




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、文檔編碼 : CH1E3W2O6T1 HP7K7B1S2K7 ZK1S8B8S1V5莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的現(xiàn)實(shí)意義北京時(shí)間 10 月 11 日晚上 7 點(diǎn),瑞典皇家科學(xué)院宣布,將2022 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 授予中國(guó)作家莫言; 莫言因此成為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的大陸本土作家;莫言在接受記者采訪時(shí),否認(rèn)拿作品蛙向諾貝爾獎(jiǎng)獻(xiàn)媚的說(shuō)法,至于獲獎(jiǎng)后的預(yù)備,莫言說(shuō):“ 只期望盡快從喧囂熱鬧中擺脫出來(lái),大家都該干嘛干嘛去;” (北京晨報(bào)10 月 12 日)莫言獲 2022 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這一消息不亞于中國(guó)加入世貿(mào)組織,讓國(guó)人感到無(wú)比的興奮和自豪;應(yīng)當(dāng)說(shuō),諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是中國(guó)文學(xué)界的一個(gè)抱負(fù),也是全體中國(guó)人的抱
2、負(fù);作為擁有經(jīng)典作品許多的文化大國(guó),不乏經(jīng)典名著, 但只有沒(méi)有諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,這成為國(guó)人的遺憾;應(yīng)當(dāng)說(shuō), 獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)始終是國(guó)人心中的抱負(fù);多年來(lái), 我們始終期望顯現(xiàn)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,也有許多作家獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名,如林語(yǔ)堂、賽珍寶、巴金、艾青、錢(qián)鐘書(shū)、沈從文、李敖、王蒙等,但是,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)一次次與中國(guó)作家擦肩而過(guò);1968 年,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)預(yù)備把當(dāng)年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給茅盾,但由于茅盾不幸已經(jīng)逝世,因此諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)將當(dāng)年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)改授予日本作家川端康成;中國(guó)作家一次次與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)失之交臂,更加劇了國(guó)人的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)情結(jié);因此,莫言獲得 2022 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),
3、更具 現(xiàn)實(shí)意義 :一是了卻了國(guó)人的一樁心愿;可以說(shuō), 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是國(guó)人始終以來(lái)的抱負(fù),是多年未了卻的心愿;莫言獲得 2022 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),最終幫忙國(guó)人了卻了這樁心愿,讓國(guó)人如釋重負(fù),大快人心,莫言獲獎(jiǎng)可以說(shuō)是眾盼所歸,今后,國(guó)人也可以自豪地說(shuō),我們也有諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者;二是說(shuō)明白中國(guó)作家的實(shí)力;不行否認(rèn),諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是中國(guó)作家們的最高沖擊目標(biāo),然而,盡管歷史上不乏實(shí)力雄厚的中國(guó)作家角逐諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),但卻只獲得提名卻未能獲獎(jiǎng),這不能不說(shuō)是一大遺憾;由于中國(guó)作家屢屢敗北,甚至有人質(zhì)疑中國(guó)作家的寫(xiě)作水平,質(zhì)疑中國(guó)文學(xué)的水平; 也有人由于中國(guó)作家未獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),就否認(rèn)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的權(quán)威性,
4、認(rèn)為不獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),中國(guó)的文學(xué)照舊自豪,這多少有點(diǎn)阿 Q主義; 此次莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),改寫(xiě)了中國(guó)作家無(wú)人獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的歷史,也證明白中國(guó)作家的實(shí)力;三是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)靠的仍是作品實(shí)力;2022 年,莫言憑借長(zhǎng)篇小說(shuō)蛙進(jìn)入諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委的視野;然而, 卻遭到了一些人的質(zhì)疑甚至是攻擊;有人認(rèn)為這是莫言在討好諾貝爾獎(jiǎng),向洋人獻(xiàn)媚;某 80 后作家甚至稱莫言賄賂諾獎(jiǎng)評(píng)委,稱諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)資深評(píng)委、瑞典文學(xué)院院士馬悅?cè)辉诜g莫言的紅高粱、豐乳肥臀、透亮的紅蘿卜、白狗秋千架 四個(gè)作品時(shí)收取了好處費(fèi);這種無(wú)中生有讓莫言深感憤慨,于是發(fā)布微博響應(yīng)造謠,稱自己在瑞典只出版三本書(shū),即紅高粱家族、天堂蒜苔之
5、歌和生死疲乏,這三本書(shū)的譯者均為 陳安娜 ,被指接受賄賂的馬悅?cè)幌壬](méi)有翻譯莫言的作品;莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),無(wú)疑是天大的喜訊,圍繞莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的話題仍要持續(xù)一段時(shí)間,但莫言卻表示,只期望大家“ 盡快從喧囂熱鬧中擺脫出來(lái),大家都該干嘛干嘛去” ;的確,獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)值得興奮和慶祝,但獲獎(jiǎng)只是一個(gè)符號(hào),無(wú)論什么獎(jiǎng)項(xiàng),代表的是作家過(guò)去的水平,是某一部作品的水平,因此, 我們不能沉迷于諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的自我陶醉中, 再次沖擊諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),再次顯現(xiàn)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,才能顯示中國(guó)作家的實(shí)力,也才能代表中國(guó)文學(xué)的水平!中國(guó)人為什么不能獲得諾貝爾獎(jiǎng)2022 年度諾貝爾獎(jiǎng)揭曉了,中國(guó)的科學(xué)界和文學(xué)界
6、仍然沒(méi)有能實(shí)現(xiàn)零的突破,為什么至今諾貝爾獎(jiǎng)仍然同中國(guó)無(wú)緣呢?過(guò)去中國(guó)的學(xué)者們認(rèn)為:諾貝爾獎(jiǎng)是用西方的標(biāo)尺,對(duì)東方國(guó)家有文化鄙視;這聽(tīng)起來(lái)似乎很有道理,但只是中國(guó)人自我勸慰的好方法;為什么與中國(guó)毗鄰的日本, 其也處于東方卻頻頻獲獎(jiǎng)呢?并不是中國(guó)科學(xué)界及文學(xué)界的成果和作品沒(méi)有引起國(guó)際的留意, 而是的確沒(méi)有什么好的東西,特殊是現(xiàn)階段中國(guó)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣不正,心態(tài)浮躁,抄襲剽竊現(xiàn)象眾多,學(xué)術(shù)腐敗日盛,這就很難有好的、有價(jià)值的東西推出來(lái);在國(guó)際體育界中國(guó)人制造的佳績(jī)讓世界折服,而獨(dú)有諾貝爾獎(jiǎng)至今中國(guó)人只能對(duì)世界保持緘默,是什么緣由呢?中國(guó)人不是缺乏聰慧,迄今為止已有楊振寧、李政道、 丁肇中、 李遠(yuǎn)哲、 朱棣文
7、、崔琦等人獲諾貝爾獎(jiǎng),他們都是背井離鄉(xiāng), 在異國(guó)的土地上奮斗獵取的,讓他們?cè)谥袊?guó)的話,他們可能會(huì)一事無(wú)成地走完他們的人生;由于在中國(guó)這片土地上,“ 成功 ” 的人要忙于人與人之間的復(fù)雜交際, 身居要職的領(lǐng)導(dǎo)其職責(zé)就是用剪刀修理長(zhǎng)得過(guò)高的一些枝干,真正的人才最終只能與大家保持一樣;假如人才缺少人與人交往的學(xué)問(wèn),這個(gè)人才就會(huì)凄苦地度過(guò)一生;上海有一所特殊出名的高校牞該校擁有兩位才華特殊出眾的老師牞他們?cè)趯W(xué)術(shù)界的影響是特殊大的牞一位在史學(xué)爭(zhēng)論領(lǐng)域被譽(yù)為豐碑式的人物牞1949 年中華人民共和國(guó)建立不久他就是副教授牞也是該校歷史系僅有的一位副教授牞當(dāng)時(shí)該校歷史系沒(méi)有正教授,而幾十年來(lái)這位副教授無(wú)論如何也
8、評(píng)不到正教授,主要緣由就是由于他只會(huì)爭(zhēng)論學(xué)術(shù),不善于人際交往,直到 20 世紀(jì) 90 歲月這位副教授去世,才由該校校長(zhǎng)宣讀他被評(píng)為正教授的準(zhǔn)備;他也成為我國(guó)高校擔(dān)任副教授時(shí)間最長(zhǎng)的人;該校中文系仍有另外一位老師,迄今已出版了二十余本爭(zhēng)論文集, 其學(xué)術(shù)價(jià)值被世人公認(rèn),但這位老師是該校中文系僅有的一位講師,其他的老師均是教授、 副教授職稱; 其次是中國(guó)高校培養(yǎng)的人才缺乏摸索的精神;沒(méi)有獨(dú)立的摸索,人云亦云, 也就談不上學(xué)術(shù)的創(chuàng)新;大物理學(xué)家愛(ài)因斯坦要聘請(qǐng)一位爭(zhēng)論助手,當(dāng)時(shí)許多人蜂涌而至, 愛(ài)因斯坦為眾多的應(yīng)聘者出了一個(gè)物理學(xué)的名詞,要求他們用筆試的形式解答,眾多人苦思冥想以求答得更完整些,但只有一
9、個(gè)人翻開(kāi)順手帶的物理學(xué)辭典,把辭典上的說(shuō)明抄在了試卷上, 愛(ài)因斯坦就錄用了這個(gè)人,在愛(ài)因斯坦看來(lái),這樣的名詞沒(méi)有必要花心思去牢記它, 只需翻翻辭典也就行了,人的精力到底是特殊有限的,把精力用在摸索上才更具有意義, 一個(gè)只留意記憶的人,也只能是一個(gè)考出好成果的同學(xué),這對(duì)科學(xué)爭(zhēng)論是百害而無(wú)一益;中國(guó)古代自隋唐開(kāi)頭就留意應(yīng)試訓(xùn)練,讀書(shū)人只知道死記硬背,求取功名,在科學(xué)上就無(wú)任何創(chuàng)新, 他們沒(méi)有自己的思想,更沒(méi)有屬于自己的獨(dú)立摸索的空間,也就談不上什么取得成就之類(lèi)的東西;歷史進(jìn)展到今日,中國(guó)人照舊秉承科舉的死記硬背式的訓(xùn)練,不答應(yīng)學(xué)生有創(chuàng)新;不久前一次全國(guó)性的中學(xué)語(yǔ)文應(yīng)試競(jìng)賽,其中有一道填空題目是:太
10、陽(yáng)出來(lái)了,冰雪;試題供應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案是:太陽(yáng)出來(lái)了,冰雪融解了;填其它內(nèi)容均不得分,東北哈爾濱每年1 月、 2 月份的氣溫在16至 36之間,即使太陽(yáng)出來(lái)了,冰雪也不行能融解,但應(yīng)試的同學(xué)必需填融解了;一位來(lái)自廣東湛江的考生填寫(xiě)到:太陽(yáng)出來(lái)了,冰雪在廣東湛江沒(méi)有;結(jié)果被判零分,仍有一位考生答道:太陽(yáng)出來(lái)了,冰雪放在冰箱里,也就沒(méi)有融解; 這個(gè)答案同樣特殊有創(chuàng)意,但也被判為零分;所以現(xiàn)代學(xué)校的應(yīng)試訓(xùn)練把學(xué)生培養(yǎng)成了只會(huì)背書(shū)的書(shū)呆子,似魯迅筆下的孔乙己只會(huì)之乎者也地背書(shū),無(wú)任何生存的能力;訓(xùn)練界人士雖然每天都在大喊改革訓(xùn)練,但要把一個(gè)留意記憶的民族從記憶的道路上拉回來(lái),有那么簡(jiǎn)潔嗎?一個(gè)善于摸索的民
11、族就是一個(gè)有期望的民族,獵取諾貝爾獎(jiǎng)的日子對(duì)于這個(gè)民族也就不遠(yuǎn)了; (摘自制造與創(chuàng)新 )中國(guó)人拿奧數(shù)獎(jiǎng),美國(guó)人拿諾貝爾獎(jiǎng)的幾個(gè)緣由中國(guó)的中同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)美國(guó)以后,問(wèn)他們,最簡(jiǎn)潔的一門(mén)課是什么,幾乎都會(huì)說(shuō):數(shù)學(xué);我仍聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話(大意如此):一個(gè)美國(guó)人進(jìn)中國(guó)店買(mǎi)東西,花了 6.02 元;他拿出 10元錢(qián)讓店主找;店主看他手上有 2 分錢(qián),就說(shuō): “ 你把 2 分給我,我找你 4 元”;美國(guó)人想了想,不干: “我給你 10 元,為什么仍要給你 2 分? ”店主無(wú)奈, 只好找給美國(guó)人 3.98 元零錢(qián);同時(shí),我們也多次聽(tīng)說(shuō)中國(guó)同學(xué)拿了多少個(gè)奧數(shù)一等獎(jiǎng),幾個(gè)二等獎(jiǎng);而同時(shí),每年評(píng)諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候, 總是與中
12、國(guó)人無(wú)緣 (一次文學(xué)獎(jiǎng), 一次和平獎(jiǎng), 其中另有隱情, 所以除外);依據(jù)歷年來(lái)諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單統(tǒng)計(jì),從1985 到 2022 年的 20 年間 177 位諾貝爾獎(jiǎng)(物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)和醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué))得主中,有 114 是美人或在美國(guó)從事?tīng)?zhēng)論工作;中國(guó)為0!有一句俗語(yǔ): “ 得一次諾貝爾獎(jiǎng)并不難,難的是年年都得諾貝爾獎(jiǎng)”;當(dāng)然,這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)授給美國(guó)人, 從一個(gè)側(cè)面反映的是美國(guó)科技的強(qiáng)大;其他國(guó)家想在短時(shí)間內(nèi)趕上美國(guó),也是不太實(shí)際的;美國(guó)人為什么會(huì)拿這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)?真的是由于美國(guó)人頭腦聰慧嗎?當(dāng)然不是,美國(guó)原先就是移民國(guó)家, 她的人才來(lái)自全球各地;美籍華人也拿過(guò)諾貝爾獎(jiǎng);主要有以下幾位:楊振寧
13、教 授 ProfessorChenNingYang. 李 政 道 教 授 ProfessorTsung-DaoLee. 丁 肇 中 教 授ProfessorSamuelChaoChungTing , 李 遠(yuǎn) 哲 教 授 ProfessorYuan-TsehLee , 朱 棣 文 教 授ProfessorStevenChu,崔琦教授 ProfessorDanielC.Tsui ;言歸正傳,那么中國(guó),美國(guó)這兩個(gè)大國(guó),對(duì)于科研可謂是都很重視,為什么中國(guó)目前沒(méi)得到諾貝爾獎(jiǎng),而美國(guó)年年不差呢?1.第一,這得從諾貝爾獎(jiǎng)本身談起;諾貝爾獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)爭(zhēng)論結(jié)果要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn);所以大家可以留意到,一般諾貝爾獎(jiǎng)當(dāng)年的
14、得獎(jiǎng)?wù)?其爭(zhēng)論結(jié)果都是 20 年前左右取得的;也就是說(shuō),他們的結(jié)果在20 年的時(shí)間里,經(jīng)受了其他科學(xué)家的檢驗(yàn),證明是正確或者說(shuō)可行的;而 20 年前的中國(guó)( 20 世紀(jì) 80 歲月),科研實(shí)力如何,大家也可想而知;也正是由于這樣, 一些專家推測(cè), 中國(guó)會(huì)在將來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)拿到諾貝爾獎(jiǎng);由于中國(guó)的科研實(shí)力在過(guò)去 10 多年取了不小的進(jìn)步,也取得過(guò)一些成果;再經(jīng)過(guò) 10 多年時(shí)間, 中國(guó)本土的科學(xué)家,有可能問(wèn)鼎諾貝爾獎(jiǎng);其實(shí)中國(guó)在上世紀(jì)60 歲月本可以獲得諾貝爾獎(jiǎng);當(dāng)時(shí)的結(jié)晶牛胰島素蛋白的人工合成,標(biāo)志著人類(lèi)在掀開(kāi)生命隱秘的道路上又邁出重要的一步;這個(gè)爭(zhēng)論成果是爭(zhēng)論團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果;但是諾貝爾獎(jiǎng)只頒
15、給個(gè)人;據(jù)說(shuō),在 20 世紀(jì) 70 歲月中期,楊振寧教授曾向諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)舉薦了人工合成胰島素的爭(zhēng)論成果,但是由于相關(guān)緣由,人工合成胰島素最終未能獲得諾貝爾獎(jiǎng);2.諾貝爾獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)的爭(zhēng)論成果,都是有創(chuàng)新性的;再談上面的結(jié)果牛胰島素的例子;中國(guó)宣布人工合成胰島素成功后不久,瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)化學(xué)組主席、教授蒂塞劉斯來(lái)到中國(guó),他參觀了中國(guó)科學(xué)院生物化學(xué)爭(zhēng)論所,對(duì)人工合成胰島素賜予很高的評(píng)判,他說(shuō):彈,但是你們絕不行能從教科書(shū)中學(xué)會(huì)人工合成胰島素;“你們可以從教科書(shū)中知道怎么造原子” 言下之意,人工合成胰島素是一項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)性的科學(xué)爭(zhēng)論成果;所以沒(méi)獲得諾貝爾獎(jiǎng),很是惋惜;而相比中、美兩國(guó),爭(zhēng)
16、論的創(chuàng)新性與兩國(guó)的訓(xùn)練體制,或者說(shuō)習(xí)慣有關(guān);在美國(guó),老師 從一開(kāi)頭就鼓勵(lì)同學(xué)提問(wèn),鼓勵(lì)同學(xué)自己獨(dú)立摸索;而在中國(guó),同學(xué)一切都要聽(tīng)老師的;老 師說(shuō)的是對(duì)的,同學(xué)不太敢去質(zhì)疑;從學(xué)校,到高校,到爭(zhēng)論生階段,都是這樣;一個(gè)不會(huì)懷疑,不會(huì)提問(wèn)題的同學(xué),長(zhǎng)大以后也成不了很好的科學(xué)家,這就是現(xiàn)實(shí);國(guó)內(nèi)的許多爭(zhēng)論人員,只是跟著國(guó)外同行的腳步走;創(chuàng)新性的爭(zhēng)論少, 拿諾貝爾獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)自然不多;3.科研,美國(guó)人從孩子抓起;在國(guó)內(nèi), 聽(tīng)說(shuō)過(guò)高中生、 本科生進(jìn)試驗(yàn)室進(jìn)行爭(zhēng)論嗎?假如有,也是很少; 但是在美國(guó),高中生父母會(huì)在暑假期間花費(fèi)3000 元送自己的子女去高校進(jìn)行相關(guān)的爭(zhēng)論;而本科生,更是有不少的機(jī)會(huì)進(jìn)試驗(yàn)室,幫忙
17、爭(zhēng)論生做試驗(yàn),進(jìn)行相關(guān)的爭(zhēng)論; 這些同學(xué)從相對(duì)低年齡的 時(shí)候就開(kāi)頭接觸試驗(yàn),明白試驗(yàn)的流程和思路,接觸相關(guān)的儀器設(shè)備,明白試驗(yàn)原理; 這為 他們本科或者爭(zhēng)論生階段的同學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),提高了理論學(xué)問(wèn)和動(dòng)手才能;相比之下,國(guó)內(nèi)有多少的高中生和本科生得到這樣的錘煉?每年考研人數(shù)居高不下;也 就是學(xué)在中國(guó),爭(zhēng)論生群體龐大;這些人想要畢業(yè),拿學(xué)位,都是必需要做試驗(yàn),要發(fā)表研 究論文的; 而中國(guó)的科研經(jīng)費(fèi)相比美國(guó)要少許多;這些有限的經(jīng)費(fèi), 供爭(zhēng)論生們使用仍不充 足,哪里仍有高中生和本科生的份?國(guó)內(nèi)自然科學(xué)的本科同學(xué),最終一年是要求進(jìn)行實(shí)習(xí),也就是進(jìn)試驗(yàn)室做試驗(yàn)的;但是這個(gè)時(shí)候,考研的考研,找工作的找工
18、作,有多少人有心思來(lái)進(jìn)行爭(zhēng)論?不過(guò)是為了混一篇實(shí)習(xí)論文,拿到畢業(yè)和學(xué)位證書(shū)而已;這些不同,準(zhǔn)備了中美兩國(guó)同學(xué)動(dòng)手才能的差異;國(guó)內(nèi)的許多碩士爭(zhēng)論生,剛上碩士之 初,根本就不會(huì)做試驗(yàn);而美國(guó)的碩士爭(zhēng)論生,該把握的試驗(yàn)技術(shù),早就把握了;熟識(shí)試驗(yàn) 室環(huán)境以后基本就可以開(kāi)展獨(dú)立的爭(zhēng)論工作;4.人員素養(yǎng) 在相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議上,一個(gè)同學(xué)要與國(guó)外某著名教授溝通,盡管上去說(shuō),或許他(她)不耐煩, 但是仍是會(huì)耐心地回答疑題;而對(duì)于中國(guó)著名教授,中國(guó)同學(xué)要上去請(qǐng)教問(wèn)題,多數(shù)情形下有可能會(huì)被晾到一邊;美國(guó)的教授每周都在為同學(xué)上課,中國(guó)的一些教授卻是讓手下二老板或爭(zhēng)論生替他上課,所以需要學(xué)校規(guī)定教授一學(xué)期必需要上多少節(jié)課;
19、教授,不 工作,值得嗎?“ 授業(yè)傳道解惑 ” ,丟了本行最終舉一個(gè)例子:某美國(guó)排名在前 50 位的高校聘請(qǐng)了一位助理教授,代表作是兩篇發(fā)表在最頂尖的 Nature自然 雜志上的;而這樣的水平,應(yīng)聘到國(guó)內(nèi)就是教授!當(dāng)然,并不是說(shuō)美國(guó)的副教授或教授都發(fā)表在 差異;Nature 上發(fā)表過(guò)文章;只是從中可以看出目前中美的一些其實(shí),中國(guó)現(xiàn)在的科研也具體確定的優(yōu)勢(shì);再用一個(gè)小故事來(lái)終止本文:20 年前,植物學(xué)科的爭(zhēng)論熱點(diǎn)是由美國(guó)說(shuō)了算;10 年,是美國(guó)與歐洲聯(lián)合,而現(xiàn)在的爭(zhēng)論熱點(diǎn)是什么,得由美國(guó),歐洲和中國(guó)坐下來(lái)商量商量;假如錢(qián)永健生在中國(guó),能獲得諾貝爾獎(jiǎng)嗎?錢(qián)永健何許人也?他乃 2022 年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)
20、得主;雖然他是華裔美國(guó)人,但獲獎(jiǎng)后在中國(guó)幾乎成了名人,這倒不是我們中國(guó)人特殊崇拜諾貝爾獎(jiǎng)得主,而是由于國(guó)內(nèi)各大媒體的特殊報(bào)道, 在錢(qián)永健的名字前都要毫無(wú)例外地冠以“錢(qián)學(xué)森堂侄 ”的特殊定語(yǔ), 有的仍要給錢(qián)學(xué)森加上 “中國(guó)導(dǎo)彈之父 ” 的頭銜;我們?cè)仁窍胝袋c(diǎn)喜氣,可錢(qián)永健卻毫不領(lǐng)情,說(shuō)他和中國(guó)沒(méi)有絲毫關(guān)系, 也不熟識(shí)錢(qián)學(xué)森,讓我們熱臉貼了個(gè)冷屁股,這個(gè)錢(qián)永健的心未免太狠了吧,怎么一點(diǎn)也不考慮中國(guó)人的內(nèi)心感受???不過(guò)得承認(rèn), 錢(qián)永健說(shuō)得基本是事實(shí);雖然錢(qián)學(xué)森與錢(qián)永健的父親是同一位祖父的堂兄弟,并且都畢業(yè)于交通高校,但在中國(guó)舊時(shí)的大家族中,這樣的親族關(guān)系一抓就是一大把,再平常不過(guò)了; 強(qiáng)調(diào)這樣的關(guān)
21、系能說(shuō)明什么呢?只能說(shuō)明錢(qián)家的這位祖父太了不得了,怎么能生出那么優(yōu)秀的后代呢?至于錢(qián)永健,產(chǎn)生于美國(guó)紐約,始終在美國(guó)生活、求學(xué)和工作;錢(qián)學(xué)森是 1955 年回國(guó)的,那時(shí)錢(qián)永健才3 歲;而且錢(qián)學(xué)森回國(guó)前已受美方監(jiān)禁限制,明顯不會(huì)對(duì)這位堂侄有什么影響;回國(guó)后, 錢(qián)學(xué)森從事的是絕密的國(guó)防科研,加上中美之間的特殊關(guān)系, 與這位堂侄之間確定不會(huì)有一般叔侄間的交往;錢(qián)永健的獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)直就是風(fēng)馬牛不相及;可以說(shuō), 中國(guó)的導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森與事實(shí)真相就是這樣的殘酷,這是我們虛無(wú)的民族自尊心難以接受的;而我就想進(jìn)一步問(wèn)一句,假如錢(qián)永健生在中國(guó),就算他的遺傳基因再優(yōu)秀,他能獲得諾貝爾獎(jiǎng)嗎?先從錢(qián)永健小時(shí)候說(shuō)起;錢(qián)永健幼年
22、時(shí)患有氣喘病,當(dāng)兩個(gè)哥哥在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí),他只能待在家里; 出于對(duì)化學(xué)的愛(ài)好, 錢(qián)永健經(jīng)常在自家地下室里擺布瓶瓶罐罐,做著 “ 化學(xué)試驗(yàn) ”;為此,父母特地為他買(mǎi)了一套化學(xué)試驗(yàn)用具;但錢(qián)永健很快就對(duì)這一套安全的化學(xué)試驗(yàn)用具感到了厭煩; 后來(lái), 他在學(xué)校的圖書(shū)館里偶然發(fā)覺(jué)了一本舊化學(xué)課本,就依據(jù)里面介紹的方法,做起了許多有意思但危險(xiǎn)的化學(xué)試驗(yàn),甚至仍玩起了火藥,一次,他和兩個(gè)哥哥在家里用火藥自制了一個(gè)手榴彈,并將其引爆;萬(wàn)幸的是, 這個(gè)手榴彈并沒(méi)有多大的威力,只是把家里的乒乓球臺(tái)炸掉了一小部分,并弄得滿屋子都是煙;錢(qián)永健的這一愛(ài)好布滿了冒險(xiǎn)性,對(duì)他后來(lái)在科學(xué)道路上的進(jìn)展無(wú)疑起了重要的奠基作用;但假如
23、到了中國(guó), 他的這個(gè)愛(ài)好能得到大人的支持和鼓勵(lì)嗎?中國(guó)的父母當(dāng)然從小也注重進(jìn)展孩子的愛(ài)好愛(ài)好,但有幾個(gè)是遵從孩子的意愿和選擇呢?只不過(guò)是盲目的隨大流而已;沒(méi)上學(xué)時(shí), 別人的孩子學(xué)琴棋書(shū)畫(huà)吹拉彈唱,咱的孩子也必需學(xué)這些,決不能輸在起跑線上; 上了學(xué), 別人的孩子補(bǔ)作文補(bǔ)數(shù)學(xué)強(qiáng)化英語(yǔ),咱的孩子也必需要補(bǔ)補(bǔ)要強(qiáng)化,否就就有掉隊(duì)的危險(xiǎn);于是乎,不少孩子就在父母?jìng)冊(cè)O(shè)計(jì)好的愛(ài)好愛(ài)好中失去了真正的愛(ài)好愛(ài)好;像錢(qián)永健跟著自己的愛(ài)好走,在中國(guó)父母關(guān)愛(ài)的目光中是沒(méi)有市場(chǎng)的,特殊是這種愛(ài)好仍充滿了危險(xiǎn)性,那就更要不得了;誰(shuí)如不信,可以到現(xiàn)在中國(guó)孩子們的愛(ài)好市場(chǎng)上調(diào)查一下,孩子們學(xué)得不少是些無(wú)足觀焉的雕蟲(chóng)小技,哪里聽(tīng)
24、說(shuō)過(guò)有培養(yǎng)化學(xué)愛(ài)好的?假如錢(qián)永健生在中國(guó),他的化學(xué)愛(ài)好很可能從小就被扼殺在了搖籃之中,一個(gè)將來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)得主很可能就這樣夭折了;錢(qián)永健的求學(xué)之路也布滿了波折;酸的爭(zhēng)論, 獲得了西屋科學(xué)天才獎(jiǎng);16 歲時(shí),錢(qián)永健憑借自己對(duì)于如何將金屬融進(jìn)硫氰 該獎(jiǎng)項(xiàng)是全美歷史最悠久、最負(fù)盛名的少年科學(xué)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)常被看做是“將來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)得主” ;獲得 “西屋獎(jiǎng)學(xué)金 ” 后,錢(qián)永健進(jìn)入哈佛高校學(xué)習(xí);假如錢(qián)永健生在中國(guó),只得了國(guó)內(nèi)的少年科學(xué)獎(jiǎng),我想他是上不了清華北大的;清華北大當(dāng)然也有破格錄用的同學(xué),但那些同學(xué)必需是各種奧賽大獎(jiǎng)的得主;即便就是降幾特殊錄用的自主招生,中國(guó)的一流高校敢錄用,社會(huì)輿論也不答應(yīng);2022 年清華降幾特殊錄用了一個(gè)少女作家, 人們就是一片質(zhì)疑之聲,說(shuō)這種做法打破了分?jǐn)?shù)面前人人公正的原就;乖乖!只得了一個(gè)美國(guó)國(guó)內(nèi)的少年科學(xué)獎(jiǎng),錢(qián)永
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 奶茶原料購(gòu)銷(xiāo)合同范本
- 個(gè)人代理與醫(yī)療機(jī)構(gòu)公益醫(yī)保證合同
- 酒店飯店轉(zhuǎn)讓合同范本
- 臨時(shí)設(shè)施安裝合同范本
- 上海預(yù)售購(gòu)房合同范本
- 匾額木板出售合同范本
- 合資開(kāi)店協(xié)議合同范本
- 勞動(dòng)就業(yè)合同范例
- 受讓合同范例
- 農(nóng)場(chǎng)工作承攬合同范例
- 全國(guó)自考馬克思主義基本原理概論習(xí)題庫(kù)(附答案 整理版 打印版)
- 臨近營(yíng)業(yè)線施工大型機(jī)械安全管理措施
- 無(wú)公害全自動(dòng)綠色豆芽生產(chǎn)線建設(shè)可行性報(bào)告
- JJF 1806-2020微小孔徑測(cè)量?jī)x校準(zhǔn)規(guī)范
- GB/T 20548-2006金融零售業(yè)務(wù)商戶類(lèi)別代碼
- GB/T 19012-2008質(zhì)量管理顧客滿意組織處理投訴指南
- FZ/T 72016-2012針織復(fù)合服用面料
- 猴子補(bǔ)船看圖寫(xiě)話-1資料講解課件
- 美術(shù)九年級(jí)下冊(cè)測(cè)試卷附答案
- 最新呼吸機(jī)消毒流程圖
- 肉鴿養(yǎng)殖課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論