網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)

1、個(gè)人收集整理僅供參照學(xué)習(xí)高二授課設(shè)計(jì)20網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)一、授課內(nèi)容分析本節(jié)連續(xù)上節(jié)課的內(nèi)容，以規(guī)劃校園網(wǎng)為線索，率領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的過程，確定網(wǎng)絡(luò)的硬件和軟件。二、授課目的1認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)過程，理解網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃在整個(gè)組網(wǎng)過程中的重要性。2認(rèn)識(shí)拓?fù)錁?gòu)造的看法與有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的硬件和軟件。3可以依照小型局域網(wǎng)的需求對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行合理的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。4培養(yǎng)解決實(shí)詰問題的能力以及創(chuàng)新意識(shí)和協(xié)作能力。三、教材分析授課重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的意義，并能依照一個(gè)小型局域網(wǎng)的需求，對(duì)網(wǎng)絡(luò)選擇進(jìn)行合適的硬件和軟件，對(duì)IP地點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)授課難點(diǎn)學(xué)習(xí)選擇網(wǎng)絡(luò)的硬件與

2、軟件，IP地點(diǎn)的規(guī)劃與分派。四、授課準(zhǔn)備教師收集的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施圖片、自制的課件等。五、授課方法講解法、談?wù)摲?。六、授課過程過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)及預(yù)期目標(biāo)設(shè)計(jì)思路經(jīng)過前邊的學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)對(duì)我校校園網(wǎng)軟硬激發(fā)求知欲望，產(chǎn)導(dǎo)件設(shè)施有了必定的認(rèn)識(shí)，這節(jié)課我們就經(jīng)過對(duì)生主動(dòng)參加學(xué)習(xí)的入硬件和軟件設(shè)施選擇的學(xué)習(xí)，由你來對(duì)我校體內(nèi)驅(qū)力。育館的設(shè)施進(jìn)行選擇。一、選擇硬件你們見過哪些網(wǎng)絡(luò)設(shè)施？這一部分主要由教新師講解，學(xué)生談?wù)摗?定義：網(wǎng)絡(luò)硬件是構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的基本零件，這學(xué)生思慮：體育館網(wǎng)絡(luò)的思慮。課些硬件主要包括各級(jí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、工作站、集需求分析，所要的硬件設(shè)新線器、網(wǎng)卡、網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)等。備有哪些？并分組自行設(shè)安排學(xué)

3、生經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)2選擇網(wǎng)絡(luò)設(shè)施考慮的因素：計(jì)填寫表格。收集資料，但一些協(xié)課議此刻已很少接觸，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的更詳盡介（1）兼容性：不一樣樣廠家技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)上有所不一樣樣，如IPX是1/3個(gè)人收集整理僅供參照學(xué)習(xí)在連結(jié)、管理上不用定兼容，因此盡量采用兼容性好的設(shè)施。2）堅(jiān)固性。3）可靠性。4）性價(jià)比。5）網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模，如工作站的數(shù)量、互換機(jī)的端口等。二、選擇網(wǎng)絡(luò)協(xié)議1常用協(xié)議1）TCP/IP：是應(yīng)用最寬泛的一種協(xié)議。2）IPX/SPX3）NetBEUI4）AppleTalk2IP地點(diǎn)的規(guī)劃與分派紹，學(xué)生可依照分組經(jīng)過NOVELL網(wǎng)用于網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查找和整理，寫NETWARE客戶端出不一樣樣點(diǎn)。/服務(wù)器的協(xié)議群學(xué)

4、生閱讀：教材第65組；NETBEUI在頁WINXP等系公用地點(diǎn)和私用地點(diǎn)。后期統(tǒng)中，已經(jīng)不再是學(xué)生疏組談?wù)摯_定體育館默認(rèn)的配置協(xié)議；因網(wǎng)絡(luò)需要使用的IP地點(diǎn)此只作為認(rèn)識(shí)內(nèi)容。規(guī)劃，并說明原由?？陕?lián)合復(fù)習(xí)第二章學(xué)生疏組談?wù)摯_定體育館的IP地點(diǎn)進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)需要使用的網(wǎng)絡(luò)軟件。由于學(xué)校體育館是校園網(wǎng)的一部分，可學(xué)生閱讀：教材第66頁采用校園網(wǎng)的解決RTSP及時(shí)流協(xié)議。方案。構(gòu)造化布線系統(tǒng)。（1）IP地點(diǎn)方案設(shè)計(jì)的意義：好的IP地點(diǎn)分派方案不但可以減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)荷，還可以為此后的網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。（2）設(shè)計(jì)IP地點(diǎn)分派方案時(shí)需考慮的問題：能否將網(wǎng)絡(luò)連入因特網(wǎng)。如要連入必定使用公用地點(diǎn)。能否將網(wǎng)絡(luò)分網(wǎng)段

5、以方便網(wǎng)絡(luò)管理。區(qū)分網(wǎng)段后，可以提升網(wǎng)絡(luò)性能，便于管理。采用靜態(tài)IP地點(diǎn)分派還是動(dòng)向IP地點(diǎn)分配。使用哪一種IP地點(diǎn)。A、B、C。網(wǎng)前不做全盤問慮、詳盡規(guī)劃，那么今后可能會(huì)造成諸多不便和浪費(fèi)。三、選擇網(wǎng)絡(luò)軟件1）文件共享：可經(jīng)過設(shè)置Windows文件和打印共享實(shí)現(xiàn)。2）郵件辦理：郵件服務(wù)器、接收發(fā)送電子郵件的客戶端程序。3）FTP工具：FIP服務(wù)器和工具如CuteFTP。2/3IP地點(diǎn)規(guī)劃。個(gè)人收集整理僅供參照學(xué)習(xí)（4）下載工具：如網(wǎng)際快車FlashGet、影音傳達(dá)帶NetTransport等。本節(jié)課主要聯(lián)合我校的體育館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)學(xué)習(xí)了總結(jié)我們本節(jié)課的重點(diǎn)。希望同學(xué)們能依照所學(xué)的知識(shí)對(duì)我校體育館的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行對(duì)本節(jié)課進(jìn)行分析概括