小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊六分數(shù)混合運算西師版數(shù)學(xué)小學(xué)六年級《分數(shù)混合運算》教學(xué)設(shè)計

1、西師版數(shù)學(xué)小學(xué)六年級分數(shù)混合運算第1課時教學(xué)設(shè)計設(shè)計人：岳池縣師范附屬小學(xué)校 尹九洲教學(xué)內(nèi)容：教科書第79頁例1，第80頁課堂活動及練習(xí)二十相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)1.知道分數(shù)混合運算順序和整數(shù)四則混合運算的運算順序是相同的，能正確按混合運算順序計算分數(shù)四則混合運算。2.培養(yǎng)學(xué)生的比較能力、類推能力、分析能力和歸納概括能力。3.感受數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用價值，堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點重點:掌握分數(shù)混合運算的運算順序。難點:正確計算分數(shù)混合運算。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、速算。（請大家在2分鐘內(nèi)完成）指名說出答案，集體訂正。揭示課題:今天我們就要在這些知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)分數(shù)混合運算。板書課題:

2、分數(shù)混合運算。復(fù)習(xí)整數(shù)混合運算的運算順序。2332641 563 【32( 12-4 )】指名說出運算順序，并復(fù)習(xí)： 一個算式里，如果只含有兩級運算，先算第二級運算，再算第一級運算。在含有括號的算式里，先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的。課堂效果預(yù)測：95%以上的學(xué)生能正確計算并熟記整數(shù)混合運算的運算順序。新課學(xué)習(xí)、探究新知。教學(xué)例1出示例1，引導(dǎo)學(xué)生觀察，說說運算順序。 =_ =_=_ =_ =_學(xué)生試做，師巡視指導(dǎo)。完成后，抽學(xué)生上臺書寫計算步驟。（師根據(jù)學(xué)生書寫過程作提示：一步一等號，要寫最簡分數(shù)），集體訂正。知識點撥：分數(shù)混合運算的運算順序與整數(shù)混合運算的運算順序（相

3、同）。課堂效果預(yù)測：60%以上的學(xué)生能按正確的運算順序正確計算出答案。過關(guān)游戲第一關(guān)：小試牛刀出示書上79頁試一試 先讓學(xué)生說說運算順序，然后獨立完成。完成后抽學(xué)生起來說出每一步的結(jié)果，集體訂正。過關(guān)游戲第二關(guān)：勇攀高峰出示書上第80頁練習(xí)二十第2題計算。學(xué)生獨立完成后，指名學(xué)生說答案，全班訂正。過關(guān)游戲第三關(guān)：數(shù)學(xué)門診出示小馬作業(yè)，讓學(xué)生判斷正誤 （x） 集體訂正： 課堂效果預(yù)測：90%以上的學(xué)生能在闖關(guān)游戲中達標(biāo)。（突出重點）三、課堂活動按下面的步驟組織活動提出運算要求按要求添括號添括號后再計算課件出示：指名說出運算順序，再按要求：先算減法，再算乘法，最后算除法，并指名說出添加括號的方法。

4、小組合作：按下面的步驟組織活動提出運算要求按要求添括號添括號后再計算（每個小組提出12種運算要求）小組匯報：預(yù)計情況：先算減法，再算加法，最后算乘法。先算加法，再算乘法，最后算減法。先算加法，再算減法，最后算乘法。課堂效果預(yù)測：小組合作能正確添加括號的達到80%以上，能同時做到正確添加括號并計算正確的達到70%以上。（突破難點）預(yù)留作業(yè)按下面的步驟組織活動提出運算要求按要求添括號添括號后再計算四、布置作業(yè)：完成書上第81頁第6題。五、課堂小結(jié)：分數(shù)混合運算的順序是怎樣的？看板書一起小結(jié)：一個算式里，如果只含有兩級運算，先算第二級運算，再算第一級運算。在含有括號的算式里，先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的。設(shè)計構(gòu)想：通過對分數(shù)加、減、乘、除法計算方法和整數(shù)混合運算的運算順序的復(fù)習(xí)導(dǎo)入，知識遷移到分數(shù)混合運算的運算順序新知識的學(xué)習(xí)。運用點名個別回答、上臺板書、獨立完成、小組合作等方式，結(jié)合老師適當(dāng)?shù)闹R引導(dǎo)、講解。達到完成本課使學(xué)生能正確按混合運算順序計算分數(shù)四則混合運算的目的。與此同時培養(yǎng)學(xué)生的比較能力、類推能力、分析能力和歸納概括能力。但因錄播室條件限制（展示臺故障導(dǎo)致學(xué)生展示自