幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃

1、幼兒園大班教課計(jì)劃導(dǎo)讀：本文是對(duì)于幼兒園大班教課計(jì)劃的文章，假如感覺很不錯(cuò)，歡迎評(píng)論和分享！【范文一：幼兒園大班教課計(jì)劃】新學(xué)期開始了，在本學(xué)期里，我們將依據(jù)幼兒園3-6歲幼兒發(fā)展指南的詳細(xì)實(shí)行方法，聯(lián)合實(shí)質(zhì)狀況，展開一些擁有班級(jí)特點(diǎn)的，合適大班幼兒年紀(jì)特點(diǎn)的教育教課活動(dòng)，踴躍為幼兒創(chuàng)建一個(gè)輕松、快樂、舒坦、安全的環(huán)境。一、各領(lǐng)域的目標(biāo)熟習(xí)各領(lǐng)域的目標(biāo)，科學(xué)擬定每天的半日活動(dòng)，重視幼兒社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立自主的經(jīng)驗(yàn)，快樂學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)體差別所需的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而更好的促使幼兒健康快樂的成長！健康：1、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)踴躍主動(dòng)、快樂。3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀，有基本的生活

2、自理能力。4、逐漸形成自我保護(hù)盒安全的意識(shí)，知道一些防止危險(xiǎn)和不測(cè)損害的方法，能主動(dòng)恪守必需的規(guī)則。5、能踴躍參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈巧。語言：1、愿意與人談話，發(fā)言有禮貌。2、能集中注意力地聆聽他人發(fā)言，理解發(fā)言內(nèi)容。3、能清楚地說出自己想說的事。4、喜愛樂賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和敘述并愿意創(chuàng)編，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。5、會(huì)說一般話?？茖W(xué)：1、能踴躍、主動(dòng)、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。2、能主動(dòng)運(yùn)用各樣感官研究問題，追求答案。3、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá)、交流研究的過程和結(jié)果。4、在生活和游戲中感覺事物的數(shù)目關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和風(fēng)趣。5、愛惜動(dòng)植物，關(guān)心四周環(huán)境和自然

3、資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。社會(huì)：1、能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。2、能踴躍與人交往，學(xué)習(xí)和伙伴互幫、合作和分享，有憐憫心。3、理解并恪守平常生活中的社會(huì)行為習(xí)慣。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任。5、熱愛和敬愛四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。藝術(shù)：1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感覺力。2、踴躍主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能英勇地表現(xiàn)自己的感情和體驗(yàn)。3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。二、使用教材本學(xué)期我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，每套五本書，全面地整合了：語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會(huì)這五大領(lǐng)域。突出開放教育、創(chuàng)新理念、靈巧操作。培育幼兒能更多

4、地發(fā)揮自己的創(chuàng)建性，使幼兒在活動(dòng)中獲取有利的經(jīng)驗(yàn)，亦使自己獲取更大的成長。英語教材采納的是洪恩幼兒英語，本教材一套包含一本色彩嬌艷圖畫精巧的英語書和一本活著手冊(cè)，還有一張風(fēng)趣動(dòng)畫的VCD。我們?cè)诎嗌铣３？吹x，加深孩子們對(duì)英語的興趣，讓孩子們樂于學(xué)習(xí)英語。我們班級(jí)還有兩位英語老師，平常的平常生活我們也會(huì)英語交流，給孩子們一個(gè)英語環(huán)境，這樣孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英語就簡單理解并掌握了。我們還有一套奧爾夫音樂教程，奧爾夫培育孩子對(duì)音樂的興趣、培育孩子們的專注力和協(xié)調(diào)能力、同時(shí)還培育孩子們的聽力和創(chuàng)建力。奧爾夫音樂帶有自娛的特征，這就吸引了孩子們主動(dòng)參加進(jìn)來，讓孩子在玩樂中懂得音樂，不是為了學(xué)音樂而學(xué)音樂

5、，而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年紀(jì)，就開始音樂的實(shí)地演習(xí)。三、主題活動(dòng)每一個(gè)月月初我們都會(huì)擬定本月的工作要點(diǎn)，詳盡到每周詳細(xì)的事項(xiàng)，每周都按計(jì)劃行事，自然特別的事件仍是特別辦理，畢竟計(jì)劃更不上變化。主題墻依據(jù)課題的需要展開與主題有關(guān)的活動(dòng)，每周一個(gè)小主題，鼓舞孩子們?cè)谥黝}活動(dòng)的研究中踴躍動(dòng)腦、著手。發(fā)動(dòng)家長資源，請(qǐng)家長們配合班級(jí)工作，和孩子一同參加到活動(dòng)中。除了主題墻，外墻也很重要，它是一扇窗戶，家長經(jīng)過外墻更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和生活。此中外墻包含：家園聯(lián)系欄、繪畫展現(xiàn)、主題延長等等。相信家園聯(lián)合，我們的主題活動(dòng)會(huì)展開的有板有眼，孩子們?cè)趨⒓拥倪^程提升有關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)和多元的社

6、會(huì)經(jīng)驗(yàn)。四、特點(diǎn)教育本學(xué)期我們將持續(xù)展開各功能室的活動(dòng)，不一樣的功能室給孩子帶來不一樣的感官，經(jīng)過動(dòng)腦思慮、眼睛看、用手摸、試試做、用嘴嘗等等，多種感官的調(diào)換參加，孩子們能在玩的過程中汲取各種知識(shí)。再則，本學(xué)期我們打算把家長資源這一塊運(yùn)用起來，請(qǐng)家長參加到我們的平常教課活動(dòng)中，請(qǐng)有專長的家長到班級(jí)上一節(jié)教課活動(dòng)或展現(xiàn)才能。以上就是我班的教育教課計(jì)劃，在實(shí)行的過程中或許會(huì)碰到困難和挫折，希望我們班級(jí)老師們團(tuán)結(jié)起來、英勇面對(duì)、共同解決存在的問題。團(tuán)結(jié)就是力量！【范文二：幼兒園大班教課計(jì)劃】安閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開始了。經(jīng)過了兩個(gè)月的暑期光陰，孩子們又高興

7、地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子各方面的能力也有了不一樣水平的提升。我們持續(xù)在大綱的精神的引領(lǐng)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入貫徹大綱精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不停更新教育看法，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊敬幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差別，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促使體、智、德、美全面發(fā)展。一、班況剖析本學(xué)期我班共有幼兒37名，此中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，驕傲感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大多半幼兒已經(jīng)養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往

8、的能力、生活自理能力以及著手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感覺力較弱、幼兒的行為慣例還需增強(qiáng)，幼兒對(duì)上小學(xué)的意識(shí)還比較單薄。針對(duì)以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教課中有效浸透了有關(guān)教育，希望經(jīng)過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有必定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成獲取發(fā)展，培育幼兒的著手操作能力和提升綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作要點(diǎn)。仔細(xì)規(guī)范幼兒的一平常規(guī)，增強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)能力，喜愛幫助他人；敬愛師長和伙伴友善相處的感情，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都獲取發(fā)展。二、保教工作：依據(jù)園務(wù)工

9、作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)慣例，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好道德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培育正確的美感。促使幼兒身心和睦發(fā)展。1、保育工作做好晨檢記錄和保健工作，完好填寫晨檢及日察看狀況表。依據(jù)天氣變化實(shí)時(shí)提示幼兒增減衣服，按期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)齊整。充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，展開各樣體育活動(dòng)，增強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作；不讓幼兒帶不安全物件入園；管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯(cuò)藥。教給幼兒一些安全知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追趕打鬧等等。經(jīng)過講解等多種方式，鼓舞、敦促幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活慣例。培育優(yōu)秀的生

10、活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不可以把臟東西放入嘴里，以防備病由口入。增強(qiáng)幼兒自理能力的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。根絕全部不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和其他尖利物件必定放在幼兒夠不著的地方）。嚴(yán)格履行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。每天、每周一定依據(jù)制度進(jìn)行潔凈、消毒工作，每天增強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的沖洗、消毒工作；各衛(wèi)存亡角的潔凈；每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照耀。根絕細(xì)菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班以外。為孩子創(chuàng)建一個(gè)舒坦、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)建一個(gè)潔凈舒坦、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。仔細(xì)珍愛幼兒成長。在平常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是

11、能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)許多，針對(duì)此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，除去他的緊張感。平?；顒?dòng)中仔細(xì)關(guān)注孩子的精神相貌，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)辦理。注意幼兒優(yōu)秀睡姿的培育，使幼兒能夠健康健壯成長。2、教育教課工作依據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)聯(lián)合我們五大領(lǐng)域的教課內(nèi)容，擬定好每個(gè)月、每周、每天教課計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)行，展開豐富多彩的教育教課活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充散發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。留意每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行合適的夸獎(jiǎng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寂靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)實(shí)時(shí)夸獎(jiǎng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。持續(xù)增強(qiáng)幼兒的慣例培育。慣例的利害直接影響教課次序，進(jìn)而影響

12、孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間發(fā)言、隨機(jī)發(fā)言、離園前發(fā)言等，向幼兒講清慣例、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查慣例執(zhí)行狀況，逐漸培育幼兒能自覺恪守各項(xiàng)規(guī)則。要點(diǎn)培育幼兒的閱讀能力、提升幼兒的敘述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)慣用完好的話表達(dá)每一頁的大概內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的能力，利用空余時(shí)間展開故事競(jìng)賽活動(dòng)。持續(xù)培育幼兒繪畫能力，成立本班特點(diǎn)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒對(duì)繪畫已經(jīng)特別感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時(shí)增添一些剪貼等技術(shù)訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展現(xiàn)中真實(shí)成為班級(jí)特色。聯(lián)合節(jié)日展開好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日好多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們

13、將依據(jù)不一樣的節(jié)日展開豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，踴躍邀請(qǐng)家長參加我們的活動(dòng)。三、安全工作我們一直都要把安全工作放在首要。增強(qiáng)平?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午休前后及午休間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不離開老師的視野。在平?；顒?dòng)中穿插安全教育、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技術(shù)。提升自己的責(zé)任心，仔細(xì)清除全部不安全要素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級(jí)管理1、仔細(xì)制定好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃展開各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。討論家訪中出現(xiàn)的問題點(diǎn)，總結(jié)上一周中的不足之處，并

14、對(duì)上周教育內(nèi)容進(jìn)行反省，同時(shí)做好詳細(xì)地記錄，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，對(duì)問題點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)更正，保證教課質(zhì)量。2、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查后門能否鎖好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的潔凈，每天一小掃每周一大掃定時(shí)消毒，保持教室整齊潔凈。平常注意節(jié)儉用水、用電免得造成不用要的浪費(fèi)。3、對(duì)于做錯(cuò)事情的幼兒，用鼓舞取代懲罰，不對(duì)幼兒進(jìn)行體罰，真實(shí)做到關(guān)心每一個(gè)孩子。五、家長工作1、依據(jù)本班詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，實(shí)時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒在園狀況。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)，實(shí)時(shí)與家長交流幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家狀況。展開手機(jī)聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時(shí)間讓家長認(rèn)識(shí)，保證信息暢達(dá)。

15、2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)與家長交流。每個(gè)月經(jīng)過上門家訪并實(shí)時(shí)填寫家訪記錄表。認(rèn)識(shí)幼兒在家的狀況，以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起交流的橋梁，一同探請(qǐng)教課上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)展開園務(wù)會(huì)議論。3、經(jīng)過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持親密聯(lián)系，實(shí)時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，與家長共同配合，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活?？傊挥薪?jīng)過家園的雙向合作，才能夠更好的展開工作。六、本學(xué)期月份工作計(jì)劃安排九月份：1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級(jí)環(huán)境部署，為幼兒創(chuàng)建整齊舒坦的環(huán)境。2、迎接重生入園，穩(wěn)固重生情緒，熱忱招待家長來訪，踴躍做好家訪工作。做好

16、慣例的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培育，成立優(yōu)秀的教育教課慣例。3、擬定班上的學(xué)期教課計(jì)劃、月計(jì)劃、每周教課及教課設(shè)計(jì)。要求：熟習(xí)教材，因材施教，依據(jù)各學(xué)科內(nèi)容擬定計(jì)劃，聯(lián)合本園進(jìn)行教課。4、舉行中秋活動(dòng)“快樂的中秋節(jié)”。5、增強(qiáng)“國慶”長假的安全教育。十月份：1、擬定班上的學(xué)期工作計(jì)劃，一定依據(jù)各年紀(jì)段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計(jì)劃，要求目注明確，使幼兒個(gè)性全面發(fā)展。2、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育、國防知識(shí)教育。3、增強(qiáng)安全慣例教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣，培育幼兒的自理能力，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣樂于幫助他人。4、增強(qiáng)安全教育，提升幼兒自我保護(hù)意識(shí)（避火演習(xí)、避震演習(xí)）。5、重陽節(jié)活動(dòng)“來歷

17、等小知識(shí)”。十一月份：1、增強(qiáng)衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)監(jiān)工作。2、踴躍準(zhǔn)備參加消防日（119）活動(dòng)“安全在我心中”十二月份：1、展開迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動(dòng)。2、踴躍參加外園的觀摩活動(dòng)。一月份：1、做好期末的教育評(píng)論。2、做好期末工作安排，寫好工作總結(jié)。3、做好寒假財(cái)富保存、財(cái)物盤點(diǎn)。4、做好寒假幼兒安全教育。本學(xué)期我將依據(jù)本班實(shí)質(zhì)狀況，并聯(lián)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)以及家長的建議，經(jīng)過議論我們制定了本學(xué)期教育教課工作要點(diǎn)和方向，我們將供給多元整合的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，充分利用各樣資源，以快樂的學(xué)習(xí)方式，陪同幼兒一同經(jīng)歷這存心義的一學(xué)期?！痉段娜河變簣@大班教課工作計(jì)劃】經(jīng)過了一個(gè)暑期，孩子們又從頭回到

18、幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。針對(duì)今年段幼兒實(shí)質(zhì)狀況及部分幼兒存在的不足之處，我們將持續(xù)著重幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作擬定以下。幼兒從中班到大班，不單個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不一樣水平的提升。語言方面幼兒能主動(dòng)、踴躍地與伙伴交流，大多半幼兒語言比較完好、流利，用詞比較正確；美術(shù)方面幼兒能英勇地利用多種美工工具和資料，運(yùn)用不一樣技法表現(xiàn)自己的感覺，體驗(yàn)創(chuàng)建的快樂；音樂方面幼兒能比較正確地依據(jù)音樂的節(jié)奏做各樣較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模擬動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與伙伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒聆聽習(xí)慣欠佳，

19、不可以聽他人發(fā)言完就插嘴，特別是對(duì)伙伴的發(fā)言，沒能仔細(xì)聆聽。針對(duì)今年段幼兒實(shí)質(zhì)狀況及部分幼兒存在的不足之處，我們將持續(xù)著重幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作擬定以下：一、平常保教工作為了全面提升保教質(zhì)量，我們將持續(xù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不停更新教育看法，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真實(shí)的做到保教并重。1、能用較規(guī)范性的語言完好、詳細(xì)、連接的表述為幼兒供給一般話的語言環(huán)境，在平常生活中供給自由交流、表述的時(shí)機(jī)和條件。第一在豐富多彩的活動(dòng)，如：發(fā)言活動(dòng)、聽聞?dòng)螒蛑袛U(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)時(shí)教師將著重各個(gè)領(lǐng)域相互浸透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語

20、言經(jīng)驗(yàn)的偏向，讓幼兒在活動(dòng)中有時(shí)機(jī)聽說，表達(dá)自己的看法；其次改良看圖敘述、情境敘述等敘述活動(dòng)的教學(xué)形式。教課形式?jīng)Q定幼兒敘述的興趣程度、敘述水平、語言潛能的發(fā)掘程度。從本來的集體集中，合適安排小組集中，幼兒分組敘述能為幼兒供給更多敘述時(shí)機(jī)，進(jìn)而能讓幼兒更英勇松開地說出自己的看法；再次如開設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉；最后充分利用家長資源，讓家長認(rèn)識(shí)家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場(chǎng)所，進(jìn)而充分利用家庭教育的有利要素，不停增強(qiáng)家庭中語言教育，如：讓家園配合敦促幼兒達(dá)成任務(wù)【范文五：幼兒園大班教課計(jì)劃】本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最要點(diǎn)的一學(xué)期。再

21、過幾個(gè)月，他們將走開幼兒園這片讓他們高興、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由翱翔。怎樣使他們永久記著幼兒園的快樂光陰、怎樣使他們順利過渡并趕快適應(yīng)、怎樣使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的講堂等話題，將是本學(xué)期的工作要點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作要點(diǎn)擬定學(xué)期工作計(jì)劃。一、班級(jí)狀況剖析經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，剖析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思想能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒對(duì)比有了顯然不一樣，精力旺盛，迸發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們勤學(xué)多問。初步形成個(gè)性并表

22、現(xiàn)出顯然的個(gè)體差別，他們多半為獨(dú)生兒女，擁有充分的愛撫與關(guān)心，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺少兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺少社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，憐憫心、責(zé)任感比較缺少。二、語言領(lǐng)域：1、能聽懂多重指令，并能按次序行動(dòng)。2、對(duì)生活中的語言、腔調(diào)理奏敏感，能鑒別不一樣的語言、腔調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒、態(tài)度等）3、能用一般話與人交流，表達(dá)自己的意思。4、能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語言的敏感性，合適培育閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。三、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：1、指引幼兒平分（二平分、四平分）或不平分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。2、用不一樣的方法分解（或構(gòu)成）

23、一組物體（610），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和交換關(guān)系。3、在平常生活游戲中，認(rèn)識(shí)正方體、長方體、球體等幾何形體。4、運(yùn)用標(biāo)志等記錄四周事物和現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)一些簡單的統(tǒng)計(jì)方法。5、能在老師的幫助下歸納、歸納有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不一樣方面察看與思慮問題，能經(jīng)過察看，比較、類推、遷徙等方法解決簡單的數(shù)學(xué)識(shí)題。四、社會(huì)領(lǐng)域：1、愿意接受有難度的任務(wù)，試試新活動(dòng)2、碰到困難和挫折時(shí)不灰心，敢于不停試試3、主動(dòng)帶年幼的伙伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小的快樂。4、有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不妥的行為舉止時(shí)，敢于勸止。5、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶祝方式，喜愛風(fēng)俗習(xí)慣。6、知道中國是一個(gè)多民族的國家，尊敬少量民族。五、美術(shù)領(lǐng)域：1、能主動(dòng)參加多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)建性的表現(xiàn)。持續(xù)培育幼兒對(duì)生活中各