小學(xué)英語人教新起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)UnitFamousPeople教案

1、Unit 4 Famous People Lesson 1 王爽教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo) 能夠聽懂、會(huì)說以下單詞：inventor, scientist, poet, writer, American, French, Danish, poem, paint：能使用之前學(xué)過的句子He wrote(等動(dòng)詞的過去式)He is good at 描述名人。2.能力目標(biāo)會(huì)使用He wrote(等動(dòng)詞的過去式)He is good at 描述本課的名人。3.情感目標(biāo) 通過本課的教學(xué)，學(xué)習(xí)名人的優(yōu)秀品質(zhì)，獲得人生啟迪。教學(xué)重難點(diǎn) 1能聽懂、會(huì)說inventor, scientist, poet, writer,

2、 American, French, Danish, poem, paint ；能使用句子He wrote(等動(dòng)詞的過去式)He is good at 描述名人。2、認(rèn)識(shí)名人，學(xué)習(xí)名人的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備課件、卡片教學(xué)過程教學(xué)步驟師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Step 1Warm-up師生問候Step 3Lead-in創(chuàng)設(shè)情境，跟著Miss Wu和其他同學(xué)一起名人博物館。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)本課知識(shí)。Step 4Presentation一、整體感知五位名人。1提問：Who are they?2老師逐一介紹名人名字，并貼圖和板書，教讀名人姓名。3聽錄音，完成標(biāo)序號(hào)。4介紹兩位講解員，給全班分組。二、逐

3、一認(rèn)識(shí)五位名人。認(rèn)識(shí)李白.(1)鼓勵(lì)生看圖填空。（2）聽音核對(duì)答案。（3）學(xué)習(xí)新詞poet. (4)指生介紹李白。（5）猜李白寫了多少詩。6.認(rèn)識(shí)安徒生。(1)鼓勵(lì)生看圖填空。（2）聽音核對(duì)答案。（3）學(xué)習(xí)新詞Danish writer. (4)指生介紹安徒生。（5）看安徒生寫的故事，了解生平。7認(rèn)識(shí)徐悲鴻。(1)鼓勵(lì)生看圖填空。（2）聽音核對(duì)答案。（3）學(xué)習(xí)新詞artist ,paint. (4)指生介紹徐悲鴻。（5）欣賞徐悲鴻的畫。8 認(rèn)識(shí)愛迪生。 (1)鼓勵(lì)生看圖填空。（2）聽音核對(duì)答案。（3）學(xué)習(xí)新詞American, inventor, invent. (4)指生介紹愛迪生。（5）讀

4、愛迪生的小故事。 9 認(rèn)識(shí)法布爾。 (1)鼓勵(lì)生看圖填空。（2）聽音核對(duì)答案。（3）學(xué)習(xí)新詞French , scientist. (4)指生讀介紹法布爾的句子。（5）觀看視頻，了解生平。激發(fā)學(xué)生舊知。讓生初步認(rèn)識(shí)這些名人。在已經(jīng)認(rèn)識(shí)名人名字后，通過聽音排序，獲得更多信息。創(chuàng)設(shè)任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)做準(zhǔn)備。通過看圖預(yù)測短文內(nèi)容，學(xué)生能讀圖找出關(guān)鍵信息，也可激發(fā)學(xué)生的舊知。猜詩，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。布置任務(wù)型活動(dòng)，講解安徒生相關(guān)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生聽音找重要信息的能力。通過看徐悲鴻的畫和真馬，感受他畫的精妙之處。通過閱讀小故事，感受堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)Step 5Practice四人小組活動(dòng)，分別介紹名人。兩人

5、小組活動(dòng)，討論名人。（1）聽音，回答問題。What is Li Bai/ XuBeihong good at ?（2）學(xué)生分角色讀短文。 （3）兩個(gè)小組討論。讓學(xué)生帶著問題聽音，提高學(xué)生聽的能力 。給學(xué)生句子結(jié)構(gòu)和詞語，讓學(xué)生大膽開口說。Step 6Let s write.寫一寫名人。學(xué)生寫，老師巡視。指學(xué)生匯報(bào)。談一談，哪個(gè)名人給留下深刻印象，向他們學(xué)習(xí)什么。讓學(xué)生不僅會(huì)說，還會(huì)寫名人。向名人學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)。Step 7Homework.布置家庭作業(yè)。學(xué)生把今天所學(xué)在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。板書設(shè)計(jì) Unit 5 Famous People (1) Li Bai Hans Christian Xu Beihong Thomas Jean-Henri Anderson Edison FabreChinese Danish Chinese American Frenchpoet writer artist inventor scientist goo