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文檔簡介
1、汶川縣“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動教 學(xué) 設(shè) 計課名1、走:用各種正確姿勢的走跑;2、游戲:穿過小樹林省份四川市(州)阿壩州區(qū)/縣汶川縣單位全稱汶川縣第一小學(xué)校教師姓名任啟慧學(xué)段 學(xué)科低段,體育教材版本2023人教版冊次 章節(jié)二年級下冊課時1課時年級二年級學(xué)習(xí)者分析二年級的學(xué)生,年齡小,加上體育室外課干擾因素多,注意力不集中,活潑好動,興趣難持久,依賴性強(qiáng)、自我約束能力差。引導(dǎo)要求學(xué)生先從自身行為做起,再到怎樣學(xué)習(xí),最后到提高技術(shù)技能。教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法。模仿能力強(qiáng);因此教師要抓住他們的特點(diǎn),采用多種形式來進(jìn)行教學(xué)。大力鼓勵和獎勵學(xué)生,鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí),開發(fā)他們
2、的想象思維和創(chuàng)造能力,引導(dǎo)他們把學(xué)習(xí)和生活緊密的連接在一起。教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)走的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢,發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、通過游戲練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的速度和奔跑能力教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及措施重點(diǎn):下上肢的協(xié)凋,放松,自然。難點(diǎn):抬頭,挺胸,自然大方教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備一臺多功能錄音機(jī)多媒體教學(xué) 環(huán)境教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動設(shè)計活動目標(biāo)媒體使用及分析一開始部分1體育委員整理隊伍,檢查人數(shù),2向教師報告3師生問好學(xué)生站成四列橫隊、整理服裝學(xué)生站成四列橫隊。講解上課的要求。 對進(jìn)行教學(xué)常規(guī)教育,使他們知道上體育課的基本常識二熱身活動,師帶領(lǐng)學(xué)生繞球場慢跑兩圈,
3、在教師的指導(dǎo)下做:1、擴(kuò)胸運(yùn)動2、振臂運(yùn)動3、體側(cè)運(yùn)動4、肩繞環(huán)運(yùn)動5、踢腿運(yùn)動6、腹背運(yùn)動7、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動、踝、腕關(guān)運(yùn)動9、壓腿運(yùn)動通過做這些運(yùn)動,讓學(xué)生的身體狀態(tài)調(diào)整到最佳,避免高強(qiáng)度運(yùn)動時受傷 利用多功能錄音機(jī)放音樂做徒手操。三基本部分一、用各種正確姿勢的走: 重點(diǎn):下上肢的協(xié)凋,放松,自然。 難點(diǎn):抬頭,挺胸,自然大方1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生集體練習(xí)。3、 學(xué)生分組練習(xí)。通過對用各種正確姿勢的走,讓學(xué)生掌握正確走的動作要領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢。二、游戲:(穿過小樹林)規(guī)則:1、 起跑前必須站在起跑線后不得踏線。2、 發(fā)出信號后才能起跑,其余人擊掌后才能起跑。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 教師做正確評定勝負(fù)1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 分組比賽。通過游戲改進(jìn)跑的技術(shù),鍛煉勇敢、頑強(qiáng)、勇于拼搏的精神。 四結(jié)束一、放松; 二
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