知識。2.能應用護理程序的方2.培養(yǎng)學生具有強烈3.了解小兒預防保健知法

19、，對小兒常見、多發(fā)的職業(yè)責任感和同識。疾病實施整體護理。情心。3.能對兒童、家長和社區(qū)3.觀察病情細致，關群眾進行兒童保健指導照兒童入微，操作一和健康宣教。絲不茍，書寫病歷嚴謹。1.能運用中藥、針灸、1.掌握必需的中醫(yī)基礎推拿、食療等方法對患理論知識和中醫(yī)康復、者進行康復保健。1.養(yǎng)成實事求是的中醫(yī)養(yǎng)生與養(yǎng)生保健的基礎知識。2.能開展康復、保健、科學態(tài)度?？祻?.掌握中藥、飲食、針灸、健康指導及衛(wèi)生宣傳教2.養(yǎng)成良好的職業(yè)職推拿等中醫(yī)常用治療方育。道德。業(yè)法的護理知識。3.能進行康復功能評技定。能1.熟悉管理的基本原理、1.能運用管理的基本原1.培養(yǎng)學生具有現代?；驹瓌t、基本職能和理和職能有

20、序高效做好管理理念。塊護理管理學管理方法。護理工作。2.自覺遵守護理規(guī)章2.熟悉醫(yī)院護理管理的1.能運用科學思維分析、和法規(guī)，養(yǎng)成良好的基本結構和運作過程。設計護理工作過程。個人行為習慣。急危重癥護理1.熟悉急救機構的設置及功能，常用急救設備的使用、維護和管理。1.能在現場對病人進行正確評估和分類，并實施相應的急救護理措.培養(yǎng)學生時間就是生命的急救意識。.有較強的團隊合.掌握常見急危重癥的救治原則和護理措施。.熟悉常用創(chuàng)傷救護技術的適應癥、操作方法和護理。施。.能進行常用急救設備的使用和維護管理。.能對急危重癥病人進行正確護理和監(jiān)護。作精神、良好的護患溝通和愛傷意識。3.面對急危重癥病例時能沉

21、著應對冷靜思考。社區(qū)護理.了解社區(qū)及社區(qū)護理的概念、內容和功能。.理解社區(qū)護理理論和社區(qū)評估方法等。.熟悉健康教育的內容、方法。.了解社區(qū)急性事件的預防和處理方法。.能正確運用護理程序進行社區(qū)、家庭護理評估。.能對有健康問題的對象進行居家護理。.能建立居民健康檔案，進行健康教育。.能進行社區(qū)常見突發(fā)事件的處理。.培養(yǎng)學生具有現代社區(qū)護理理念。.有較強的團隊合作精神、良好的護患溝通和關愛意識。康復護理.熟悉康復護理的概念、內容、原則及評定。.熟悉常用康復護理的技術和工具。.掌握常見疾病和損傷的康復治療與護理。.能應用康復護理學的知識、技能，協助患者恢復生理、心理、社會等功能，最大限度地恢復其生活自理能力。.能正確運用護理程序，根據護理評定，制定合理的康復治療、護理計劃。.養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。.培養(yǎng)良