小班下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)小班下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃1、培育幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)技能。2、培育幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的愛好，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，開展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培育幼兒大膽、自信、勇猛的性格心理品質(zhì)。3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風(fēng)光前多表達(dá)、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓舞幼兒積極參與活動(dòng)二、詳細(xì)目標(biāo)與措施一生活活動(dòng)目標(biāo)：1、開心來(lái)園，情愿參與幼兒園的各類活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用小勺吃飯，在老師的援助提示下能吃得潔凈，不將飯菜含在嘴里。3、訂正不良的睡眠習(xí)慣。4、會(huì)穿寬松的衣褲。5、學(xué)習(xí)自理大小便會(huì)運(yùn)用蹲坑。6、知道

2、室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不潔凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。依據(jù)季節(jié)改變、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。9、學(xué)會(huì)運(yùn)用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。措施：1、開展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓舞幼兒高興奮興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確協(xié)作老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機(jī)會(huì)。4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。5、通過每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培育幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。

3、6、班級(jí)三位一體，共同管理好班級(jí)工作。二運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、在體育熬煉中，能做到愛護(hù)好自己，不到危急的地方玩。2、在老師的鼓舞下情愿參與各類活動(dòng)。3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。5、學(xué)習(xí)仿照操和器具操。措施：1、開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培育幼兒的參加性與愛好，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)進(jìn)展。2、保證每天二小時(shí)的戶外熬煉時(shí)間。3、學(xué)會(huì)玩具仿照操、小兵操和響環(huán)操。4、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等，豐富幼兒的體育熬煉活動(dòng)內(nèi)容。三學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：1、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國(guó)人，喜愛老師，愛爺爺奶奶，情愿上幼兒園。2、在老師的引導(dǎo)下

4、，產(chǎn)生對(duì)四周事物的愛好。學(xué)著用各種感官感知四周四周的事物，感知其明顯的特征。3、觀測(cè)幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。4、常?？绰犛|摸四周生活中各種顏色、外形、聲音，并對(duì)它們改變、聲響發(fā)生愛好，喜愛音樂活動(dòng)、美工活動(dòng)。5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)約的歌曲，做簡(jiǎn)約的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂的感受。6、學(xué)聽一般話，能與同伴一起寧?kù)o地聽老師講話。學(xué)說一般話情愿仿照老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)約短句。情愿用語(yǔ)言回答別人的問題。7、能口手全都點(diǎn)數(shù)13，認(rèn)識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)辨別白天黑夜，拼簡(jiǎn)約的人物動(dòng)物拼版。8、能以開心心情參與英語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)問老師好。措施：1、創(chuàng)

5、設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，表達(dá)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，依據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(zhǎng)參加環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境，使小伙伴在其中開心參加學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)約的口語(yǔ)、兒歌、歌曲。4、參與各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。敬老節(jié)活動(dòng)、愛祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、國(guó)慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，予以幼兒豐富的知識(shí)，滿意他們的新奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，使幼兒通過活動(dòng)得到滿意，得到開心的體驗(yàn)。如秋游等活動(dòng)四游戲活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富生活閱歷，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去仿照，積極體

6、驗(yàn)角色的情感和立場(chǎng)。2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)閱歷，感性閱歷和游戲語(yǔ)言。3、初步掌控一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。5、初步掌控結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛惜玩具，游戲后送玩具回家。措施：1、提供符合小班幼兒的大玩具，2、在游戲中留意觀測(cè)幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。3、鼓舞幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品，老師制作一些成品娃娃家用品。4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到歡樂。五家長(zhǎng)工作1、召開家長(zhǎng)會(huì)，彼此溝通。2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“敬老活動(dòng)”并實(shí)時(shí)做好反饋工作。3、樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之

7、窗，利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園狀況。4、實(shí)時(shí)做好家長(zhǎng)工作。5、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參與園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。小班下學(xué)期老師個(gè)人工作計(jì)劃2一、基本狀況分析本學(xué)期，我們班新增了幾位小伙伴，現(xiàn)有幼兒*名，其中男孩*，女孩*。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高興奮興地上幼兒園，自理技能較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都學(xué)會(huì)用一般話與同伴溝通。應(yīng)當(dāng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們更多

8、機(jī)會(huì)，讓他們多熬煉，同時(shí)留意提高他們的動(dòng)手技能與語(yǔ)言表達(dá)技能等。二、教學(xué)內(nèi)容與要求一、健康領(lǐng)域1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心。2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理技能。3、知道須要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。4、喜愛參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。二、語(yǔ)言領(lǐng)域1、愿意與人交談，講話禮貌。2、留意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)。3、能清晰的說出自己想說的事。4、喜愛聽故事、看圖書。5、能聽懂并會(huì)說一般話。三、社會(huì)領(lǐng)域1、能主動(dòng)的參加各種活動(dòng)，有自信心。2、愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心。3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有

9、初步的責(zé)任感。5、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。四、科學(xué)領(lǐng)域1、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感性趣，有新奇心和求知欲。2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。5、愛惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。五、藝術(shù)領(lǐng)域1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3、能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。三、家長(zhǎng)工作在平常的日常工作中，我們要熱忱、誠(chéng)摯、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)介紹保育院的

10、規(guī)章制度，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要協(xié)作老師做好的工作等。仔細(xì)建立幼兒成長(zhǎng)檔案，實(shí)時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。仔細(xì)填寫交接班本，把一些非常的狀況記錄下來(lái)，讓班上工作人員都了解，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿足。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿足。四、安全工作將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒特別是較非常的幼兒；仔細(xì)做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格運(yùn)用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師常常反

11、復(fù)囑咐幼兒留意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)和技能；實(shí)時(shí)發(fā)覺班上的擔(dān)心全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要常常清洗、消毒；隨時(shí)留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)覺狀況實(shí)時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，我們將依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增加很多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒根據(jù)自己的需要進(jìn)行游戲操作，從玩中學(xué)，獲得各方面的閱歷，提高幼兒之間的交往技能?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們老師最大的

12、心愿。相信有了我們老師的同心協(xié)力和家長(zhǎng)的支持我們的班級(jí)和幼兒會(huì)越來(lái)越好。小班下學(xué)期老師個(gè)人工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的幼兒教育指導(dǎo)綱要和武漢市頒發(fā)的武漢市學(xué)前教育綱要為指導(dǎo)，依據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃、教研教學(xué)工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計(jì)劃，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平和老師的特長(zhǎng)，為了更好的落實(shí)我園的教育理念，更好的服務(wù)于家長(zhǎng)，為了創(chuàng)建良好的班級(jí)活動(dòng)氛圍，促進(jìn)幼兒和老師的共同進(jìn)展，特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。二、班級(jí)狀況分析每班不同三、班級(jí)工作重點(diǎn)：1、初步營(yíng)造尊敬同等，溫馨歡樂，積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍，讓班級(jí)成為我們小伙伴、家長(zhǎng)、老師共同喜歡、共同進(jìn)步的家園。小班班級(jí)組、

13、班級(jí)教育理念2、做好小班迎新工作。3、扎實(shí)開展好日常教學(xué)和特色活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)園保教工作目標(biāo)，保證幼兒安全和身心健康進(jìn)展。4、加強(qiáng)常規(guī)的引導(dǎo)和培育工作，初步形成班級(jí)良好的幼兒活動(dòng)常規(guī)和老師工作常規(guī)。5、嘗試做好班級(jí)幼兒的性格化觀測(cè)記錄。促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧進(jìn)展，培育幼兒活潑開朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，培育幼兒的口語(yǔ)表達(dá)技能。6、做好家長(zhǎng)工作，家長(zhǎng)積極參加幼兒園的活動(dòng)，積極關(guān)注幼兒的進(jìn)展。四、詳細(xì)措施：一班級(jí)安全工作：1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，仔細(xì)制定班級(jí)安全工作的詳細(xì)內(nèi)容和措施，簽訂“安全責(zé)任書”。2、老師要重視幼兒安全工作，給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的生活環(huán)境，老師要時(shí)刻提高警惕，常常相互提示，不松懈。發(fā)覺隱患實(shí)時(shí)匯報(bào)。3、要有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把安全教育貫穿于一日生活中。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合，使每個(gè)幼