小學(xué)體育與健康人教體育運(yùn)動(dòng)技能足球腳背正面直線運(yùn)球

1、足球腳背正面直線運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)梓棉小學(xué)敬軍一、指導(dǎo)思想：興趣是最好的老師，挖取能影響學(xué)生興趣的因素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生身心健康發(fā)展為目標(biāo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍中，掌握足球技術(shù)的一些基本動(dòng)作要領(lǐng)。使每位學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅，保障學(xué)生身體機(jī)能和運(yùn)動(dòng)能力得到適度的鍛煉和提高，為學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣與意識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)情假設(shè)分析：足球被譽(yù)為世界第一運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)魅力有著濃厚的時(shí)代色彩，其趣味性強(qiáng)，能滿(mǎn)足青少年身心發(fā)展的需要。運(yùn)球與運(yùn)球過(guò)人是運(yùn)動(dòng)員個(gè)人能力的表現(xiàn)，熟練掌握合

2、理運(yùn)用運(yùn)球與運(yùn)球過(guò)人技術(shù)，對(duì)比賽的節(jié)奏，創(chuàng)造射門(mén)機(jī)會(huì)都有好處。同時(shí)，通過(guò)對(duì)足球運(yùn)球射門(mén)的學(xué)習(xí)，還能發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。本次課的授課班級(jí)為五年級(jí)學(xué)生，在這個(gè)年齡階段的學(xué)生比較活潑好動(dòng)怕吃苦，但對(duì)任何事物的出現(xiàn)都會(huì)有很高的好奇心，足球是他們所比較喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)了解，大部分男生有著一定的基礎(chǔ)，都比較熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，因此參與程度比較高，但是女生的基礎(chǔ)相對(duì)較差，不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)。三、教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)、技能：學(xué)習(xí)與掌握足球腳背正面直線運(yùn)球的技術(shù)原理及其在足球運(yùn)動(dòng)中的作用，建立足球腳背正面直線運(yùn)球的動(dòng)作概念，鞏固和提高學(xué)生對(duì)球的控制、支配等能力，發(fā)展學(xué)生靈敏，速度，爆發(fā)力等身體

3、素質(zhì)。2過(guò)程與方法：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)足球運(yùn)動(dòng)魅力，感受體育鍛煉帶來(lái)的樂(lè)趣，并使學(xué)生明白體育不僅僅是體力勞動(dòng)更是體力與腦力的完美結(jié)合。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)這節(jié)課為學(xué)生樹(shù)立積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合的集體主義精神，從而有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和心理素質(zhì)。教學(xué)的重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：跑動(dòng)運(yùn)球中支撐腳踏地，運(yùn)球腳前擺觸球和運(yùn)球腳落地支撐三個(gè)環(huán)節(jié)。難點(diǎn)：三個(gè)環(huán)節(jié)的緊密配合以及運(yùn)球距離和跑動(dòng)速度的掌握。教學(xué)方法：本課多以練習(xí)的方法，各種面的完整示范法以及分布示范法，指導(dǎo)糾錯(cuò)法同時(shí)采用講解示范、啟發(fā)、模仿等方法，根據(jù)學(xué)生的情況采用了分層次教學(xué)，循序漸進(jìn)、由淺入深、由

4、易到難，讓基礎(chǔ)好的學(xué)生多進(jìn)行自主練習(xí)，對(duì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)進(jìn)行有步驟、有計(jì)劃的在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)流程開(kāi)始部分向?qū)W生宣布本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)腳背正面直線運(yùn)球，并提出目的和要求，清點(diǎn)人數(shù)，安排見(jiàn)習(xí)生，宣布注意事項(xiàng)。要求（教師應(yīng)提前到場(chǎng)，安排學(xué)生準(zhǔn)備好器材，集合應(yīng)注意背光，背風(fēng)，背干擾原則。）準(zhǔn)備部分1圍繞足球場(chǎng)慢跑，慢跑的同時(shí)可以有節(jié)奏的活動(dòng)手臂。(慢跑既可以起到熱身作用，又可以活動(dòng)全身關(guān)節(jié)，避免在比賽時(shí)因激烈對(duì)抗意外拉傷) 2圍繞足球場(chǎng)慢跑兩圈后回到場(chǎng)地，可以原地起跳幾次，活動(dòng)一下腿部關(guān)節(jié)，同時(shí)可以提高腿部

5、力量。 3后腿直立，前腿抬高向外側(cè)伸展，反復(fù)做此動(dòng)作，活動(dòng)大腿關(guān)節(jié)并提高身體柔韌性。 4兩腿前后站立，前方的膝蓋彎曲，后方的腿向后伸直，身體的重心盡量下坐，從而提高膝關(guān)節(jié)和的柔韌性。 5有球練習(xí)，熟悉球性，在上課前需嘗試一下帶球盤(pán)帶，拉球，顛球等，讓身體充分活動(dòng)起來(lái)，基礎(chǔ)部分1組織學(xué)生成兩列橫隊(duì)分教師兩側(cè)站立（如圖）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2教師利用掛圖講解示范腳背正面直線運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)：（運(yùn)球跑動(dòng)時(shí)身體自然放松，上體稍前傾，步幅稍微小一點(diǎn)手臂屈肘自然擺動(dòng)。膝關(guān)節(jié)也要微屈，腳跟提起，腳背繃緊，腳尖向下，邁步前伸著地前，用腳背正面推拔

6、球前進(jìn)。）3教師分步進(jìn)行示范，并詳細(xì)講解，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)全身動(dòng)作協(xié)調(diào)，腳尖下指與球的接觸部位，強(qiáng)調(diào)蹬、擺、推、撥。同時(shí)用彩色筆或貼紙?jiān)趯W(xué)生腳背上標(biāo)識(shí)觸球位置，并在足球上也標(biāo)識(shí)腳觸的位置，以便學(xué)生充分接受并練習(xí)。 4教師組織學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)1學(xué)生做無(wú)球的跑動(dòng)模仿練習(xí)。注意全身協(xié)調(diào)放松，重心降低。2學(xué)生每人一球運(yùn)球，用腳背推撥球前進(jìn)至限制點(diǎn)停球再繼續(xù)運(yùn)球前進(jìn)，右腳運(yùn)去，左腳運(yùn)回。（運(yùn)球前仔細(xì)回億腳背正面直線運(yùn)球重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球時(shí)盡量抬頭，擴(kuò)大視野） 3學(xué)生進(jìn)行走動(dòng)中腳背正面直線練習(xí)4學(xué)生進(jìn)行跑動(dòng)中腳背正面直線運(yùn)球技術(shù)練習(xí)5學(xué)生兩腳交替練習(xí)腳背正面直線運(yùn)球技術(shù)6直線運(yùn)球，學(xué)生分成兩組，各成一路縱隊(duì)，相距20

7、米對(duì)面站立。第一人運(yùn)球到對(duì)面運(yùn)球線前時(shí)，把球傳給對(duì)面第一人。依次進(jìn)行。 7急停起動(dòng)運(yùn)球練習(xí)，學(xué)生直線運(yùn)球，運(yùn)動(dòng)中突然用前腳掌將球踩住，然后用腳背正面運(yùn)球，反復(fù)練習(xí)。 8直線運(yùn)球，快速直接運(yùn)球，提醒抬頭要看到場(chǎng)上情況。9教師集體、個(gè)別指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 10教師適時(shí)安排錯(cuò)誤動(dòng)作示范，使學(xué)生對(duì)正確動(dòng)作加深理解。 11教師安排學(xué)生自我總結(jié)，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，總結(jié)規(guī)律。5游戲腳背正面直線運(yùn)球往返接力（20m），教師將學(xué)生分為四組男女各兩組進(jìn)行比賽并詳細(xì)講解游戲規(guī)則結(jié)束部分1播放音樂(lè)，教師示范放松動(dòng)作。2教師引導(dǎo)學(xué)生共同點(diǎn)評(píng)本節(jié)課的得失。對(duì)學(xué)生本次課的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。詢(xún)問(wèn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的感受。引導(dǎo)學(xué)生分享自我感受與體驗(yàn)。3、宣布下節(jié)課的內(nèi)容。4、與學(xué)生再見(jiàn)。5、組織學(xué)生回收器材。七、教學(xué)反思及評(píng)價(jià)本節(jié)課學(xué)生對(duì)足球本身興趣也比較大,因此學(xué)生練習(xí)積極性.參與程度高,課堂氣氛活躍,能達(dá)到預(yù)計(jì)效果,練習(xí)密度和練習(xí)強(qiáng)度適中。這樣既達(dá)到發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),又培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)創(chuàng)新點(diǎn)闡述本節(jié)課在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生的練習(xí)為主，教師講解為輔，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。注重學(xué)生練習(xí)細(xì)節(jié)，巧妙運(yùn)用小手段輔助學(xué)生練習(xí)