第七章磁場的基本概念正式版課件

1、 高考要求 磁場知識結(jié)構(gòu) 1、 知道電流周圍存在磁場，理解磁感線，會用右手螺旋定則。2、 理解磁感應(yīng)強度，理解磁通量。3、 知道磁場對電流的作用，會用左手定則。 高考要求 磁場知識結(jié)構(gòu) 1、 知道電流周圍存在磁場，理解知識點精析 （一）磁 場 磁場是存在于磁體或電流周圍的特殊物質(zhì) 1、磁體是具有磁性的物體，磁體有一對磁極，南極（S極）和北極（N極），磁極不能獨立存在具有吸引鐵質(zhì)的性質(zhì)叫磁性 2、電流的磁場：電流周圍存在磁場（以此解釋磁的電本質(zhì)）距電流越近，磁感應(yīng)強度越強；越遠則越弱其方向由安培定則判斷知識點精析 （一）磁 場 磁場是存在于磁體或電流周圍的特殊（1）直線電流的磁場方向：應(yīng)用安培定

2、則確定出磁感線方向后，即可判斷各點磁感應(yīng)強度的方向，如圖3-7所示 （2）環(huán)形電流的磁場方向：同樣應(yīng)用安培定則判斷，但要注意與判斷直線電流磁場方向的區(qū)別，圖3-8為環(huán)形電流的磁場方向通電螺線管內(nèi)部磁場視為勻強磁場 （1）直線電流的磁場方向：應(yīng)用安培定則確定出磁感線方向后，即安培定則：用以判斷電流的磁場方向，通常有以下三種不同的情形(1)判斷直線電流的磁感線方向跟電流方向間的關(guān)系時安培定則表述為：用右手握住導(dǎo)線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致，那么彎曲的四指所指的方向就是磁力線的環(huán)繞方向。 (2)判斷環(huán)形電流中心軸線上的磁感線方向跟電流方向間的關(guān)系時安培定則表述為：讓右手彎曲的四指和環(huán)

3、繞電流的方向一致，那么伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸線上磁感線的方向。 安培定則：(1)判斷直線電流的磁感線方向跟電流方向間的關(guān)系時(3)判斷通電螺線管的磁感線方向跟電流方向間的關(guān)系時安培定則表述為：用右手握住螺線管，讓彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致，那么大拇指所指的方向就是螺線管內(nèi)部磁感線的方向。 通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似，安培定則所述的大拇指的指向即通電螺線管磁場N極的指向，螺線管內(nèi)部磁感線與螺線管軸線平行。 （二）磁場方向 小磁針靜止在磁場中N極的指向即小磁針N極受力方向 (3)判斷通電螺線管的磁感線方向跟電流方向間的關(guān)系時安培定則（三）磁感應(yīng)強度（B）：是描

4、述磁場力性質(zhì)的物理量 定義：在磁場中垂直于磁場方向的通電導(dǎo)線，所受到的磁場力F跟電流強度I和導(dǎo)線長度L的乘積IL的比值，叫做通電導(dǎo)線所在處的磁感應(yīng)強度，用B表示。 物理意義：1）B與I，L及F無關(guān)；2）B由磁場和空間位置（點）決定；3）當I，L恒定時，F(xiàn)B 公式 B=F（IL） 矢量 B的方向與磁場方向，即小磁針N極受力方向相同。 （三）磁感應(yīng)強度（B）：是描述磁場力性質(zhì)的物理量 定義：單位 特斯拉（T）1T=1N（Am），即垂直磁場方向放置的長1m的導(dǎo)線，通入電流為1A，如果受的磁場力為1N，則該處的磁感應(yīng)強度B為1T。 磁感強度與電場強度的比較單位 特斯拉（T）1T=1N（Am），即垂直磁

5、場方向放置磁感線 是一條曲線，在這條曲線上任意點切線的方向即為該點磁感應(yīng)強度方向 磁感線 是一條曲線，在這條曲線上任意點切線的方向即為該點磁感第七章(1)磁場的基本概念正式版課件【說明】 圖中的“”表示磁感線垂直紙面向外，“”表示磁感線垂直紙面向里；圖中“”表示電流垂直紙面向外，“”表示電流垂直紙面向里?！菊f明】 圖中的“”表示磁感線垂直紙面向外，“”表示磁磁感線與電場線的比較磁感線與電場線的比較（四）磁通量（）1、定義 穿過某一面積的磁感線條數(shù)2、公式 =BS(S是垂直磁感強度的面積)3、單位 韋伯(Wb) 1Wb=1Tm2注意:(1)公式=BS只適用于勻強磁場；(2)具體問題中要明確是穿過

6、哪一面積的磁通量；(3)如果某個面積與磁感強度方向不垂直，計算磁通量時，應(yīng)先找出垂直磁感強度的面積BS（圖3-2），在S平面內(nèi)，B為勻強磁場 （四）磁通量（）1、定義 穿過某一面積的磁感線條數(shù)注意若面積S和磁感應(yīng)強度B成夾角，通過平面S的磁通量=BSsin（如圖3-3所示）或=SBsin（如圖3-4所示），式中Ssin即是圖3-3中平面S在垂直于B方向上的投影，這一面積一般稱為平面的“有效面積”因此，穿過某一面積的磁通量等于磁感應(yīng)強度乘以這個面的有效面積計算式=BS中的S應(yīng)理解為“有效面積”這樣計算通過曲面的磁通量極為方便 若面積S和磁感應(yīng)強度B成夾角，通過平面S的磁通量=BS(4)當空間有不

7、同強弱和方向的磁場同時存在時，對某個面的磁通量等于各個磁場產(chǎn)生的磁通量的代數(shù)和， 即=1+2+ 4、磁通量的變化量（） :=2-1式中2為變化后的磁通量，1為初態(tài)時的磁通量該式為標量式但是，圖3-6中的平面abcd的位置轉(zhuǎn)過180后，通過該面的磁通量=2BS，而不是零可見，磁通量有符號，但其意義既不是表示方向（無方向），又不是表示大小，是為了計算方便而引入的 正負的規(guī)定：磁感線方向與平面的法線正方向一致時，通過該面的磁通量為正；反之為負而0，表示穿過該面積的磁通量增加；0，表示磁通量減少 (4)當空間有不同強弱和方向的磁場同時存在時，對某個面的磁通（五）磁場對電流的作用安培力（1）大小計算式為

8、F安=ILBsin式中為B與L方向夾角（或者Lsin理解為導(dǎo)線的有效長度導(dǎo)線在垂直B方向上的投影長） (2)方向：F安方向垂直于B和L所確定的平面，用左手定則判斷伸開左手，使大拇指跟其余4個手指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)。把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，并使伸開的4指指向電流的方向，那么，拇指所指的方向，就是通電導(dǎo)線在磁場中受力的方向。 （五）磁場對電流的作用安培力（1）大小計算式為F安=IL作用 反映磁場方向、電流方向、磁場對電流作用力方向三者的關(guān)系，用來判定磁場對電流的作用力方向使用條件 需知道上述三個方向中任意兩個 注意點 磁場力方向一定垂直于磁場方向跟電流方向所在的平面 磁場

9、力與電場力的比較 作用 反映磁場方向、電流方向、磁場對電流作用力方向三者的關(guān)磁場與電場的比較 磁場與電場的比較 幾點注意 1磁場對通電導(dǎo)線的作用力與導(dǎo)線取向（即電流方向）有關(guān)當導(dǎo)線垂直磁場放置時，磁場力最大（用Fmax表示）；平行磁場放置時，磁場力為零電場對電荷的作用力與電荷的運動狀態(tài)無關(guān)，在電場中確定位置上電荷受到的電場力恒為F=Eq因此，B、E兩定義式中場力的含義不同2磁感線為閉合曲線，無頭尾之分，磁體的磁感線由于內(nèi)、外介質(zhì)不同，通常只畫其外部，從N極到S極通電直導(dǎo)線和通電螺線管的磁感線都可用右手螺旋法則判定其繞行方向電場中的電場線不是閉合曲線，它從正電荷出發(fā)終于負電荷，有頭尾之分幾點注意

10、 1磁場對通電導(dǎo)線的作用力與導(dǎo)線取向（即電流方向）詩歌是一種憂郁的媒體，而詩人的使命是孤獨的。垂下的頭顱只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。 只要春天還在我就不會悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽還可以重新回來只要生命還在我就不會悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在只要明天還在我就不會悲哀冬雪終會悄悄融化春雷定將滾滾而來 我和這個世界不熟。 這并非是我安靜的原因。 我依舊有很多問題， 問南方，問故里，問希望，問距離。我和這個世界不熟。 這并非是我絕望的原因。 我依舊有很多熱情， 給分開，給死亡，給昨天，給安寂。 我和這個世界不熟。 這并非是我虛假的原因。 我依舊有很多

11、真誠， 離不開，放不下，活下去，愛得起。 我和這個世界不熟。 這并非是我孤寂的原因。 我依舊有很多訴求， 需慰藉，待分享，惹心煩，告訴你。 我和這個世界不熟。 這并非是我冷漠的原因。 我依舊有很多動情， 為時間，為白為天黑，畏天命。那時我們有夢，一切都是命運，一切都是煙云一切都是沒有結(jié)局的開始，一切都是稍縱即逝的追尋，一切歡樂都沒有微笑，一切苦難都沒有淚痕，一切語言都是重復(fù)，一切交往都是初逢，一切愛情都在心里，一切往事都在夢中，一切希望都帶著注釋，一切信仰都帶著呻吟，一切爆發(fā)都有片刻的寧靜，一切死亡都有冗長的回聲。 走吧，落葉吹進深谷，歌聲卻沒有歸宿。走吧，冰上的月光，已從河面上溢出。走吧，眼

12、睛望著同一片天空，心敲擊著暮色的鼓。走吧，我們沒有失去記憶，我們?nèi)ふ疑暮?。走吧，路呵路，飄滿了紅罌粟。 我不相信，生活是沼澤，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成長是懦弱，我不相信，雙手握不住執(zhí)著的繩索。人生一世，草木一秋，我們就跟大樹上的葉子一樣，早晚會枯黃隕落。樹葉雖小但見證了春秋，既目睹了繁花似錦，也目睹了大樹凋零。我們都是很相似的樹葉，因為人生就是這樣，生老病死是誰都要經(jīng)過的。 如果你是條船，漂泊就是你的命運，可別靠岸。誰校對時間 誰就會突然老去 雖生猶死的寂寞讓生命都凋零了人總要慢慢成熟，將這個浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再

13、相信。但是，要相信，這個世界里美好總要多過陰暗，歡樂總要多過苦難，還有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都準備好了才下鍋 卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓志銘 早上，燦亮的陽光撲進來，他還睡著。我打開窗簾，看窗外那一片平凡而現(xiàn)實的風(fēng)景。心想，在平凡和現(xiàn)實里，也必有巨大的美的可能吧。那時我們還年輕。穿過殘垣斷壁蒼松古柏，我們來到山崖上。沐浴著夕陽，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠方眺望。其實啥也看不到，生活的悲歡離合遠在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)。 才子當然心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。 不必向我訴說春天我的心

14、里并沒有秋寒不必向我解釋色彩我的眼里自有一片湛我嘆世事多變幻世事望我卻依然 我和這個世界不熟。 這并非是我逃避的原因。 我依舊有很多憧憬， 對夢想，對記憶，對失敗，對希冀。 我和這個世界不熟。 這并非是我卑微的原因。 我依舊有很多勇敢， 不信輸，不信神，不信天，不信地。 我和這個世界不熟。 這并非是我失落的原因。 我依舊有很多高昂， 有存在，有價值，有獨特，有意義。說實話離開故鄉(xiāng)久了，家的概念變得混亂。有時我在他鄉(xiāng)的天空下開車，會突然感到納悶：我在哪兒？這就是我家嗎？ 我家，在不同的路標之間。這世界上唯一扛的住歲月摧殘的就是才華。1、垂下的頭顱只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。曾幾何時，我們做了世上那最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動長的是磨難，短的是人生 生命之所以有意義是因為它會停止。生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。如果出現(xiàn)了絕壁，那么就越過它，就能把絕壁變成橋了一曲終了，繁花散盡，伊人已逝，只余一聲空嘆。欲戴王冠，必承其重。有時候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說服不了自己。行到水窮處，坐看云起時。 所謂的王，乃最貪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且濁，追求極致人生。為臣者，因之而仰慕，追隨其左右。因此，臣