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(2)節(jié)省教學時間。微課一般以短視頻的形式呈現(xiàn),在進行教學的過程中,教師可 (2)學習時間更加靈活。學生在學習過程中難免出現(xiàn)開小差等現(xiàn)象,不能對知識進 (3)突出教學主題。微課能夠在有限的時間內(nèi)進行教學主題的教學,微課的設(shè)計理 (4)培養(yǎng)學生的綜合能力。在開展微課教學的過程中,教師可采用共享的微課視頻
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