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文檔簡介
會裝東西的大象教學對象5-6歲教學目標1.認識了解大象的特征。2.通過手工的制作形式,鍛煉孩子的動手能力的同時也能促進孩子手部肌肉的發(fā)展。教學過程一、游戲互動、引入主題通過做大象轉圈的游戲(一手捏鼻,一手穿過捏鼻子的手,看看我們的鼻子會做些什么。)二、播放圖片、深入探究1.通過觀察圖片,了解大象的形態(tài)特征(長鼻子。小尾巴)。2.通過形象的比喻讓小朋友更加深入的了解大象的特征。3.通過故事駱駝與大象比誰的本領大來深入主題。三、制作作品那小朋友知道會裝東西的大象會是什么樣的呢?接下來我們就一起制作一個會裝東西的大象吧!四、分享圖片讓小朋友講述自己的大象可以拿來裝什么。材 料瓦倫紙、白色卡紙、雙面膠、紅色卡紙、簽字筆、剪刀作畫步驟1.首先用瓦倫紙做一個大象的身體。2.其次用瓦倫紙做大象的腿并把它粘在做好的大象身體上。3.再用其他顏色的卡紙做出大象的耳朵、鼻子、眼睛、象牙和尾巴。游戲互動大象的鼻子真能干大象有哪些特征呢?長鼻子 粗大腿大耳朵 圓身子大象牙 小尾巴大象的鼻子大象的耳朵大象的腿有一天呢,大象在動物園里碰見了駱駝。他發(fā)現(xiàn)眼前這個人竟和自己一樣的壯。于是大象就想和駱駝比一比誰更有本領。大象說:“我的鼻子很強壯,可以把大樹連根拔起來?!瘪橊務f:“我可以駝起很多東西去沙漠?!贝笙舐犃瞬环狻2环獾恼f到:“我也可以裝很
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