幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿

1、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師講話稿各位家長(zhǎng)，你們好!第一由衷地感謝你們向來以來對(duì)我們工作的理解和支持,也很快樂各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們可貴的時(shí)間到達(dá)我園，參加此次家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來表示熱忱歡迎，為了我們能更好地展開教育工作。第一由我簡(jiǎn)單地介紹一下我們中一班的班構(gòu)成員:我是朱老師，是中班的班主任老師，還有我們班平和、年青美麗的向老師，是我們班的副班老師，還有我們班35位可愛聰慧的寶寶。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格恪守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每日早中晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整齊，幼兒的毛巾和水杯每日消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每日在幼兒離園后用

2、醋進(jìn)行消毒等，保證了幼兒舒坦、整齊的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在生活方面：此刻我們的全部的孩子基本上能夠怎么用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比方拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓舞為主，正面要求，很多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在必定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒供給足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，經(jīng)常需要老師提示。出門活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服，在適合的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培育幼兒的優(yōu)秀習(xí)慣。

3、午休方面：此刻大多數(shù)幼兒午休時(shí)都能夠進(jìn)寢室后找到自己的小床，而后自己把鞋脫掉放好。午休時(shí)間是12：0014：30孩子們幾乎都能入眠，但也有個(gè)別幼兒入眠較慢，相同希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午休，以便養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗，因此從小讓孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，對(duì)孩子是特別重要的。在學(xué)習(xí)方面：主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。健康：1、喝水;2、進(jìn)餐;3、如廁;4、戶外鍛煉。語言：創(chuàng)建優(yōu)秀的語言環(huán)境;支持鼓舞孩子在語言上的交流;文學(xué)作品的鑒賞;閱讀習(xí)慣、聆聽習(xí)慣的培育。社會(huì)：交流、互幫、分享、責(zé)任等方面的培

4、育。藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主?？茖W(xué)：對(duì)事物的正確認(rèn)知;提問是很好的習(xí)慣，也很重要。數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包含數(shù)目、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個(gè)方面。整合了詩(shī)歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，指引孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù)。體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形擺列、等等。音樂：培育幼兒認(rèn)識(shí)不一樣音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地、演唱及做動(dòng)作;能正確跟著音樂唱兒歌，懂得賞識(shí)音樂的興趣，會(huì)依據(jù)音樂節(jié)奏正確地做動(dòng)作。閱讀識(shí)字和英語是幼兒園的特點(diǎn)課程，特點(diǎn)課程要點(diǎn)是讓孩子在三歲半到四歲這個(gè)孩子語言發(fā)展的要點(diǎn)期，讓孩子感覺不一樣國(guó)家語言的不一樣，擴(kuò)展孩子的視線，激發(fā)孩子勇敢用語言表達(dá)自己想法的能力，寓教于

5、樂，培育孩子的興趣，興趣是最好的老師，同時(shí)經(jīng)過初期閱讀讓孩子喜愛書本，跟書本做朋友，逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主研究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中班每堂集體教課時(shí)間為分鐘?；顒?dòng)通知1、幼兒園自主研發(fā)的養(yǎng)成教育主題活動(dòng)：主動(dòng)快樂打招呼、文明進(jìn)餐、自己的事情自己做、個(gè)人衛(wèi)生播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗，因此從小讓孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，對(duì)孩子是特別重要的，每個(gè)月一次的養(yǎng)成教育主題活動(dòng)，我們會(huì)依據(jù)孩子的表現(xiàn)，每個(gè)月評(píng)比明星寶寶賜予表彰，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)主題活動(dòng)的保準(zhǔn)配合幼兒園敦促孩子達(dá)成。這個(gè)月的主題是主動(dòng)快樂打招呼。2、9月10號(hào)是教師節(jié)，我園準(zhǔn)備展開師德演講競(jìng)賽，家長(zhǎng)們假如有時(shí)間能夠過來觀看。3、

6、9月12號(hào)是中秋節(jié)，我園放一天假，9月13號(hào)上課。4、我園里這個(gè)月尾舉行了一場(chǎng)“紅歌會(huì)競(jìng)賽”覺的自己的寶寶比較喜好或想給寶寶這樣一個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī)能夠來報(bào)名參加，我們的截止時(shí)間是9月18號(hào)。5、10月份我園舉行“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“親子課。6、上學(xué)期我園舉行了“阿菲貓講故事競(jìng)賽”，家長(zhǎng)可依據(jù)孩子需求，自發(fā)報(bào)名參加學(xué)習(xí)。前提需求：家里要有時(shí)間給孩子訓(xùn)練、家里一定有電腦，把孩子講故事的視頻上傳網(wǎng)長(zhǎng)進(jìn)行競(jìng)賽，參賽花費(fèi)是40元。還有美術(shù)作品競(jìng)賽，參賽30元。7、每個(gè)月25號(hào)31號(hào)交伙食費(fèi)。每個(gè)月會(huì)發(fā)2次家園互動(dòng)手冊(cè)，家長(zhǎng)能夠依據(jù)孩子在家狀況或許需要老師配合地方進(jìn)行交流，為了孩子的健康成長(zhǎng)，培育孩子的優(yōu)秀習(xí)慣不是家庭

7、一方面能夠獨(dú)自勝任的，也不是天真園一方面能獨(dú)自勝任的，必然要雙方面共同合作方能獲得充分的功能。填寫好后實(shí)時(shí)帶來幼兒園，這也會(huì)影響到每個(gè)月月檢班級(jí)的扣分。希望家長(zhǎng)們配合填寫好。8、為了給幼兒進(jìn)行初期培育，依占有幼兒的風(fēng)格特點(diǎn)決定展開專長(zhǎng)班，分別有苗鼓班、舞蹈班、美術(shù)班。每個(gè)月150元，包晚飯，每班名額為20人，時(shí)間是放學(xué)后的兩小時(shí)，家長(zhǎng)可依據(jù)孩子需求，自發(fā)報(bào)名拜見學(xué)習(xí)。9、在會(huì)上念出已保險(xiǎn)人的名單，讓沒有保險(xiǎn)的家長(zhǎng)一定要在幼兒資料表上寫上不肯意保險(xiǎn)，而后查對(duì)幼兒的姓名能否正確。從我們與家長(zhǎng)合作以來，很多家長(zhǎng)特別著重孩子的教育，也特別配合我們展開各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的鼎力支持，老

8、師部署的有的要家長(zhǎng)和我們采集的或制作的一些東西，也能準(zhǔn)時(shí)達(dá)成。在此說聲感謝!孩子帶回的書本請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)帶回。因?yàn)榧议L(zhǎng)們工作比較忙，有時(shí)沒時(shí)間來接孩子，只好請(qǐng)別人代接。如家長(zhǎng)有特別狀況，沒法接孩子時(shí)請(qǐng)實(shí)時(shí)和老師聯(lián)系，并見告由誰來接，如家長(zhǎng)真有急事遲來接的話，必定要預(yù)先通知老師。不要讓未成年的學(xué)生來帶孩子回家，這樣會(huì)很不安全，我們也不會(huì)放孩子走的。假如您暫時(shí)有事不可以準(zhǔn)時(shí)來接孩子也沒相關(guān)系，我們有老師值班，會(huì)向來在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止，您也不用焦急，可是您必定要打電話預(yù)先告訴我們，以便我們實(shí)時(shí)撫慰孩子的情緒，安排好孩子的活動(dòng)，免得讓孩子產(chǎn)生等候您的憂慮情緒。2、實(shí)時(shí)與老師交流，當(dāng)孩子在家有了一些特別的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)實(shí)時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不必定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。教師與家長(zhǎng)的關(guān)系：都是孩子成長(zhǎng)中的教育者和指引者，家長(zhǎng)更是孩子的楷模，老師在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段最多也就是幾年的教育和指引，而家長(zhǎng)則是孩子的終生教育者和指引者，因此，家長(zhǎng)不論在孩子成長(zhǎng)的哪個(gè)階段都要和老師保持優(yōu)秀的交流，目標(biāo)一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對(duì)幼兒園，更是對(duì)我們老師的一份相信，我們從你們手中接過的也不只是是孩子，更是一種責(zé)任;沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個(gè)孩子都能在安全快樂中健康成長(zhǎng)，假如我們大意的地