植物生產(chǎn)與環(huán)境第一單元模擬訓(xùn)練

1、植物生產(chǎn)與環(huán)境第一單元模擬訓(xùn)練一一、 選擇題1、一般把花芽分化的過程稱為（）A.生長 2、果樹結(jié)果出現(xiàn)“大小年現(xiàn)象”體現(xiàn)（）生長相關(guān)性。A地上與地下部 B.主莖與側(cè)枝 C.營養(yǎng)生長與生殖生長 D.都不是3、下面敘述錯誤的是（A.營養(yǎng)生長和生殖生長并進(jìn)階段兩者矛盾大 B.衰老首先表現(xiàn)在葉片和根系C.大豆屬于短日照植物 4、關(guān)于植物生長大周期的敘述錯誤的是（ A.初期生長緩慢 B.中期生長較快 C.后期生長較慢 D.各個時期生長速度相同5、通常所說的“根深葉茂”是指植物的()生長相關(guān)性。A地上與地下部 B.主莖與側(cè)枝 C.營養(yǎng)與生殖 D.都不是6、屬于長日照植物的是（A.高粱 7、水稻由南向北引種

2、，則生育期會（ A.延長 D.縮短或延長）以足夠的低溫，就能通過春化階段。8、給植物的（A.卷須 B.莖尖 C.葉片 9、( )促進(jìn)黃瓜雌花的分化。A.乙烯 10、下面敘述合理的是（11B.為推遲菊花開花，可在夜間給予強(qiáng)閃光 B.玉米北種南引，促使枝葉繁茂C.栽培黃瓜時提高溫度，促進(jìn)雌花分化 D.增加氮肥，促進(jìn)開花二、填空題1.在植物的一生中，有兩種基本生命現(xiàn)象，即（）和（）（）等。）是指與植物體分離了的部分具有恢復(fù)其余部分的能力3.（的形成。5.根據(jù)植物開花對光周期反應(yīng)不同可將植物分成三種類型。一是（）植物，二是（）植物，三是（）植物。)。由于環(huán)境條件不適宜而引6.通常將休眠分為（）和(起的

3、休眠稱為強(qiáng)迫休眠。植物本身原因引起的休眠稱為()，也稱真正休眠。7.根據(jù)其對低溫范圍和時間要求不同，可將其分為（）和（）三類。三、名詞解釋1.衰老 3.生長相關(guān)性 4.春化作用 5.光周期現(xiàn)象四、簡答題1.生長和發(fā)育有何區(qū)別2.何為植物的極性3.生物對植物生長發(fā)育有何影響4.何為植物休眠，根據(jù)休眠原因可將其分哪幾類22模擬訓(xùn)練二一、選擇題1.下面植物頂端優(yōu)勢不明顯的是（ A.高粱 D.向日葵2.春化作用的主導(dǎo)因素是（A.高溫 3.屬于短日照植物的是（ A.薺菜 4.（ )是日中性植物。A.番茄 5.下面說法錯誤的是（ ）A.植物一般旱生根、水長苗 B.營養(yǎng)生長好生殖生長一定不好C.營養(yǎng)生長與生

4、殖生長之間的矛盾，可以造成果樹結(jié)果“大小年”現(xiàn)象D.植物的再生現(xiàn)象是以植物細(xì)胞的全能性為基礎(chǔ)的二、填空題（）等。半冬性類型和（ ）類型三類。D.植物的生長發(fā)育又可分為營養(yǎng)生長和（E.植物某一器官的上下兩端，在形態(tài)和生理上有明顯差異，通常是上端生芽、下端生根的現(xiàn)象稱（ 花，如雄蕊或雌蕊不分化或分化后敗育則形成（33三、名詞解釋1.生殖生長四、簡答題2.生長大周期1.主莖與側(cè)枝生長的相關(guān)性主要表現(xiàn)。主要表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢.2.植物的成花過程包括那2.植物的成花過程一般包括三個階段：成花誘導(dǎo)、花芽分化和花器官的形成.3.土壤對植物生長發(fā)育有何影響是養(yǎng)分轉(zhuǎn)化和循環(huán)作用。三是雨水涵養(yǎng)作用。四是生物的支撐作用

5、。五是穩(wěn)定和緩沖環(huán)境變化的作用。模擬訓(xùn)練三一、選擇題1.一般短日照植物由北向南引種，則生育期會（ B.延長 C.不變 D.縮短或延長2.有實(shí)驗(yàn)證明（）對植物產(chǎn)生成花物質(zhì)極為重要。A.連續(xù)黑暗的時期 B.連續(xù)光照的時間 C.充足的氧氣 D.適宜的低溫3.( )促使植物生根。A.增加水分 B.提高溫度 4.植物感受光周期的主要器官是（A.莖尖 5.下面敘述錯誤的是（A.一般長日照植物則起源于高緯度地區(qū) B.濕度大時，有利于傳粉）C.一般隨溫度升高花芽分化加快二、填空題44 )、熱、( )、空氣、養(yǎng)分、土壤等因素。C.植 物 生 長 的 相 關(guān) 性 主 要 有 地 上 部 與 地 下 部 的 相 關(guān)

6、 性 、（的形成。E.植物各部分之間相互聯(lián)系、相互制約、協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)象稱為植物生長的（）性。5.由于植物的頂端生長占優(yōu)勢而抑制側(cè)枝或側(cè)根生長的現(xiàn)象稱（三、名詞解釋1.長日照植物2.生長周期性四、簡答題1.如何促進(jìn)植物生根控水、控溫、增加光照、減少氮肥。2.如何促進(jìn)植物開花給予適宜的光照時間，適宜的溫濕度，適宜的肥水。3.勞動力對植物生產(chǎn)有何作用社會生產(chǎn)力。它的主要作用有：第一，植物生產(chǎn)過程體現(xiàn)為通過勞動把自然和人要素，決定其生產(chǎn)效率的高低。第二，勞動力要素是其他農(nóng)業(yè)要素的使用者、創(chuàng)新者和發(fā)展著。第三，勞動力是植物生產(chǎn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的調(diào)節(jié)者，決定了系統(tǒng)的生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)力與生態(tài)力。第四，農(nóng)村勞動力不

7、僅是植物生產(chǎn)的主力軍，而且是工業(yè)等其他國民經(jīng)濟(jì)部門的勞動力后備軍。模擬訓(xùn)練四一、選擇題551.下面是日中性植物的是（A.茄子 2.目前，我國的高等植物約（）種。萬萬3.一般植物的生長速率表現(xiàn)為（A.夏季白天快 B.冬季夜晚快 C.夏天夜晚快 D.冬季白天慢4.將柳樹的枝條倒插于土中，則其形態(tài)學(xué)上端可能會（ A.生根C.生根或生芽 D.既生根又生芽5.（ ）是指與植物體分離了的部分具有恢復(fù)其余部分的能力。A.極性二、填空題1.植物的生長發(fā)育又可分為（）和生殖生長。2.植物各部分之間相互聯(lián)系、相互制約、協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)象稱為植物生長的（3.（5.（）是指地下部分根系總重量與地上部分莖葉等總重量的比值。

8、)是指由于植物的頂端生長占優(yōu)勢而抑制側(cè)枝或側(cè)根生長的現(xiàn)象。）是指植物某一器官的上下兩端，在形態(tài)和生理上有明顯差異，通常是上端生芽、下端生根的現(xiàn)象。三、名詞解釋1.休眠四、簡答題1.說明“根深葉茂”的道理。 它們之間不斷進(jìn)行著物質(zhì)、能量和信息相互交流。662.根據(jù)植物生長大周期理論如何調(diào)節(jié)植物肥水供應(yīng)在植物生長前后兩個時期肥水可適當(dāng)少些，中期要加大肥水供應(yīng)。3.科學(xué)技術(shù)和管理如何影響植物生產(chǎn)（1）科學(xué)技術(shù) 科學(xué)技術(shù)可以改善各種農(nóng)業(yè)要素的質(zhì)量與能力；科學(xué)技術(shù)可以擴(kuò)大勞動對象的種類和范圍，通過新技術(shù)使原來不能利用的資源可以被人們利統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品、農(nóng)作制度，促使農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、商品化。（2）管理 管理能夠充

9、分發(fā)揮農(nóng)業(yè)各種要素的作用，以提高生產(chǎn)力；農(nóng)業(yè)主體眾多的生產(chǎn)主體聯(lián)系起來，以協(xié)調(diào)、改善、提高總體的生產(chǎn)力與經(jīng)濟(jì)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與可持續(xù)發(fā)展。模擬訓(xùn)練五一、選擇題1.( )促進(jìn)黃瓜雌花的分化。F.乙烯 2.果樹結(jié)果出現(xiàn)“大小年現(xiàn)象”體現(xiàn)（A地上與地下部 B.主莖與側(cè)枝 C.營養(yǎng)與生殖 D.都不是3.下面敘述錯誤的是（ C.營養(yǎng)生長和生殖生長并進(jìn)階段兩者矛盾大 B.衰老首先表現(xiàn)在葉片和根系C.大豆屬于短日照植物 ）生長相關(guān)性。4.關(guān)于植物生長大周期的敘述錯誤的是（ A.初期生長緩慢 B.中期生長較快 C.后期生長較慢D.各個時期生長速度相同5.下面敘述合理的是（C.為推遲菊花開花，可在夜間給予強(qiáng)閃光 B.玉米北種南引，促使枝葉繁茂C.栽培黃瓜時提高溫度，促進(jìn)雌花分化 D.增加氮肥，促進(jìn)開花二、填空題1.（）是指與植物體分離了的部分具有恢復(fù)其余部分的能力。772.根據(jù)其對低溫范圍和時間要求不同，可將其分為冬性、半冬性類型和）三類。是（ 4.植物生長的自然要素指的是直接決定植物生長發(fā)育的要素，主要有生物、光、 ）等。5.農(nóng)業(yè)增長要素是指促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力不斷增長的要素，包括土地、（）等。三、名詞解釋1.春化作用四、簡答題2.短日照植物1.從光周期理論考慮不同緯度間引種的注意事項(xiàng)。不同緯度地區(qū)間引種要考慮品種的光周期特性。短日植物，