小學(xué)英語外研新標準二年級上冊Module教學(xué)設(shè)計MU（外研二上）

1、 Module 7 Unit 2 I go by train.教材分析本模塊的話題是交通方式。本單元的課文情境是幾位小朋友在介紹自己旅行所使用的交通工具。第一位是中國小朋友，他告訴大家自己先坐火車再乘輪船去海南旅行。隨后是兩位外國小朋友，介紹他們要乘坐飛機來中國旅行。教學(xué)目標【知識目標】1 學(xué)生能夠認讀、運用holiday, on holiday, ship, plane, love, China.2 能聽懂、會說、會讀、運用以下句子：I go to . on holiday. I go by. 【能力目標】1學(xué)生的聽說能力能夠得到提升。 2 學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句子討論交通方式。【情感目標

2、】學(xué)生在相互交流中增強合作精神；學(xué)生熱愛自己的國家。教學(xué)重難點【教學(xué)重點】1 學(xué)生能夠認讀、運用holiday, on holiday, ship, plane, love, China.2 能聽懂、會說、會讀、運用以下句子：I go to . on holiday. I go by. 【教學(xué)難點】學(xué)生能根據(jù)實際情況，運用所學(xué)句型熟練談?wù)摷倨诼眯谐俗慕煌üぞ?。課前準備多媒體設(shè)備 掛圖 教學(xué)過程一、熱身Warm-up1師生互致問候。Greeting. Hello, boys and girls.2 全班進行歌謠熱身 。Lets chant together. How do you go to

3、school? I walk and run to school. And wheres your school? My school is at the zoo.二、復(fù)習(xí) Review Free-talkT: How do you go to school?S: I go to school by .T: Can you guess how do I go to school?S: .T: I walk to school, sometimes I run to school.師生對話，復(fù)習(xí)上節(jié)課句型，為本課教學(xué)做鋪墊。三、呈現(xiàn) Presentation1、教師告訴學(xué)生：今天老師會扮作導(dǎo)游，

4、帶領(lǐng)全班去中國各個城市度假，你想去嗎？你們一般會采用哪種交通工具出行呢？T: Boys and girls, Can you guess? Whats it?( 呈現(xiàn)plane, ship的謎語, 并教授新單詞plane, ship）出示一張中國地圖 T: Boys and girls. Lets start our trip. This is a map of China. (出示單詞China, 帶讀，并告知China作為專有名詞時，首字母需大寫) Do you love China? ( 手勢， 并板書教讀love) T: You love China. I love China. We

5、 love China.(呈現(xiàn)句型，教讀China, China, We love China.)Look at the red star, its the capital of China, Beijing. (在地圖上出示北京的圖片 T: I go to Beijing on holiday. ( 出示holiday/on holiday, 并教讀) How do you go to Beijing? (出示飛機的聲音和動畫) T: I go by plane.(同樣的方法呈現(xiàn)海南，上海，青島的圖片及交通工具，學(xué)習(xí)并操練句型 I go to.on holiday. I go by .)課文

6、教學(xué) Text learning教師告訴學(xué)生：今天我們會認識幾位新朋友，讓我們看看他們會去哪些地方度假呢？（播放課文動畫并思考問題：How does the boy go to Hainan? How do the boy and girl go to China? ）Listen and say. （逐句跟讀課文）Listen and answer. （根據(jù)課文內(nèi)容填空）Role play. （角色扮演讀課文）句型操練PracticeChoose and Say 出示一些城市和交通工具，請一位同學(xué)上臺選擇卡片并操練句型,其他同學(xué)跟讀。 I go to . on holiday. I go b

7、y.Group work課件出示farm, zoo, Beijing, Shanghai等地的圖片，以及各種交通工具的圖片，幾位同學(xué)一組用以下句型進行操練。A：Where do you go on holiday?B: We go to . on holiday.A: How do you go to .？B: We go by.拓展出示Sam的圖片，以及他去度假的地點和交通工具，拓展練習(xí)句型：Sam goes to . on holiday. Sam goes by .He goes to. on holiday. He goes by.（提醒注意主語是第三人稱單數(shù)時，動詞的變化用法）總結(jié) SummaryHomework1 聽本單元錄音，注意模仿語音語調(diào)。2 向家人和朋友介紹自己的旅行設(shè)想。3