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認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：李**（實名認(rèn)證）

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IP屬地：江西 上傳時間：2022-10-05 格式：DOC 頁數(shù)：7 大?。?80.50KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

1、小學(xué)語文仿寫句子大全1、陽無語，卻放射出光輝；高無，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語卻示出廣博。 （青春無語，卻發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。）2、不了大江大河，就做一滴小的珠吧；（做不了天香國色的丹，就做一株 默默的小草吧；不了頂天立地的英雄，（就做一個平凡的普通人吧。）3、霾彌漫的冬天是毫無生氣的節(jié)百爭艷的春天是充滿活力的季,烈日暴曬的 夏天是富有熱情季節(jié)瓜果飄香的秋天是極具力季節(jié)白雪飄的冬天是最富遐 想的季節(jié)。4、觀者說，希望是地平線，就看見，也永遠走不到；樂觀者，望是啟明星， 即使摘不到，也告訴人們曙光就在前頭；悲觀者說，風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在 大海深處；樂觀說，

2、風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。5、有理想的人，他的生活如同涼戈壁，冷冷清清，沒有活力沒理想的人， 他的生活（如同舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向）；沒有理想的人，他的生活（如 同漫漫的長夜，昏暗暗，沒有光明）。6、們的人生就是一本書，一本厚書。在書里：奮斗是主流，透字里行間； 失望是（插曲，行于段落章節(jié)；）成功是（高潮，點綴在結(jié)局尾聲。）7、夢想，馳騁于塞外遼闊的大，日出的輝煌中，感受“長河日”的雄渾； 我夢想，置身于南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)； 我夢想，登臨五之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會“一覽眾山小”的氣魄；我夢 想，來到美麗的戴河邊，在一片茫茫的汪洋中

3、，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的 壯闊。8、書是一種樂趣，知識是它的實（運動是一種樂趣，健康是的實）；（勞 動是一種樂趣，獲是它的果實）。9、師，你博古通今，像滔滔不的史長河，引導(dǎo)我們追求無窮識你文思如泉 涌，像一本無所知的百科全書，引導(dǎo)我們走進科學(xué)殿堂。10、青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起方蔚藍的天空；憑 著頑強的毅,你可以攀登座峨的高;憑著旺的精,你可以開墾片沃的土 地憑著超人的智慧,你以繪出一幅精美的畫卷。11、事業(yè)說，生是建筑歷史的一塊磚石；友誼說，人生就是幫助別人攀登的階梯； 奮斗說，人生就與風(fēng)浪搏斗的雙漿。勤勞說，（人生就是耕耘大自然的梨耙）；困 難說，（人

4、生就暗礁中行進的航船）；挫折說，（人生就是坎坷曲折的山路。）12、有誰能說自然是冷漠無情的？江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；木傲 雪參天，挺拔的自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄；草原 縱橫千里，袒露是自己寬廣的胸懷。13、圓規(guī)：真自豪，你的一生都是圓滿的。真可憐，你一生都與方正無緣。（皮： 真?zhèn)ゴ?，改掉了人的錯誤，奉獻了自己的青春。真可悲，只盯著別人的錯誤，浪費 了自己的生命。筆：真?zhèn)ゴ?，為了別人的學(xué)習(xí)，甘愿為他人粉身碎骨。真可嘆，總 愛出風(fēng)頭，難免得被拋棄的結(jié)局。蠟燭：真光榮，一生燃燒自己，把光亮獻給他人。 真可惜，一生命淚長，耗盡了自己的生命。竹子：一步一小結(jié)，努

5、力向上攀登。雖 有光滑的外表，心極為空虛。小草：用你的綠色，使大地變得美麗。軟弱無骨，只 會隨風(fēng)折腰。柳：婀娜多姿，充滿萬種柔情。沒有主見，只會隨風(fēng)飄擺。彩虹：絢 麗多彩，引起美神奇的遐想。稍縱即逝，不能成為永恒的風(fēng)景。大山：巋然不動， 巍峨高聳入云。知變通，總固守一方土地。鏡子：你公正無私，讓人看到真實的面 目。你映出的像清晰也是虛的。大海：用你寬闊的胸懷，包容了日月星辰。你是罪 惡的深淵，吞噬多少鮮活的生命。墻頭草：不畏懼惡劣的環(huán)境，頑強的展示著生命 的價值。根淺體沒有主見，只會隨風(fēng)而倒。流星：生命雖然短暫，卻釋放出最大的 光和熱。為了一的輝煌，耗盡了自己的生命。）14、有誰能說自然是冷漠

6、無情的？江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；木傲 雪參天，挺拔的自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄；草原 縱橫千里，袒露是自己寬廣的胸懷。15、太陽無語卻射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語，卻展示出廣博。 （青春無語，卻發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。）16、悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望（啟 明星，即使摘不，也能告訴人們曙光就在前頭。）樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把 你送到勝利的彼；悲觀者, 風(fēng)是（浪的幫兇，能將你埋葬在大海深處。）樂觀者 說：風(fēng)是春的使，能使萬物蘇醒。悲觀者說：風(fēng)是（農(nóng)作物的敵人，能把你的

7、收獲 蹂躪成災(zāi)難）。觀者說；失敗是成功的朋友，能使人變得堅強。悲觀者說：失敗是 （成功的敵人，把人推入萬丈深淵）。17、老師，你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導(dǎo)我們追求無窮知識；你思如 泉涌，像一本無不知的百科全書，引導(dǎo)我們走進科學(xué)殿堂。18、綠色是生命，生機盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累（白 色是天真，純潔暇；藍色是寧靜，深沉幽雅；/黑色是沉重，冷漠無聲；紫色是神秘， 深邃悠遠）。（ 要求填寫至少兩個句子）19、人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼如果 你是一泓清泉，滋潤一方土地；（如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是 一顆星星，就點一

8、角天空）。（如果你是一支蠟燭，就放出所有的光明；如果你是 一只春蠶，就吐最后一根蠶絲），人人都應(yīng)當(dāng)這樣奉獻！例句二：（如果你是一棵 小草，就增添一春色；如果你是雄鷹，就搏擊長空；如果你是蜜蜂，就釀造一份甜 蜜；如果你是一花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一片樹葉，就給人們帶來一 份綠陰；如果你一縷陽光，就給人們帶來一線光明。）讓我們共同創(chuàng)造輝煌！20、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一面旗幟，她召喚著我勇敢 前行；青春是一火，（她點燃了我們沸騰的熱血）；青春是一本教科書，（她啟迪 著我們的智慧和靈。）21、我們用友誼寫一本書一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成 一串

9、串璀璨的項；友誼如彩綢，我們共同剪裁，制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花 種，我們共同播，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出 一幅幅美麗的圖。22、仿照例句，再續(xù)寫兩個句子。春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的裳； 夏天的雷，迅疾猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，（涼爽而愜意，為落葉 送去溫馨的問候；冬天的雪，（慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護）。23、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支，應(yīng) 該多一些昂揚的律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩， 少一些灰暗的色。24、海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海

10、的文字。童是文 學(xué)的一枝奇葩：歌是明珠，語言是花瓣，蜜蜂蝴蝶是傳授花粉的媒介。春天是四季 的一個樂章：草是情歌，高山是油畫，小溪山路是一篇小說。25、世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時能激 發(fā)人們堅韌的毅；貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力； 痛苦雖然是人人愿經(jīng)受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格，因此，我們看問 題需要用辨證的光。26、面對郊外這座古舊的寺廟，佛教徒想到往日鼎盛的香火，（歷史家想到古進行 文化交流的場所建筑學(xué)家想到古代建筑的精美藝術(shù)，政治家想到歷代王朝的興衰更 替。）27、我們用友誼寫一本書一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠

11、，我們共同穿綴，聯(lián)成 一串串璀璨的項；友誼如彩綢，我們共同剪裁，制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花 種，我們共同播，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出 一幅幅美麗的圖。28、海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。童是文 學(xué)的一枝奇葩：歌是明珠，語言是花瓣，蜜蜂蝴蝶是傳授花粉的媒介。春天是四季 的一個樂章：草是情歌，高山是油畫，小溪山路是一篇小說。29、朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅朋友 是（憂傷日子里一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云）。朋友是（失敗苦悶中的 一盞明燈，默默為你驅(qū)趕心靈的陰霾）。30、遺忘是心的縫隙，漏

12、掉了多少珍貴的昨天？（比喻+疑問）（感悟是心眼睛， 懂了多少塵封的史？）（記憶是心的儲倉，積累了多少珍貴的往事？）（回憶是心 的細(xì)線，串起了少美好的故事？）（自信是心的航燈，照亮了多少充實的今天？） （理解是心的渠，獲得了多少珍貴的友誼？）（理解是心的鑰匙，打開了多少封閉 的心扉？）勤奮成功的基石，登上了多少難攀的臺階？31、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無邊。高山收容每一塊石， 不論其大小，所高山雄壯無比。（大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩 瀚無垠；大地收每一個生命，不論其貴賤，所以大地生機勃勃）。（請分別以“大 ?！薄按蟮亍遍_仿寫）32、大自然能給我們許多啟示：滴水

13、可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒大地 能載萬物，是在訴我們求學(xué)要廣讀博覽；（青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅 毅剛強）。（廣的大海能納百川，那是在告訴我們要胸襟開闊。執(zhí)著的鴻鵠沖向天 空，那是在告訴們要志向遠大；成群的蜜蜂辛勤忙碌，那是在告訴我們要勤奮進?。?小小的蚊子打敗子，那是在告訴我們要智勇雙全；翻卷的波浪摧毀巖礁，那是在告 訴我們要奮勇前）。33、我們的人就一本書，一本厚厚的書。在書里：奮斗是主流，滲透在字里行間； 失望是（插曲，行于段落章節(jié)；）成功是（高潮，點綴在結(jié)局尾聲。）34、讀三國演義，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀鋼鐵是怎煉成 的，我們能領(lǐng)到人生的真諦和生命的意

14、義；讀西游記，我們能學(xué)到孫悟空的 嫉惡如仇的精神讀紅樓夢，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀 格列佛游記我們了解了當(dāng)時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；讀童年，我們體 會到當(dāng)時俄羅斯層人民生活的困難；讀水滸傳，我們感受到什么是義薄云天。35、成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。（友誼要用真去播 種，要用理解去護，要用熱情去澆灌）。36、特別是夏秋，你看吧：青的蘿卜，紫的茄子，紅的辣椒，又紅又黃的西紅柿， 真是五彩斑斕，眼爭光。特別是春末夏初，你看吧：綠的吊蘭，粉的荷花，紅的月 季，又大又艷的丹，真是色彩絢麗，光彩照人。37、人民共和國迎來了她五十年誕辰。五十年像一條長河，有急流

15、也有暖流；十年 像一幅畫卷，有色也有暖色；五十年像一首歌曲，有低音也有高音；五十年像一部 史詩，有痛苦也歡樂；五十年像一個賽場，有失誤也有成功；五十年像一部戲劇， 有平靜也有高潮五十年像一條大路，有彎曲也有筆直。長河依舊奔流，畫卷剛剛展 開，樂曲漸趨高，史詩還在續(xù)寫，賽事正趨激烈，劇幕徐徐拉開，大路繼續(xù)向前。 我們的共和國正著堅定的步伐，跨入新時代。38、貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善良的本性。（懶惰是精神的蝥賊，偷走多少 寶貴的青春）。39、信譽就是你立足社會的通行證，信譽就是你結(jié)交朋友的橋梁，信譽就是你建事 業(yè)的基礎(chǔ)，信譽是你內(nèi)心安寧的保證。40、體諒是友情中的一縷春風(fēng)，微笑是交往中的一份

16、禮物。（理解是友誼中的座橋 梁，贊賞是鼓勵的一束鮮花）。41、面對郊外這座古舊的寺廟，佛教徒想到往日鼎盛的香火，（歷史家想到古進行 文化交流的場所建筑學(xué)家想到古代建筑的精美藝術(shù)，政治家想到歷代王朝的興衰更 替。）42、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒山, 撒向田野她著淅瀝的小點把麗的故事講魚兒,講給蛙她跟著山間的小溪 流把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山唱牧童;她著歸來的小燕子把春天喜訊傳遍山村傳 遍農(nóng)家。43、遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻+疑問）（感悟是心眼睛， 懂了多少塵封的史？）（記憶是心的儲倉，積累了多少珍貴的往事？）（回憶是心 的細(xì)線，串起了少美好的

17、故事？）（自信是心的航燈，照亮了多少充實的今天？）（理解是心的渠，獲得了多少珍貴的友誼？）（理解是心的鑰匙，打開了多少封閉 的心扉？）勤奮成功的基石，登上了多少難攀的臺階？44、畫家畫花，獨繪一枝，意在留些天地，讓欣賞者自去遐想； 音家演奏，抑揚頓 挫，有時“無聲有聲”，任聽眾自去體味；（詩人作詩，講究含蓄，言有盡而意無 窮，讓讀者自去賞； 教講課，言簡意賅，故意引而不發(fā)，留給學(xué)生思考的余地。）45、教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是老師撒出的智慧的花朵教室 前放有一塊黑板（不，那不是黑板，）那是播種知識的沃土。46、陽光是一種語言，它和樹葉攀談，和鮮花對語，動情地向人們傾訴，給世帶來 溫暖和力量。還人說：陽光是跳動的旋律，將七色幻化為七個美麗的音符，在大地 上譜寫著動人的章。（陽光是美麗的油畫，將變幻不定的七色定格在記憶的畫框中， 成為永遠的回憶陽光是燦爛的微笑，它用溫情融化堅冰，以坦然直面人生，讓人平 添信心和勇氣。47、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼。人生（如一歌， 應(yīng)該多一些昂揚旋律，少一些憂傷的音符）；人生（如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的 色彩，少一些灰的色調(diào)）。48、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；