小學(xué)體育人教三年級全一冊第四章跳躍與游戲小學(xué)二年級體育教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)二年級體育教學(xué)設(shè)計玩籃球溫江區(qū)永盛學(xué)校：羅志忠指導(dǎo)思想： 球是孩子們最喜歡的玩具之一，也是促進(jìn)其健康成長的有益教具。在水平一階段引入一些豐富多彩、趣味十足的球類游戲不僅能激發(fā)學(xué)生參與體育運動的興趣，促進(jìn)其身體的發(fā)育，還能通過一些特殊的情境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)其團(tuán)隊意識。教材分析：小籃球是根據(jù)小學(xué)低段學(xué)生身心特點和實際能力，設(shè)置的教學(xué)內(nèi)容，低年級小籃球主要以上肢控球為主。本課內(nèi)容投球進(jìn)筐，是雙手體前由下向上方投籃方法，主要讓學(xué)生體驗全身協(xié)調(diào)用力的動作過程，通過游戲形式進(jìn)入，讓學(xué)生運用拋、投延伸到小籃球的拋、投，從而感知小籃球的球形特點。為了讓學(xué)生體驗到成功的樂趣可根據(jù)自身的技能調(diào)整遠(yuǎn)近投擲，從而感受運

2、動的樂趣，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)這項活動打下基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析：1 二年級小學(xué)生,他們活潑,富有朝氣情感意表露。但由于年齡小自控力差,集中注意力的時間相對有限。2 二年級學(xué)生身體正處于生長發(fā)育期,肌肉力量差,容易疲勞,運動能力相對薄弱。3 二年級學(xué)生知識面窄,認(rèn)識能力有限,對運動知識了解不完善,學(xué)生接觸過小籃球時間少。4 運動能力相對薄弱,鍛煉中缺乏自我保護(hù)意識和方法,在體育活動中自我意識強(qiáng),友好合作精神尚缺乏。5 所以二年級學(xué)生在學(xué)習(xí)小籃球時,適合以原地的,簡單的,趣味性的基礎(chǔ)技能學(xué)習(xí)為主,并配合大量的小籃球游戲來優(yōu)化學(xué)習(xí)效果,在游戲化的學(xué)習(xí)中,不斷激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,樹立“我能行”的信心,以及了解自我

3、保護(hù)的方法,逐步養(yǎng)成簡單合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣及對籃球運動的喜愛。四、教學(xué)目標(biāo)：通過游戲形式使學(xué)生獲得籃球活動的簡單知識，了解小籃球的球性特點。初步學(xué)習(xí)和掌握小籃球的投、拋、拍等簡單的方法和技能，感受活動的樂趣，發(fā)展身體靈敏，協(xié)調(diào)、速度和力量等素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容1小籃球原地運球、2游戲運球投圈教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：初步建立籃球進(jìn)筐知識，了解小籃球的球性特點；初步掌握小籃球的方法和技能，感受活動的樂趣，技能目標(biāo)：通過游戲活動使大部分學(xué)生能做出雙手持球于體前，手指自然分開掌心空出最后用腕、指將球投出動作。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真學(xué)習(xí)

4、，團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。教學(xué)重難點教學(xué)重點： 觸球的正確方法教學(xué)難點：投球時的碗,指發(fā)力過程時間教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織教法熱身激趣8分鐘課堂常規(guī)繞籃球場慢跑兩圈。自編籃球操四、向上拋、接球師生問好，宣布上課內(nèi)容及要求帶領(lǐng)學(xué)生繞籃球場慢跑2圈。帶上籃球繞球場一圈站在指定位置做自編籃球操2、教師示范向上拋、接球3次。3、教師示范向上拋球，胸前擊掌，接球老師評價集隊認(rèn)真聽講。（學(xué)生站成四列縱隊）在音樂伴奏下繞球場慢跑2圈學(xué)生帶上球分四組分別站在球場的四邊。認(rèn)真跟作老師做自編籃球操。學(xué)生模仿老師完成拋、接球3次。抽學(xué)生示范學(xué)生模仿老師動作向上拋球，胸前擊掌，接球完成3次抽學(xué)生示范XXXXXXXXXX

5、XXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOO嘗試感悟10分鐘自我體驗原地運球原地正面運球3、原地側(cè)面運球1分針自我嘗試原地運球1、老師講解原地正面右手運球的方法;（兩腳分開膝關(guān)節(jié)彎曲重心下移；右手五指張開成一弧形向下按球。左手自然放松，兩眼平視四方）。2、教師示范講解左手運球（技術(shù)要領(lǐng)與右手一致），并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。3、老師示范講解左、右手交叉運球，并指導(dǎo)。抽學(xué)生演示。并評價教師講解、示范側(cè)面右手運球技術(shù)要領(lǐng)：（右手運球：左腳向前一步，膝關(guān)節(jié)彎曲重心下移兩眼平視四方運球）。老師講解、示范左手側(cè)面運球技術(shù)要領(lǐng)：（左手運球：右腳向前一步，膝關(guān)節(jié)彎曲重心下移兩眼平視四方運球）。抽學(xué)生說一說自我感受。

6、1、學(xué)生認(rèn)真聽，模仿老師動作，進(jìn)行嘗試練習(xí)。抽學(xué)生演示。2、學(xué)生嘗試左手運球?qū)W生演示學(xué)生嘗試左、右手交叉運球。學(xué)生演示1、學(xué)生認(rèn)真聽模仿教師動作進(jìn)行練習(xí)，抽學(xué)生演示。學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會。2、學(xué)生認(rèn)真聽模仿教師動作進(jìn)行練習(xí)，抽學(xué)生演示2分鐘4分鐘4分鐘學(xué)習(xí)提高18分鐘游戲：運球投筐教師講解、示范游戲規(guī)則：將全班同學(xué)分為8個小組，縱隊站在籃球場邊線外投圈，運球到對邊邊線外。（雙手持球于胸前手指自然分開掌心空出最后用腕、指將球投出動作）每組抽一個同學(xué)將圈放在頭頂，學(xué)生運球到指定位置投球運回原地。學(xué)生掌握以后，分組進(jìn)行比賽。教師對游戲進(jìn)行評價。認(rèn)真聽教師講解游戲規(guī)則。學(xué)生模仿老師動作嘗試練習(xí)。(老師作指導(dǎo)）學(xué)生分組練習(xí)3次第一次將圈放于地面投進(jìn)圈后運球到對邊邊線外。第二次將圈放于