2023學(xué)年湖北恩施龍鳳民族初級中學(xué)八年級物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一

2、并交回。一、選擇題1小明體驗了一場7D電影，隨著影片的播放，跟隨運動座椅一起感受顛簸、震顫，大大增加了身臨其境的融入感。以下說法正確的是A以座椅為參照物，小明是靜止的B以小明為參照物，座椅是運動的C以座椅為參照物，地面是靜止的D以地面為參照物，小明是靜止的2下列做法能夠減慢蒸發(fā)的是A把積水向周圍掃開 B把濕衣服晾在通風(fēng)處 C把蔬菜裝入保鮮袋 D把糧食曬在陽光下3在下列物態(tài)變化過程中，都需要吸熱的是（）A凝華、汽化、液化B熔化、汽化、升華C凝固、液化、凝華D熔化、液化、汽化4各種新材料正在提高我們的生活品質(zhì)，堅硬的納米材料一石墨烯，就是其中的一種，它幾乎是完全透明的，并有著出色的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性下

3、列物體中不適合使用石墨場制作的是（ ）A防彈衣B隔熱手套C電腦元件D太陽能電池5在“研究同一直線上二力合成”的實驗中，使兩個力的共同作用效果與一個力的作用效果相同，采用的科學(xué)方法是（）A控制變量法B等效替代法C建立模型法D轉(zhuǎn)換法6冬天，人們常把室外的自來水管包上一層保溫材料，防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是（ ）A水管本身耐寒冷程度不夠易破裂B水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大C水管里的水結(jié)成冰后，密度變大D水管里的水結(jié)成冰后，體積變大7如圖所示，水池墻壁的射燈射出一束光線射到水池底部，在P處形成一光斑，在向水池里逐漸加滿水的過程中，光斑將（）A一直向左移動B先向左移動再回到P點C先向右移動再回

4、到P點D一直向右移動8如圖所示，小易利用激光燈、可折轉(zhuǎn)的光屏、平面鏡等器材探究光的反射定律。下列說法正確的是（）A光屏能顯示光路，是因為發(fā)生了鏡面反射B將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn)，是為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”C驗證“光路可逆”時必須用兩個激光燈D驗證“反射角等于入射角”時，入射角不能為09如圖所示，下列說法中錯誤的是（）A這是模擬奧斯特實驗的一個場景B圖示實驗說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場C將電池正負極對調(diào)后，重新閉合電路，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變D將圖中導(dǎo)線斷開，小磁針N極將指向地磁的北極10下列關(guān)于物態(tài)變化的判斷，正確的是（）A樟腦丸逐漸消失升華B鐵水澆鑄鐵鑄件凝華C擦酒精解暑降溫

5、液化D秋末屋頂上結(jié)霜升華11李軍家距學(xué)校600 m遠，某天他上學(xué)時，以1 m/s的速度走完一半的路程，為了不遲到，他改以1.5 m/s的速度走完一半路程，他上學(xué)時走路的平均速度是A1.2 m/sB1.25 m/sC2 m/sD2.5 m/s12下列知識結(jié)構(gòu)中，正確的是：（）A異同點蒸發(fā)沸騰不同點發(fā)生地點液體表面液體內(nèi)部溫度條件任何溫度一定溫度（沸點）劇烈程度平和劇烈 相同點汽化、吸熱B物態(tài)變化過程吸放熱舉例液化氣態(tài)變成液態(tài)放熱冰棒冒“白氣”升華氣態(tài)變成固態(tài)吸熱冰凍衣服變干C固體熔化異同點相同點不同點溫度是否升高有無熔點晶體吸熱不變無非晶體吸熱升高有D區(qū)別實像虛像概念真實光線會聚而成光線的反向延

6、長線的交點組成倒正一般倒立一般正立舉例小孔成像平面鏡成像AABBCCDD二、填空題13一塊體積為300cm3的冰，全部熔化成水，水的體積為_cm3（冰=0.9103kg/m3，水=1.0103kg/m3）。14燃料燃燒獲得內(nèi)能的過程屬于_(“做功”或“熱傳遞”)來改變內(nèi)能。同種燃料完全燃燒時的熱值_（選填“大于”“等于”或“小于”）其不完全燃燒時的熱值。15如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，_尺精密些；_尺的使用方法不正確此木塊的長度為_16如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡，光屏上出現(xiàn)彩色的光帶，表明太陽光是由_混合而成的。放置在紅光外側(cè)的溫度計示數(shù)明顯升高，說明此區(qū)域存

7、在_ 。三、實驗題17（8分）雨過天晴，善于觀察的小紅在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)路面上積水少的地方一會兒就干了，而積水多的地方很難干。（提出問題）液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)？（設(shè)計實驗并進行實驗）身邊可利用的器材：天平（砝碼）、水、燒杯若干、量筒若干。（方案一）(1)在相同環(huán)境下，選擇天平（砝碼）、水、兩只相同的燒杯；(2)可以使用天平來定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體的做法是：實驗前，在燒杯中分別倒入_的水；調(diào)節(jié)好天平，把燒杯分別放在天平的兩托盤上，通過_，使天平平衡；經(jīng)過一段時間后，觀察天平是否_。如果_，則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無關(guān)。（方案二）(1)在相同環(huán)境下，選擇水、

8、兩只相同的量筒；(2)可以使用量筒來定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法是：實驗前，在量筒中分別倒入不同體積的水，記錄水的體積；經(jīng)過一段時間后，再次記錄水的體積，計算出量筒中水減少的體積；如果量筒中水減少的體積相同，則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量_。（交流與評估）你準備選擇方案_來進行探究（選填“一”或“二”），其優(yōu)點是_，不足之處是_。18（8分）如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同。（1）安裝實驗器材時，應(yīng)按_（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進行；（2）安裝好器材開始實驗后，小紅按如圖甲所示進行讀數(shù)，其錯誤之處是：讀數(shù)時，視線

9、沒有與溫度計中液柱的上表面_；（3）讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是_（填物態(tài)變化名稱），而按乙圖改進后可以順利讀數(shù)。（4）圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象：由圖象可知，實驗室當時水的沸點是_，當時的大氣壓_（選填“是”或“不是”）1個標準大氣壓。（5）丁圖是燒杯中的水沸騰_（選填“時”或“前”）的情形。（6）小明覺得應(yīng)將水燒開所用時間縮短些，對此請給出一條合理的建議_。19（8分）在探究“光的反射定律”實驗中，把一塊平面鏡放在水平桌面上，再將一張紙板放在平面鏡上。紙板由E、F兩塊紙板粘成，可繞接縫ON轉(zhuǎn)動。（1）讓一束光AO貼著紙板射到O點，如圖甲要使入

10、射光線和反射光線同時出現(xiàn)在紙板上，紙板應(yīng)與平面鏡_。（2）如圖乙，小明同學(xué)把紙板F沿NO向后折，在F紙板上_（選填“能”或“不能”）看見反射光線，說明反射光線與入射光線和法線_（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（3）小組記錄的數(shù)據(jù)如表。分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：_；當入射角變大時，光線OF_（選填“遠離”“靠近”）法線ON。次數(shù)入射角反射角120202303034040（4）光沿BO入射，反射光線會沿_射出，這表明：反射現(xiàn)象中，光路是_的。四、作圖題20（8分）如圖所示，根據(jù)平面鏡成像特點畫出鏡中的像AB（保留必要作圖痕跡）。（_）21（8分）如圖所示，在練功房里，小紅同學(xué)利用平面鏡來幫

11、助矯正舞蹈姿勢，畫出她的腳尖點的光線經(jīng)過平面鏡后進入人眼點的光路圖。（_）五、計算題22（10分）兩相距為s的汽車，都以相同的速度v1在平直高速公路上同向運動，后車的超聲定位器發(fā)出超聲波信號到達前車并被反射回來，已知超聲波在空氣中傳播的速度為v2。則從后車發(fā)出信號到收到回聲過程中，求：(1)此過程所經(jīng)歷的時間；(2)此過程超聲波傳播的路程大小。23（12分）質(zhì)量是100克的空瓶，裝滿水時總質(zhì)量為500克，裝滿另一種液體時，總質(zhì)量為600克，求：（水1.0103kg/m3）（1）水和液體的質(zhì)量各是多少？（2）空瓶的容積是多少？（3）液體的密度是多少？參考答案一、選擇題1、A【詳解】A在7D電影播

12、放時，小明與座椅一起運動，座椅與小明之間的相對位置沒有發(fā)生變化，所以以座椅為參照物，小明是靜止的，故A正確B在7D電影播放時，小明與座椅一起運動，座椅與小明之間的相對位置沒有發(fā)生變化，所以以小明為參照物，座椅是靜止的，故B錯誤；C在7D電影播放時，座椅是運動的，座椅與地面之間的相對位置發(fā)生變化，所以以座椅為參照物，地面是運動的，故C錯誤；D在7D電影播放時，小明與座椅一起運動，小明與地面之間的相對位置發(fā)生變化，所以以地面為參照物，小明是運動的，故D錯誤。2、C【解析】減慢蒸發(fā)，就是從降低溫度、減小液體面積和減弱空氣流動這三個方面來考慮?！驹斀狻緼、把積水向周圍掃開，增大了液體表面積，可以加快蒸

13、發(fā)，故A錯誤；B、把濕衣服晾在通風(fēng)處，加快了液體表面空氣的流動速度，可以加快蒸發(fā)，故B錯誤；C、把蔬菜裝入保鮮袋，既減小了蒸發(fā)面積，又減慢了空氣流動速度，可以減慢蒸發(fā)，故C正確；D、把糧食曬在陽光下，提高了液體的溫度，可以加快蒸發(fā)，故D錯誤。故選C。3、B【詳解】由于在物態(tài)變化過程中，熔化、汽化、升華過程要吸收熱量，凝固、液化、凝華是放熱的，故B符合題意。4、B【詳解】A防彈衣要求韌性好，石墨烯的彈性較大，故A不符合題意；B隔熱手套，要求導(dǎo)熱性能差，而石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性，不適合做隔熱材料，故B符合題意；C石墨烯晶體管的傳輸速度很快，適合于電腦元件，故C不符合題意；D石墨烯有優(yōu)良的導(dǎo)熱性，可

14、用于制造耐熱的太陽能電池，故D不符合題意。故選B?！军c睛】本題是一道信息給予題目，此類題目要認真閱讀材料，結(jié)合物理知識用材料內(nèi)容回答問題。5、B【詳解】在研究同一直線上二力合成時，使兩個力的共同作用效果與一個力的作用效果相同，即用一個力的作用效果代替兩個力的作用效果，所以是等效替代法，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6、D【詳解】寒冷的冬天溫度較低，低于水的凝固點，水會從液態(tài)凝固成固態(tài)的冰，凝固前后質(zhì)量不變，而冰的密度比水小，所以結(jié)冰后體積會變大，能夠把水管脹裂故D符合題意7、B【詳解】當容器內(nèi)加水時，由光的折射規(guī)律可知，光將發(fā)生折射現(xiàn)象，折射光線靠近法線，即向下偏折，也就是在容器底的

15、光斑向左移動。當水加滿后，光在水中傳播，光沿直線傳播，光斑移回到P點，所以光斑先向左移動再回到P點，故ACD錯誤，B正確。故選B。8、B【詳解】A光屏能顯示光路，是因為發(fā)生了漫反射，故A錯誤；B為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”，要向后折反射光線的那側(cè)光屏，即左側(cè)光屏，故B正確；C證“光路可逆”時，如果讓光線逆著反射光線的方向射向鏡面，這時的入射角為原來的反射角，看這時的反射角是否為原來的入射角，從而驗證光路是否可逆，用筆在屏上畫出即可，不必用兩個激光燈，故C錯誤；D入射角等于0時，即入射光線與鏡面垂直，反射光線也垂直于鏡面射出，反射光線、入射光線、法線在一條直線上，故驗證“

16、反射角等于入射角”時，入射角可以為0，故D錯誤。故選B。9、D【詳解】A圖示是奧斯特證實電流周圍存在磁場的實驗場景，故A正確，不符合題意；B給導(dǎo)線通電，下面的小磁針會轉(zhuǎn)動，即說明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，故B正確，不符合題意；C由于磁場的方向與電流的方向有關(guān)，故將電池正負極對調(diào)后，重新閉合電路，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變，故C正確，不符合題意；D將圖中導(dǎo)線斷開，小磁針由于地磁的緣故，即N極將指向地理的北極，而不是地磁的北極，故D錯誤，符合題意。故選D。10、A【詳解】A樟腦丸逐漸消失，是固態(tài)樟腦丸直接升華為氣體跑掉了，故A正確；B鐵水澆鑄鐵鑄件，是凝固現(xiàn)象，故B錯誤；C擦酒精解暑降溫是利用了酒精汽化吸熱

17、，故C錯誤；D霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故D錯誤。故選A。11、A【詳解】假設(shè)前半段路程為s，則后半段路程也為s，前半段路程的速度為v1，后半段路程的速度為v2，全程的平均速度為：,A符合題意12、D【詳解】A蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別有：蒸發(fā)在液體表面且任何溫度下都可以進行，而沸騰在液體表面和內(nèi)部同時進行并且需要特定的溫度；蒸發(fā)的過程非常平和，而沸騰的過程比較劇烈；故A錯誤；B升華是物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，此過程需吸熱，冰凍衣服直接變干為升華過程；故B錯誤；C晶體熔化時需吸熱、有固定的熔點，且熔化過程中溫度不變；非晶體熔化時同樣需吸熱、但它沒有熔點，熔化過程中溫度不斷升高

18、；故C錯誤；D物體發(fā)出的光經(jīng)光學(xué)元件反射或折射后發(fā)散，則它們反向延長后相交所成的像叫做虛像，故D正確；故選D。二、填空題13、270【詳解】單位換算可得冰熔化后質(zhì)量不變，故水的體積是14、熱傳遞 等于 【詳解】1 燃料燃燒獲得內(nèi)能的過程屬于熱傳遞改變內(nèi)能。2熱值是燃料的特性，熱值的大小與燃料的質(zhì)量和燃料的質(zhì)量和燃燒情況無關(guān)，與燃料的種類有關(guān)，所以同種燃料完全燃燒時的熱值等于其不完全燃燒時的熱值。15、A； B； 2.20cm； 【詳解】由圖知道，刻度尺A的分度值是0.1cm=1mm；刻度尺B的分度值是0.2cm，所以，刻度尺A的精確程度高；由于刻度尺B的刻度面沒有和被測長度緊貼，所以是錯誤的，

19、A是正確的，又因為A刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度從零刻度線開始，末位置對應(yīng)的刻度線是2.2cm，結(jié)合估讀，所以正確讀數(shù)是2.20cm【點睛】本題考查的是題考查的是刻度尺的使用方法和讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題，難度不大16、多種色光 熱效應(yīng)較為顯著的紅外線 【詳解】1太陽光經(jīng)過三棱鏡后被分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七種顏色的色光，這是光的色散現(xiàn)象，該現(xiàn)象表明太陽光是由多種色光混合而成的。2因為在紅光外側(cè)，存在紅外線，人看不到紅外線。放在該處的溫度計經(jīng)過紅外線照射后，示數(shù)明顯升高，說明紅外線具有熱效應(yīng)。三、實驗題17、不同質(zhì)量 加減砝碼并移動游碼 平衡 平衡 無關(guān) 一或二 能觀察到質(zhì)量的

20、微小變化或操作簡便 天平的操作較為繁瑣或量筒口徑太小，蒸發(fā)較慢 【詳解】1由于是研究蒸發(fā)快慢與質(zhì)量的關(guān)系，所以應(yīng)倒入質(zhì)量不同的水；2由于兩個燒杯中水的質(zhì)量不同，所以放在天平上時，天平不會平衡，可以通過加減砝碼并移動游碼來使天平達到水平平衡；34如果兩邊的水蒸發(fā)快慢相同，則天平仍然平衡，如果兩邊的水蒸發(fā)快慢不同，則天平將不平衡；故可通過觀察天平是否平衡來判斷液體蒸發(fā)快慢是否與質(zhì)量有關(guān)；5相同體積的水的質(zhì)量是相同的，如果水減少的體積相同，則水減少的質(zhì)量是相同的，說明液體蒸發(fā)快慢與液體的質(zhì)量無關(guān)；678如果選擇方案一，其優(yōu)點是能觀察到質(zhì)量的微小變化，不足之處是天平的操作較為繁瑣；如果選擇方案二，其優(yōu)

21、點是操作簡便，不足之處是量筒口徑太小，蒸發(fā)較慢。18、自下而上 相平 液化 99 不是 時 減少水的質(zhì)量 【詳解】（1）1實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以先要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則固定好溫度計的位置，所以安裝實驗器材時，應(yīng)按自下而上的順序進行；（2）2安裝好器材開始實驗后，小紅按如圖甲所示進行讀數(shù)，其錯誤之處是：讀數(shù)時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面相平；（3）3熱的水蒸氣遇到冷的溫度計液化為小水珠，附著在溫度計上；（4）45通過圖象可得，剛開始計時時水的溫度是89；液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點，是99，液體沸點隨氣壓的升高而升高，故

22、此時氣壓低于1個標準大氣壓；水沸騰時的特點是不斷吸收熱量，溫度保持不變；（5）6水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，丁圖是燒杯中的水沸騰時的情形；（6）7小明覺得應(yīng)將水燒開所用時間縮短些，對此請給出一條合理的建議：減少水的質(zhì)量。19、垂直 不能 在 反射角等于入射角 遠離 OA 可逆 【詳解】(1)1要使入射光線和反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，則法線必須與平面鏡垂直，且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi)，因此紙板與平面鏡必須垂直；(2)23把紙板F向前或向后折疊，則在紙板F上都不能看到反射光線，說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在同一平面內(nèi)；(3)4