【主持詞】語文課主題教研活動主持詞

1、3 3 25 日頁碼：第1頁 共6頁 PAGE 1 PAGE 1語文課主題教研活動主持詞【本文概要】語文課主題教研活動主持詞各位老師、各位家長朋友們：大家上午好！今天，我們在這里舉行語文主題學習實驗培訓活動。400 200 今天，我們很榮幸地邀請到了新學校研究院及濰坊壽光世3 3 25 日頁碼：第2頁 共6頁 PAGE 2 PAGE 2縣教師進修學校副校長、語文教研員；ft東壽光世紀學校副校長、ft 東省特級教師畢英春老師；ft東壽光世紀學校的黃學慧老師；ft東壽光世紀學校的孫海燕老師。讓我們掌聲歡迎他們的到來！本是陽春三月，乍暖還寒的時節(jié)，室外，寒氣襲人，室內， 卻暖意融融，因為我們，帶著對

2、各位專家的期盼，帶著對語文主題學習實驗的熱情相聚這里，這份期待、這份熱情，足以溫暖我們在座的每一個人?！?”的重要項目，被教育部批準十二五”20XX 年啟動，很快發(fā)展到22 4000 20XX 年底，臨沂市引進了這項實驗，所有市直中小學全部參加實驗，我們學校作為區(qū)里的首批實驗學校加入了這支實驗隊伍。一是聆聽專家報告，二是觀摩課堂教學，三是進行單元整體備課。下面，先請劉修勤主任為大家做報告，題目是【本文概要】【本文概要】語文課主題教研活動主持詞尊敬的領導、老師們：大家好！很高興在這個特別的四月里，我們相聚在這里，3 3 25 日頁碼：第3頁 共6頁 PAGE 3 PAGE 3們的到來表示熱情的歡

3、迎。1、老師互動認識。今天，是我校語文教研組結合學校教務工作計劃的要求開展的一次校際教研探討活動。本次主題是“教研同行”。那么，在我們實際的教學過程中，我們的語文老師是如何對進行教學改革與嘗試的呢？今天兩校的三位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對她們的辛勤付出表示感謝。2、每次的小組教研活動，我們同時又以下幾個議程：讀書分享、教材解讀、小問題研究或課題研究。下面進行本次教研活動第一項：老師為大家進行讀書分享。3、接下來有請老師進行第五單元教材解讀。4、程琴組織大家進行小問題研討如何觀課議課5、下面就由兩校上課的三位語文老師根據(jù)自己執(zhí)教課的 .目標達成情況進行說課及談反思。首先有請

4、。6、評課互動：聽了三位老師的說課和主題發(fā)言，在坐的各位老師一定又都浮現(xiàn)起上午課堂上一幕幕精彩的場景。下面有請我們的才女組長針對上午的三堂課進行評議。720 xx 年下半年起3 3 25 日頁碼：第4頁 共6頁 PAGE 4 PAGE 4開始了小課題研究4 課題結題報告。8對本次教研探討活動進行簡單小結。大家歡迎！最后，再一次感謝領導、小學二年級語文教研組的全體老師們！謝謝大家！今天的教研探討活動到此結束?！酒摹空Z文課主題教研活動主持詞各位領導、各位老師：大家上午好!歡迎參加我們大社學校小學語文教研組校本教研活動。今年暑假，在進修學校組織的骨干教師培訓活動中，省教科所趙杏梅所長的再談校本教研

5、的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學，強化課前常態(tài)研究;重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實趙所長的講話精神，我們今天的校本教研活動分三環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)：課前研討。27 她修改、完善。下面，有請楊帆老師。(楊帆說課)3 3 25 日頁碼：第5頁 共6頁 PAGE 5 PAGE 5主持人：老師們，對楊帆老師關于清澈的湖水一課的設計，你們有什么看法，請大家暢所欲言。(與會教師發(fā)表意見)主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設計談了很合理。第二個環(huán)節(jié)：公開課和課堂觀察。第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學設計上公開課，在教學目標。聽課過程中，每位老師可重點選擇一兩個方面?zhèn)戎赜^察， 這樣更有利于

6、課后研討的深入、具體。第三個環(huán)節(jié)：課后研討。主持人：下面，我們進行第三個環(huán)節(jié)課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。(楊老師的課后反思)主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實在。下面請各位老師根據(jù)我們的聽課分工，有所側重地暢所欲言。(聽課教師發(fā)言)“使學生具有適應實際需要的識字3 3 25 日頁碼：第6頁 共6頁 PAGE 6 PAGE 6楊老師在這節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來這一點。中國有句古話“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。楊老師擅長運用電化教學手段，抓住語文教育教學特點， 運用以讀代講的方法，讓學學生動腦 p 動口、動手，充分調動學生的積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，設計了優(yōu)美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我