大班音樂喜洋洋教案反思

1、大班音樂喜洋洋教案反思大班音樂喜洋洋教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，熟識(shí)樂曲ABA的結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步體驗(yàn)樂曲歡快的心情，在把握身體動(dòng)作的根底上，將表演動(dòng)作轉(zhuǎn)化為身體動(dòng)作，跟隨音樂進(jìn)行打擊器樂演湊，合適幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看喜洋洋教案吧。設(shè)計(jì)意圖：1.為了增加幼兒對(duì)過年的熟悉，營造過年時(shí)喜慶的氣氛，讓孩子了解過年是一件很開心，很歡樂的事情。2.幼兒大班年齡特點(diǎn)，對(duì)音樂已經(jīng)到達(dá)了會(huì)唱，會(huì)跳，會(huì)打簡潔的拍子的程度我設(shè)計(jì)了這一節(jié)音樂賞識(shí)課?；顒?dòng)目標(biāo)：1.熟識(shí)樂曲ABA的結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步體驗(yàn)樂曲歡快的心情。2.在把握身體動(dòng)作的根底上，將表演動(dòng)

2、作轉(zhuǎn)化為身體動(dòng)作，跟隨音樂進(jìn)行打擊器樂演湊。3.學(xué)習(xí)看指揮，對(duì)指揮的示意按時(shí)正常的做出反應(yīng)，保持自己的聲部在整體中的協(xié)調(diào)。4.培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5.愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂?；顒?dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：賞識(shí)音樂，感受全曲歡快，活潑，充滿喜洋洋的氣氛。活動(dòng)難點(diǎn)：感知第一樂段，第三樂段與第二樂段不同?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.打擊樂器：手玲，沙錘，小扣板各若干。2.喜洋洋（音頻）。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分播放喜洋洋音樂帶著入場。師：哇，孩子們要過年了，真開心??！你們過新年的時(shí)分都會(huì)干什么？（幼兒自由答復(fù)）過新年的時(shí)分你們的心情是怎么樣？（幼兒自由答復(fù)）老師小結(jié)：過新年的時(shí)分我們的心

3、情是很開心，很歡樂。二、完好賞識(shí)音樂和分段學(xué)習(xí)表演身體動(dòng)作。1.完好音樂賞識(shí)快過年了我們來演一個(gè)節(jié)目好不好??？老師想到了一首很合適過新年的曲子，大家想不想聽一聽?。。úシ乓魳?，師做律動(dòng)）師：大家聽完這首曲子，心里什么感受？心情是什么樣的？小結(jié)：這首曲子聽起來很歡快，聽了之后心里感到喜洋洋的，這首曲子的名字就叫喜洋洋。2.分段學(xué)習(xí)表演身體動(dòng)作師：你們想不想也跟著這首歡快的曲子來做一下律動(dòng)??？出示圖譜（一段一段的出示）師：大家看到了什么？（頭，肩膀，手，退）那說明我們到這個(gè)地方的時(shí)分要做什么？（拍手）那拍幾下呢？（依據(jù)圖譜提時(shí)答復(fù)）我們一起看著圖譜做一遍動(dòng)作好不好？（師邊指揮邊動(dòng)作，幼兒跟著做動(dòng)作

4、）師：小好友們做的不錯(cuò)，如今我們跟著音樂來做一遍吧。（師邊指揮邊做動(dòng)作）第二段，第三段跟第一段一樣上。師：很好，如今我們把這首曲子學(xué)完了，拿著第三段旋律你們有什么發(fā)現(xiàn)么？引導(dǎo)幼兒說出第一段和第三段的旋律一樣。師：這就是ABA結(jié)構(gòu)，（用字母A.B.A進(jìn)行標(biāo)注）師：好，那如今我們伴著音樂，一起完好的來一遍吧。（師邊指揮邊做動(dòng)作，幼兒一起做）師：剛剛大家表演的很棒，那如今我們分成三組來表演一下好不好？（幼兒分成三組并分配每組任務(wù)）師：大家留意一會(huì)兒看老師的指揮我會(huì)用動(dòng)作，眼神來提示的孩子們明白了么？播放音樂，老師做指揮，幼兒分組表演。三、樂器表演師：哇，大家協(xié)作的太默契了，老師突然有一個(gè)想法，假如我們?cè)倥渖弦恍菲?，那我們的表演就更棒了。師：小好友們你們都明白那些樂器啊？（幼兒自由答?fù)）師：你們熟悉這些樂器么？（幼兒答復(fù)）出示樂器讓幼兒自由選擇，先隨音樂進(jìn)行樂器表演，然后給幼兒分配任務(wù)，這一邊表演的時(shí)分，那兩組按節(jié)湊擊打樂器無音樂先來一遍，然后加音樂完好表演。師：太棒了，大家剛剛的表演非常完善，那如今我們?nèi)プ鲆恍?zhǔn)備，然后，準(zhǔn)備參與新年表演好不好？走嘍（隨音樂出場，活動(dòng)結(jié)束）活動(dòng)反思：音樂審美感受是使兒童在學(xué)習(xí)音樂過程中，通過感知音樂作品的藝術(shù)美