分享八年級(jí)物理上冊(cè)期末試卷一

1、絕密啟用前期末復(fù)習(xí)試卷一考試范圍：八年級(jí)上冊(cè)；考試時(shí)間：55分鐘；分?jǐn)?shù)：70分題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng)：答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息評(píng)卷人得分一、選擇題（每題2分，共12分）1.關(guān)于誤差的說法中錯(cuò)誤的是（ B ）A、測(cè)量值與真實(shí)值間的差異叫做誤差 B、誤差與錯(cuò)誤都是可以避免的C、測(cè)量工具越精密，誤差就可以更小 D、多次測(cè)量求平均值可以減少誤差2.利用回聲定位的方法，不能測(cè)定的是（ D ）A.海底的深度 . B.冰山的距離. C.敵機(jī)的距離 . D.打雷處的距離3.農(nóng)村用鹽水選種子，依據(jù)是好種子與壞種子與下列物理量中的哪一個(gè)不同？（ D ）A、重力 B、質(zhì)量 C、體積 D、密度

2、4在兩杯水中都有沒熔化的冰塊，一杯放在陽光下，一杯放在陰涼處，此時(shí)，對(duì)兩杯水的溫度進(jìn)行比較，判斷正確的是(C )A在陽光下的水溫度高B在陰涼處的水溫度高C兩杯水溫度一樣高 D無法比較5.小明同學(xué)坐在過山車?yán)?，過山車高速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小明看到地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)他選取的參照物是（ D ）A.地面上的人 B.建筑物 C.過山車軌道 D.過山車6. 把高2 cm的發(fā)光棒立于焦距為5 cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成了4 cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（A）A75 cm B 12.5 cm C 4.5 .cm D 10 cm評(píng)卷人得分二、填空題（每空1分共18分）7.小明在用放大鏡觀察螞蟻的

3、活動(dòng)規(guī)律時(shí),要使看到的螞蟻的像更大些,應(yīng)將放大鏡離螞蟻_。在圓形魚缸里養(yǎng)的魚，看起來比真實(shí)的魚要大，其原因是圓形魚缸相當(dāng)于一個(gè)_，所看到的“魚”是魚的_像。（遠(yuǎn)一點(diǎn)、凸透鏡、虛）8. “紅色搖籃、綠色家園”，是井岡山展現(xiàn)出來的獨(dú)特魅力“五一”期間，蘋蘋乘坐的汽車剛剛進(jìn)入井岡山景區(qū)，便有一種“車行綠色中，風(fēng)景撲面來”的感覺，實(shí)在是令人心曠神怡“車行綠色中，風(fēng)景撲面來”所選的參照物分別是_與_ （路面 車）9.某人身高1.60米，站在豎直放置的平面鏡前2m ,面向鏡子，看到他在鏡里所成的像離他 m，像高 m，如果他向鏡子走前0.5 m10.2012年校車在全國大部分地區(qū)投入使用，(1)校車駕駛員安

4、全管理規(guī)定中明確指出：車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車行駛的_速度（選填“平均”或“最大”）。（2），小明早7:00乘車去上學(xué)，7:25到達(dá)學(xué)校，該車行駛的平均速度30km/h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是_km. (4 最大 12.5)11. 醫(yī)生用聽診器為病人診病是利用聲能傳遞_，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的_.（信息 響度）12.在空碗里放一枚硬幣，當(dāng)碗內(nèi)盛滿水時(shí)，看上去碗底的硬幣要比實(shí)際的深度_些（選填：深、淺），這是由于光的_的緣故（淺 折射）13.一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g，當(dāng)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量是400g；當(dāng)裝滿另一種液體時(shí)，

5、瓶和液體的總質(zhì)量是350g則這個(gè)瓶子的容積是cm3，液體的密度是kg/m3（250 0.8103）14. 如圖所示，是小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中看到的一種成像的情況。此時(shí)凸透鏡所成的像是 （選填“實(shí)”或“虛”）像，其成像的條件是。（虛像 物距小于一倍焦距）評(píng)卷人得分三、計(jì)算題（每題5分，共10分） 圖115.某人打靶，靶與人的距離340米，子彈離開槍口后經(jīng)過1.5秒，某人聽到子彈打靶的聲音，設(shè)空氣阻力不計(jì)，則子彈離開槍口速度是多少？（680m/s）16.體積是30c m3的空心銅球的質(zhì)量是89g，將空心中注滿某種液體后，球的總質(zhì)量是105g， 求注入液體的密度是多少kg/ m3？ （

6、 銅的密度是 8 .910 3kg/ m3）(0.810 3kg/ m3)評(píng)卷人得分四、簡答題：（每題2分，共6分）17.炎熱的夏天，發(fā)現(xiàn)有人中暑后，應(yīng)立刻把人抬到通風(fēng)好的地方，或扇扇子，并在他身上擦些酒精，這樣做的物理道理是什么？答：增加空氣流動(dòng)，加快蒸發(fā)（酒精容易蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱）18.“慣性”現(xiàn)象在生活中很常見，寫出生活中利用慣性和防止慣性帶來危害的的例子，各寫出一個(gè)。答：利用：用錘子釘釘子 用手拍打衣服上的灰塵 錘頭松了。將垂柄在地上撞擊幾下 運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)防止1.汽車剎車時(shí)，由于慣性，向前滑行一段距離，造成交通事故。 2.汽車剎車時(shí)，由于人的慣性，公交車?yán)锏娜藭?huì)向前傾倒。 19.用

7、幾種不同的樂器同時(shí)演奏一首樂曲，不看演奏，你能知道是哪些樂器在演奏嗎？你的依據(jù)又是什么？答：能，根據(jù)音色，不同的樂器由于節(jié)后和材料不同，導(dǎo)致音色不同。評(píng)卷人得分五、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（第20題6分，第21題2分，第22題4分，第23題6分，第24題6分，共24分）20.（1）如圖2所示的是一條經(jīng)水面反射后的反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出其入射光線的準(zhǔn)確方向及對(duì)應(yīng)的折射光線的大致方向。（2）如圖3所示，SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線其中SA平行于主光軸，SB過左焦點(diǎn)，請(qǐng)畫出這兩條光線通過凸透鏡后的折射光線（注意標(biāo)出箭頭方向）。（3）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖4中畫出物體AB在平面鏡MM中的像AB空氣水

8、45 空氣水45 圖2 圖3 圖421. （1）圖5中,木塊A的長度為 cm。（3.20cm）（2）圖6表示一支溫度計(jì)的一部分，它的示數(shù)是 。(22) 圖5 圖622.圖7是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_(聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生)（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？_（放大音叉的震動(dòng)）（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出結(jié)論：_（振幅越大，響度越大）（4）如圖8所示的實(shí)驗(yàn)，敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球會(huì)被彈起，這表明：_（聲音可以傳遞能量）圖7 圖8 23. 如圖9所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并

9、保持玻璃板與直尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整。用此實(shí)驗(yàn)可以研究：像與物到平面鏡距離的關(guān)系；像與物大小的關(guān)系；平面鏡成的是虛像還是實(shí)像。用玻璃板代替平面鏡的好處是 。（可以找到像的位置和比較物與像的大?。〢B實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅在玻璃板的_側(cè)觀察（選填“左”或“右”）；AB選用直尺的作用是為了便于比較_（選填“”、“”或“”）；選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較_（選填“”、“”或“”）； 圖9實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蠟燭B不能與A的像完全重合的可能原因是 。（玻璃板未與桌面垂直）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像。 24.在測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中： （1）實(shí)驗(yàn)原理是（2）調(diào)節(jié)托盤天平，將天平放在 上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處；發(fā)