迎檢工作手冊

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)峰 峰 礦 區(qū)迎接省教育綜合督導(dǎo)評估暨義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作手冊峰 峰 礦 區(qū) 教 育 局2014年5月目 錄一、峰峰礦區(qū)迎接省教育綜合督導(dǎo)評估暨義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案二、峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于迎接省教育工作督導(dǎo)評估檢查的通知 三、峰峰礦區(qū)教育局迎接省政府教育綜合督導(dǎo)評估暨義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方案四、峰峰礦區(qū)教育局迎省檢檔案建設(shè)基本要求五、峰峰礦區(qū)教育局迎省檢教育科工作基本要求六、峰峰礦區(qū)教育局迎省檢組織人事科基本要求七、峰峰礦區(qū)教育局迎省檢思政

2、體衛(wèi)科基本要求八、峰峰礦區(qū)教育局迎省檢電教儀器部現(xiàn)代教育裝備工作基本要求九、峰峰礦區(qū)教育局迎省檢電教儀器部圖書、儀器及專室建設(shè)基本要求十、峰峰礦區(qū)教育局迎省檢教研部基本要求十一、峰峰礦區(qū)教育局迎省檢培訓(xùn)部基本要求十二、峰峰礦區(qū)教育局迎省檢科研部基本要求十三、峰峰礦區(qū)教育局迎省檢均衡督導(dǎo)評估檢查學(xué)校內(nèi)容表十四、峰峰礦區(qū)教育局迎省檢義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳標語峰峰礦區(qū)迎接省教育綜合督導(dǎo)評估暨義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案 根據(jù)河北省人民政府關(guān)于加強對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的意見（冀政201350號）文件精神和河北省人民政府對縣級政府教育工作分年度督導(dǎo)評估規(guī)劃（2014-2017）（冀教督201

3、48號）安排，河北省政府將于2014年下半年對我區(qū)進行教育綜合督導(dǎo)評估和義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。為順利通過評估檢查，并以此為契機，提升我區(qū)教育整體水平，特制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)教育強區(qū)為目標，強化素質(zhì)，深化改革，提升質(zhì)量，促進公平。著力提高學(xué)前教育、特殊教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育等辦學(xué)質(zhì)量，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件、師資隊伍、教育管理、教學(xué)質(zhì)量的差距，促進縣域內(nèi)各級各類學(xué)校的辦學(xué)水平全面提高，努力辦好人民滿意的教育，全力開創(chuàng)峰峰教育事業(yè)發(fā)展的新局面。二、工作目標高標準通過省政府教育工作督導(dǎo)評估，實現(xiàn)教育公平和

4、均衡發(fā)展，努力打造峰峰教育品牌，結(jié)合2011年省督導(dǎo)評估組提出的問題和建議，區(qū)相關(guān)部門要“高度重視、全面準備、積極整改、突出重點、營造亮點，高限過關(guān)”。具體目標是：（一）經(jīng)費保障。增加教育投入是縣域各類教育發(fā)展的基礎(chǔ)和根本保證。區(qū)財政局要全面落實教育經(jīng)費投入政策，保證教育事業(yè)的正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展。一要確?；A(chǔ)教育經(jīng)費實現(xiàn)“三個增長”。二要確保財政轉(zhuǎn)移支付、城市教育費附加、城市維護建設(shè)稅和教師繼續(xù)教育費等政策性資金，按國家政策規(guī)定比例及時足額撥付到位。三要規(guī)范教育支付中心建設(shè)，確保教育資金良性管理和運行。（二）義務(wù)教育。重點是縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的差距，逐步實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。一是確保標準化學(xué)校

5、建設(shè)、薄弱學(xué)校改造、校安工程投入，大力建設(shè)標準化學(xué)校。通過盟校建設(shè)、校本教研基地建設(shè)、教育信息化等方式不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。二是提高學(xué)校裝備水平，加快現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備步伐，以信息化帶動現(xiàn)代化；裝備既要看數(shù)量，還要有質(zhì)量，更要重使用。三是加強師資隊伍建設(shè)，加強教師培訓(xùn)和交流，提高教師隊伍整體水平。四是提高學(xué)校管理水平，通過更新辦學(xué)理念、深化內(nèi)部改革、優(yōu)化管理方式和手段等措施，以學(xué)衡水為抓手，實現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、精細化，并逐步向法制化、民主化、特色化的方向邁進。五是加強控輟保學(xué)，確保小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率達到100%，初中適齡少年入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)合格率達到省定標準，三類

6、殘疾兒童入學(xué)率不低于90%。（三）學(xué)前教育。一是提高普及水平，確保學(xué)前三年適齡兒童入園率達到90%以上。二是辦園標準化，重點是農(nóng)村幼兒園建設(shè)，繼續(xù)加強幼兒園園舍建設(shè)，充實幼教設(shè)備，加強師資培訓(xùn)，提升辦園水平。在此基礎(chǔ)上加大省級示范園創(chuàng)建力度。三是提高科學(xué)保教水平，加強學(xué)前教育管理，強化科學(xué)保教，防止并糾正“小學(xué)化”傾向，杜絕違法事件發(fā)生。（四）普通高中教育。一是辦學(xué)標準達標工作，春光中學(xué)、春暉中學(xué)，職教中心（普高部）、十五中學(xué)等分別按照省級示范高中、市級示范高中的要求，加大投入，提高現(xiàn)代化裝備水平，達到有關(guān)標準。二是提高教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校管理，深挖內(nèi)部潛力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，高考成績實現(xiàn)逐

7、步提高。三是提高高中階段普及程度，高中階段毛入學(xué)率達到85%，2015年達到90%。（五）職成教育。加強職教中心現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備，進一步強化實用技術(shù)和人才培訓(xùn)工作，力促職業(yè)教育特色化；成人教育抓學(xué)校陣地和基地建設(shè)，大力實施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會。（六）縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)。縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)達到省定標準，充分發(fā)揮引領(lǐng)、培訓(xùn)作用，有效開展縣域內(nèi)教師培訓(xùn)工作。三、工作步驟整個迎檢工作分三個階段進行。第一階段：學(xué)習(xí)宣傳，廣泛動員，自查自糾階段（2014年5月7日 -5月31日）。準確把握迎檢任務(wù)和要求，認真學(xué)習(xí)省市有關(guān)文件，制定實施方案，召開迎檢工作會議。成立相應(yīng)的組織機

8、構(gòu)，安排部署迎檢各項工作。培訓(xùn)迎檢骨干，加強輿論宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含同級街道辦、開發(fā)區(qū)，下同）、相關(guān)部門、學(xué)校對照河北省人民政府對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估具體辦法（修訂）和河北省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估具體辦法等文件要求，掌握相關(guān)標準，開展自查自糾，確保軟硬件建設(shè)達標。同時做好檔案資料整理和各種匯報材料的準備工作。第二階段：全面準備、積極整改、落實提高階段（2014年6月1日8月31日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門、學(xué)校要對照評估標準，全面準備、不留死角、查漏補缺，完善教育專題片、展板的制作。組織督導(dǎo)組對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的自查情況進行督查，針對存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出整

9、改要求，并對整改情況進行跟蹤督辦，總結(jié)經(jīng)驗，宣傳典型。集中精力進一步抓好各項指標的鞏固提高工作，整理完善各項迎檢檔案資料。做好迎接省政府教育督導(dǎo)評估各項準備工作。第三階段：迎接省市督導(dǎo)評估階段（2014年9月1日迎檢前）。查漏補缺，細化完善，迎接督導(dǎo)檢查。區(qū)相關(guān)職能部門完成2011年2014年間支持教育優(yōu)先發(fā)展工作總結(jié)。四、工作措施（一）統(tǒng)一思想，充分認識迎檢工作的重要性。省政府對我區(qū)教育工作進行督導(dǎo)評估，目的是促進我區(qū)落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面檢驗和認定我區(qū)教育工作，更好地落實和完善“以縣為主”的教育管理體制。各單位要充分認識迎檢工作的重要性，齊抓共管，全力以赴，做好各項迎檢準備工作。

10、（二）籌措資金，加大投入。區(qū)政府設(shè)立教育工作督導(dǎo)評估專項資金，保證迎檢工作順利有序開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金，籌措社會資金等，支持本區(qū)域內(nèi)的學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，改善辦學(xué)條件。教育局要按預(yù)算安排，積極協(xié)調(diào)資金，解決重點部位、重點項目的需要。其他單位也要采取措施，合理科學(xué)使用資金，發(fā)揮最大效益，關(guān)心支持教育，促進教育的優(yōu)先和諧發(fā)展。（三）精心組織，認真實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)相關(guān)部門要高度重視，精心組織，安排成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，抽調(diào)專人具體負責(zé)此項工作。要根據(jù)工作職責(zé)制定工作計劃，履職盡責(zé)，確保按進度完成工作任務(wù)。（四）強化協(xié)調(diào)，形成合力。各職能部門要樹立全局觀念，緊密配合，形成合力，確保每個階段工作目標

11、順利完成。區(qū)財政要發(fā)揮教育投入主渠道作用，認真落實教育投入的相關(guān)政策；各鎮(zhèn)要認真履行承擔(dān)工作職責(zé)，進一步挖掘投資潛力，多種途徑籌措迎檢資金，著力解決學(xué)校校舍不足，圖書短缺、現(xiàn)代教育設(shè)備不到位問題。國土資源局要為學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)和學(xué)校布局調(diào)整做好土地征用和規(guī)劃工作。政法部門要積極做好校園周邊治安環(huán)境的整治工作。教育局要做好迎檢方案的制定、數(shù)據(jù)填報、匯總、檔案資料的整理等工作。衛(wèi)生部門要加強對中小學(xué)的衛(wèi)生防疫等工作，確保師生餐飲安全和身體健康。區(qū)委辦、政府辦負責(zé)協(xié)調(diào)各有關(guān)部門工作，確保各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校按進度完成各階段任務(wù)目標。各單位要根據(jù)承擔(dān)的迎“省檢”任務(wù)情況進一步明確責(zé)任和義務(wù)，杜絕互相扯皮現(xiàn)象，切實

12、保障迎省教育督導(dǎo)評估工作順利開展。（五）強化責(zé)任，落實獎懲。對在此次教育工作迎“省檢”中表現(xiàn)突出、自查整改工作扎實、成績顯著的單位和個人給予表彰獎勵；對工作不力、進度緩慢的單位和個人給予通報批評；對失職、瀆職、造成重大過失，影響迎檢工作大局的單位負責(zé)人和直接責(zé)任人，將嚴肅追究責(zé)任。附件：基礎(chǔ)教育工作任務(wù)分解峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于迎接省教育工作督導(dǎo)評估檢查的通知各直屬學(xué)校、教育管理區(qū)：根據(jù)河北省人民政府關(guān)于加強對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的意見（冀政201350號）文件精神和邯鄲市新一輪接受河北省縣級政府教育工作綜合督導(dǎo)評估規(guī)劃的通知安排，河北省政府將在2014年上半年對我區(qū)同時進行教育綜合督導(dǎo)評估和

13、義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，為切實做好此次迎檢工作，確保評估順利通過，現(xiàn)就有關(guān)情況通知如下：一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)強化對縣級政府教育工作的督導(dǎo)評估，是省政府督促縣級政府依法履行教育管理職責(zé)，促進縣級人民政府落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的一項重要舉措，同時也是一次對縣域教育發(fā)展的科學(xué)指導(dǎo)，對教育發(fā)展起著巨大的推動作用，對我區(qū)改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平，提高教育質(zhì)量，推動教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，促進教育公平，以及保障各級各類教育的改革和發(fā)展具有十分重要的意義。為了加強領(lǐng)導(dǎo)，高限過關(guān)，教育局成立“迎接省教育工作督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)教育系統(tǒng)迎檢工作。組 長：趙為民 教育局局長 王學(xué)軍 教育工

14、委書記副組長：陳浩亮 教育工委副書記王茂林 工委委員、教育局副局長丁文博 教育局副局長 張建國 教育局武裝部長王玉洲 教育工委委員、主任科員 唐麗平 教育工委委員、主任科員 張軍勝 教育工委委員、主任科員 王鳳魁 教育督導(dǎo)室主任 霍小紅 區(qū)政府督學(xué) 曹 英 區(qū)政府督學(xué)、招生辦主任 王秋文 區(qū)政府督學(xué) 張士潤 區(qū)政府督學(xué) 周喜平 進修學(xué)校黨支部書記、常務(wù)副校長組 員：各相關(guān)科室科長、各校校長同時教育局成立八個督導(dǎo)組，負責(zé)對全區(qū)各單位的迎檢工作進行督導(dǎo)和幫助（詳見附件1）。要求各校高度重視，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強迎檢工作的領(lǐng)導(dǎo)和推進。二、明確目標，落實責(zé)任此次督導(dǎo)是河北省政府對我區(qū)教育工作的第三輪

15、督導(dǎo)評估檢查，評估標準較前兩次有所調(diào)整和提高（評估內(nèi)容和標準見附件2）。各校要高度重視這次評估工作，主動克服種種困難，全力投入迎檢準備工作中去。各校一把手要切實負責(zé)，認真研讀督導(dǎo)內(nèi)容，準確理解各項標準，結(jié)合實際，明確學(xué)校迎檢的具體任務(wù)和目標。各項工作要分工明細，責(zé)任明確，落實到人。各類管理人員要吃透標準，業(yè)務(wù)精通。迎檢各項工作要一級抓一級，一級對一級負責(zé)。要建立“倒計時”工作安排表，把工作分解到每個周，具體到每一天，落實到每個人，要在省督導(dǎo)評估檢查前一周完成各項準備工作。三、高標定位，強力推進我區(qū)教育基礎(chǔ)良好，已經(jīng)順利通過兩輪督導(dǎo)評估，本次迎檢各校必須高標定位，不折不扣的完成各項迎檢工作，高標

16、準順利通過評估檢查。在迎檢準備工作中要群策群力，凝聚廣大教職工的集體智慧，全員參與，強力推進。各校要按照“全面準備、高標定位、突出重點、營造亮點”工作要求，把本校的迎檢目標和工作進度作為硬指標，克服任務(wù)重、時間緊等困難，發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風(fēng)，擠時間，搶進度，戰(zhàn)困難，搞好學(xué)校硬件建設(shè)，加強學(xué)校教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。要重視學(xué)校軟件建設(shè)，加強檔案管理，完善和充實教育教學(xué)資料。無論電子檔案還是紙質(zhì)檔案，要做到種類齊全，分類科學(xué)，內(nèi)容詳實，資料完整，美觀大方，調(diào)閱方便，全面充分反映學(xué)校規(guī)范管理、科學(xué)發(fā)展的工作實際。四、突出特色，打造亮點各單位要積極籌措資金，加大

17、投入，確保硬件夠硬，各項標準達標。在此基礎(chǔ)上突出學(xué)校的軟實力，尤其要在校園文化建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)教育實施、課堂教學(xué)改革探索等方面深入挖掘，全面總結(jié)，凝聚學(xué)校精神風(fēng)范，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。要充分利用報紙、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，通過座談會、匯報會等多種形式，主動向社會展示學(xué)校辦學(xué)的成績，展示師生積極向上的良好形象，展示學(xué)校教育教學(xué)工作的成果和亮點，樹名師、創(chuàng)名校，不斷提高群眾對學(xué)校的滿意度。五、強化督導(dǎo)，嚴格考核教育局督導(dǎo)組每周至少要深入分包單位一次，督促各校抓緊落實迎檢各項工作。各單位每周五要向局督導(dǎo)組上報工作進度，上報的情況要由單位一把手簽字。各督導(dǎo)組每周五匯總督導(dǎo)情況上報督導(dǎo)室，督導(dǎo)室要

18、及時總結(jié)推廣各校好的經(jīng)驗做法，表揚先進，鞭策后進。教育局各科室要加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)。根據(jù)分工安排，采取多種形式幫助督促各校迎檢工作，尤其是重點單位，要給予重點指導(dǎo)，確保全區(qū)各單位都能高限達標，在此基礎(chǔ)上做到重點學(xué)校實績突出，特色學(xué)校亮點突出。教育局對各校迎檢工作實行嚴格考核管理，將這項工作納入2014年年終考核。凡在迎檢工作中拖后腿影響整體工作的學(xué)校，其年度工作目標考核實行“一票否決”；對在迎接省檢工作中表現(xiàn)突出的單位，區(qū)教育局給予表彰獎勵。附件：1、峰峰礦區(qū)教育局迎接省教育工作督導(dǎo)評估包校安排2、河北省縣級教育綜合督導(dǎo)評估內(nèi)容和標準3、河北省縣級義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估基本內(nèi)容和基本標準二一四年三

19、月五日峰峰礦區(qū)教育局迎接省政府教育綜合督導(dǎo)評估暨義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方案根據(jù)河北省人民政府關(guān)于加強對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的意見（冀政201350號）文件精神和河北省人民政府對縣級政府教育工作分年度督導(dǎo)評估規(guī)劃（2014-2017）（冀教督20148號）安排，河北省政府將在2014年下半年對我區(qū)同時進行教育綜合督導(dǎo)評估和義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。為確保順利通過省政府教育督導(dǎo)評估驗收，促進我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速、均衡發(fā)展，按照區(qū)委區(qū)政府迎檢方案要求，特制定如下實施方案：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以河北省人民政府對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估具體辦法（修訂）和河北省人民政府教

20、育督導(dǎo)室關(guān)于義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估具體辦法為依據(jù)，以課程改革、隊伍建設(shè)、技術(shù)裝備、特色建設(shè)為重點，按照“全面準備、高標定位、突出重點、營造亮點”工作方針，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，努力推進教育均衡發(fā)展進程，繼續(xù)深化教育體制改革，提高全區(qū)各級各類學(xué)校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造人民滿意的教育，努力實現(xiàn)教育強區(qū)的戰(zhàn)略目標。二、工作目標以迎評促發(fā)展，以標準促規(guī)范，以奉獻求實效，以創(chuàng)新出特色，牢固樹立精品意識，高質(zhì)量通過省政府對我區(qū)的督導(dǎo)評估。具體目標是：1、義務(wù)教育均衡發(fā)展：重點是縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的差距，逐步實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。一是確保標準化學(xué)校建設(shè)、薄弱學(xué)校改造、校安

21、工程投入，大力建設(shè)標準化學(xué)校。通過盟校建設(shè)、校本教研基地建設(shè)、教育信息化等方式不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。二是提高學(xué)校裝備水平，加快現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備步伐，以信息化帶動現(xiàn)代化；裝備既要看數(shù)量，還要有質(zhì)量，更要重使用。三是加強師資隊伍建設(shè)，加強教師培訓(xùn)和交流，提高教師隊伍整體水平。四是提高學(xué)校管理水平，通過更新辦學(xué)理念、深化內(nèi)部改革、優(yōu)化管理方式和手段等措施，以學(xué)衡水為抓手，實現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、精細化，并逐步向法制化、民主化、特色化的方向邁進。五是加強控輟保學(xué)，確保小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率達到100%，初中適齡少年入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)合格率達到省定標準；三類殘疾兒童入學(xué)率不低于90

22、%。 2、辦好學(xué)前教育：一是提高普及水平，確保學(xué)前三年適齡兒童入園率達到90%以上。二是辦園標準化，重點是農(nóng)村幼兒園建設(shè)，繼續(xù)加強幼兒園園舍建設(shè)，充實幼教設(shè)備，加強師資培訓(xùn)，提升辦園水平。在此基礎(chǔ)上加大省級示范園創(chuàng)建力度。三是提高科學(xué)保教水平，加強學(xué)前教育管理，強化科學(xué)保教，防止并糾正“小學(xué)化”傾向，杜絕違法事件發(fā)生。 3、發(fā)展好普高教育：一是辦學(xué)標準達標工作，春光中學(xué)、春暉中學(xué)，職教中心（普高部）、十五中學(xué)等分別按照省級示范高中、市級示范高中的要求，加大投入，提高現(xiàn)代化裝備水平，達到有關(guān)標準。二是提高教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校管理，深挖內(nèi)部潛力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，高考成績實現(xiàn)逐步提高。三是提高高

23、中階段普及程度，高中階段毛入學(xué)率達到85%，2015年達到90%。4、推進職業(yè)教育：重點建設(shè)一批骨干專業(yè)、特色專業(yè)，加快職業(yè)教育信息化建設(shè)，啟動省級精品課程建設(shè)。廣泛開展校企聯(lián)合辦學(xué)，進一步拓寬辦學(xué)領(lǐng)域。加快發(fā)展面向農(nóng)村職業(yè)教育，健全全區(qū)職業(yè)教育與培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，著力提升職業(yè)教育服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)社會的能力，增強辦學(xué)吸引力，實現(xiàn)職業(yè)教育與普通高中教育招生規(guī)模大體相當?shù)哪繕耍岣吒咧须A段教育普及程度。5、搞好成人教育：充分利用成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，切實開展實用技術(shù)培訓(xùn)、企業(yè)職工崗位培訓(xùn)和農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會。6、縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)：進修學(xué)校辦學(xué)條件達到河北省縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)評估標準

24、（試行），充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，積極開展好教師培訓(xùn)提高工作。三、工作步驟（一）宣傳發(fā)動，自查摸底（2014年4月2各單位要組織教師認真學(xué)習(xí)河北省人民政府關(guān)于加強對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的意見（冀政【2013】50號）文件和教育局相關(guān)文件通知精神，清楚本次督導(dǎo)評估的重點和要素；對照河北省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估內(nèi)容和標準以及前段下發(fā)的義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估要求進行認真自查，組織人員對本單位的專用教室、實驗儀器、圖書、音體美勞衛(wèi)器材和電教設(shè)備的缺口進行調(diào)查摸底并分類匯總，著手制定配備方案，寫出本校自查報告。教育局各職能科室要負責(zé)相關(guān)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和幫助，確保各單位對本次迎評工作要做到“三清一明”，即標

25、準清，底數(shù)清，缺口清，任務(wù)明。（二）明確目標，全面準備（5月11日召開由各校校長、相關(guān)職能科室參加的“迎接省政府教育督導(dǎo)評估推進會”，布置迎檢工作安排及要求，各職能科室、各校也要制定相應(yīng)的迎檢工作實施方案，明確并落實各職能科室及全區(qū)學(xué)校的具體工作。各單位要加強宣傳，召開專門會議安排部署，讓每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、每一位教職員工都能正確對待省教育督導(dǎo)評估，熟悉督導(dǎo)評估內(nèi)容標準，切實把迎省檢工作作為今年中心工作來做；每所學(xué)校都要結(jié)合自查摸底實際情況，對照迎檢標準和要求，制定切合本單位實際的迎檢工作實施方案，倒排工期，明確任務(wù)，壓實責(zé)任，有條不紊地開展各項準備工作，確保暑假前準備工作基本到位。教育局包校

26、領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任科室要深入各校，對各校迎檢準備工作情況進行摸底和指導(dǎo)，幫助各校有序高效開展工作。（三）強力攻堅，不斷完善（7月1日8月20日）教育局將邀請市督導(dǎo)室為各校迎檢做專題輔導(dǎo)，指導(dǎo)各校抓住重點，確保迎檢準備工作全面有序推進。各包校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任科室要繼續(xù)加大加強對所包單位和所包工作的督導(dǎo)檢查力度，一周一小結(jié)，一月一評比，激勵先進，督促后進。義務(wù)教育階段學(xué)校要以校園文化建設(shè)、專用教室建設(shè)、圖書儀器配備和檔案管理等為突破口，形成我區(qū)教育工作亮點。 1、校園文化建設(shè)。各單位要在全部達到綠化、硬化、美化、亮化、凈化的基礎(chǔ)上，突出體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、文化底蘊和自身發(fā)展特色，同時也要注重迎檢氛圍的創(chuàng)設(shè)

27、。2、專用教室建設(shè)和使用。進一步加強對計算機教室、科學(xué)實驗室、理化生實驗室、儀器室、美術(shù)室、音樂室、圖書室、多媒體教室、多功能教室、技術(shù)教室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室等專用教室的內(nèi)外環(huán)境、規(guī)章制度、使用管理等方面的建設(shè)。 3、檔案資料整理。各單位集中力量對各種檔案資料進行歸納整理，做到分類存放、規(guī)范精細，保證各種數(shù)據(jù)真實、合理、準確。義務(wù)教育階段學(xué)校還要做好“學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊、學(xué)生成長檔案”等資料的整理工作。教育局相關(guān)科室負責(zé)深入各單位對檔案資料整理工作進行督促、指導(dǎo)、檢查。4、常規(guī)儀器、圖書、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備。各單位對照缺口積極籌備資金，一不等二不靠，把有限的資金用到最需要

28、的地方，按照最新標準配齊、配足儀器、圖書和電教設(shè)備，完善相關(guān)使用維修資料。其他各類教育要重點抓協(xié)調(diào)發(fā)展。按照“學(xué)前教育抓亮點、促規(guī)范，高中教育抓質(zhì)量、促提升，職業(yè)教育抓特色、促拓展”的總體思路，高中學(xué)校要按照“省級示范性高中”標準進一步完善內(nèi)部配置，加強學(xué)校管理，深挖內(nèi)部潛力，提升教學(xué)質(zhì)量；學(xué)前教育要加大投入，強化管理，進一步提高辦園水平；職業(yè)教育和成人教育要抓學(xué)校陣地和基地建設(shè)，大力開展校企合作，實施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，實現(xiàn)職業(yè)教育與普通高中教育規(guī)模大體相當?shù)哪繕?；特教學(xué)校和教師進修學(xué)校要對照評估標準，做好各項迎檢工作。（四）交流觀摩，共同提高（8月21日教育局將組織各學(xué)校、

29、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員進行互查互學(xué)，取長補短，達到共同提高的目的。邀請邯鄲市督導(dǎo)評估組對我區(qū)迎檢工作進行過程性評估，發(fā)現(xiàn)、提出存在問題，同時指導(dǎo)我區(qū)迎檢工作。（五）查漏補缺，迎檢沖刺（9月6各單位針對互查觀摩中發(fā)現(xiàn)的問題和專家檢查指出的問題，進一步進行“細化”、“精化”和“實化”整改落實。要嚴格按照教育局相關(guān)要求對檔案進行最后整理，并要求專門櫥柜、有專人負責(zé)（可兼職）。繼續(xù)完善各校迎評匯報，學(xué)校簡介，制定周密的接待工作方案，繼續(xù)查找不足，及時改進，全面進入迎評狀態(tài)。在迎檢之前，繼續(xù)做好以下工作：1、繼續(xù)抓好校容校貌，環(huán)境衛(wèi)生和師生的個人衛(wèi)生。2、嚴格要求培訓(xùn)專室管理人員，尤其是各管理人員要熟練掌

30、握情況，合理、準確地回答督導(dǎo)評估組成員提出的問題并掌握基本操作技能。3、檔案資料的要求，一是數(shù)據(jù)科學(xué)詳實，要符合政策、符合標準，符合邏輯，有據(jù)可查，經(jīng)得起推敲。二是填寫規(guī)范，數(shù)字銜接，前后吻合。原始文字材料歸檔要分類合理、力爭齊全，做到科學(xué)化、規(guī)范化。三是檔案資料專櫥存放存取方便。四是檔案專職人員表述要清楚，對答要正確規(guī)范，檔案抽取熟練。4、做好教師、學(xué)生座談準備工作。主要包括以下主要內(nèi)容：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、校長聽課、教師待遇、收費情況、開課情況，學(xué)生在校時間、有無體罰學(xué)生現(xiàn)象情況，音、體、美、勞、心理健康開課情況，圖書借閱、學(xué)生實驗課情況等。5、加強學(xué)生養(yǎng)成教育。諸如言行要文明大方，師生使用普通

31、話，檢查時不圍觀、不喧嘩、不打鬧，見客人問好等。6、聯(lián)系相關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境治理工作，確保校園安全、和諧。7、準備好學(xué)校（鎮(zhèn)政府）教育工作匯報。8、完善滿意度調(diào)查工作，選定參加座談或被調(diào)查人員。9、提前填報好學(xué)校檢查工作用表。教育局各科室結(jié)合區(qū)政府有關(guān)部門，完成自己所負責(zé)的工作的檔案資料歸檔工作，同時不放松自己負責(zé)的工作，確保迎檢萬無一失。尤其局辦公室要協(xié)調(diào)好迎檢前的各項準備工作。督導(dǎo)室完成相關(guān)表格、材料準備及上報工作。四、工作要求1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。本次迎檢是我區(qū)教育工作的一件大事，各單位成立由單位一把手負責(zé)的迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組，充分認識迎檢工作的重要性和緊迫性，把廣大教師的思想和行動迅

32、速統(tǒng)一到迎檢上來，形成齊心協(xié)力、群策群力、高效運轉(zhuǎn)的良好局面。領(lǐng)導(dǎo)特別是一把手一定要保持清醒頭腦，親自過問每一項工作，嚴把每一個環(huán)節(jié)。2、端正態(tài)度，嚴格要求。各單位要在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，團結(jié)協(xié)作，不找借口，不講條件，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工發(fā)揚吃苦耐勞的精神，端正態(tài)度，認清形勢，擺正關(guān)系，熟悉份內(nèi)業(yè)務(wù)，從嚴從高要求，干好本職工作。3、精心組織，認真實施。各單位要按照區(qū)委區(qū)政府和教育局統(tǒng)一要求，認真組織迎檢工作。結(jié)合本單位實際情況和任務(wù)差距，找準薄弱點和突破口，進行分類推進。要做到細化各項工作，分工明確合理，責(zé)任到人，逐級負責(zé)，誰出了問題就追究誰的責(zé)任，全面落實教育督導(dǎo)評估各項工作任務(wù)。要科學(xué)謀劃，

33、精心組織，加強過程管理，以只爭朝夕、精益求精的態(tài)度狠抓各項工作的落實。 4、加強督導(dǎo)，獎優(yōu)罰劣。教育局分包領(lǐng)導(dǎo)和各職能科室將經(jīng)常深入各學(xué)校指導(dǎo)、督查迎評準備工作，督導(dǎo)檢查各校迎檢進度。督導(dǎo)評估結(jié)束后，教育局將對迎檢工作做出專題總結(jié)，對工作突出的單位和個人給予表彰，對問題突出、給迎檢工作帶來負面影響的單位和個人予以通報批評，直至組織處理。附件：1、迎接省教育督導(dǎo)評估工作包校安排2、教育局工作組督導(dǎo)學(xué)校任務(wù)一覽表3、迎接省教育綜合督導(dǎo)評估科室分工表4、迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估科室分工表5、迎檢階段任務(wù)分解表6、迎接省教育綜合督導(dǎo)評估上報材料和現(xiàn)場評估準備分工表7、迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評

34、估上報材料分工表峰峰礦區(qū)教育局迎省檢學(xué)校（含學(xué)區(qū)）檔案建設(shè)基本要求學(xué)校檔案建設(shè)是迎接省教育督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容之一，教學(xué)工作及日常管理大部分要靠檔案資料體現(xiàn)，各學(xué)校要高度重視檔案規(guī)范化建設(shè)工作。要指定一名副校長具體負責(zé)，并抽調(diào)各相關(guān)科室管理人員組成檔案建設(shè)小組，負責(zé)檔案內(nèi)容的搜集、整理、抄寫、打印、分類、歸檔、裝訂工作。要完成20102011、20112012、20122013、20132014四個學(xué)年度的檔案材料的整理裝訂工作。檔案資料總的要求：一是內(nèi)容科學(xué)詳實，要符合政策、符合標準，符合邏輯，有據(jù)可查，真實可靠，經(jīng)得起推敲。二是檔案填寫規(guī)范，數(shù)字銜接，相關(guān)內(nèi)容要前后吻合，相互照應(yīng)。尤其是涉及

35、學(xué)校辦學(xué)條件和師生隊伍的數(shù)字資料更要準確精細。三是原始文字材料歸檔要分類合理、力爭齊全，做到科學(xué)化、規(guī)范化。四是檔案資料專櫥存放存取方便。五是檔案專職管理人員表述要清楚，對答要正確規(guī)范，檔案抽取熟練。檔案建設(shè)的具體要求是：(共十二類五十項)一、普及程度(1-3合用一盒，4、5合用一盒盛裝)1、015周歲人口統(tǒng)計表 要求：2014年出生的為零周歲，以此類推，各村列表統(tǒng)計。學(xué)區(qū)分校列表統(tǒng)計20112014年小學(xué)在校生年齡構(gòu)成情況并匯總。列表統(tǒng)計殘疾兒童受教育情況登記（花名冊、入學(xué)情況、入學(xué)率）。 2、列表統(tǒng)計20112014年每年在校學(xué)生數(shù)、招生數(shù)、畢業(yè)數(shù)、輟學(xué)數(shù)（入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率）。 3、

36、鄉(xiāng)鎮(zhèn)015周歲兒童少年花名冊。在校生花名冊。 4、學(xué)籍管理。學(xué)籍管理制度、文件；中小學(xué)生學(xué)籍登記表，四個學(xué)年度齊全；有流失生報告制度、家訪制度；有控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；有學(xué)?？剌z保學(xué)工作計劃及總結(jié)，四個學(xué)年度齊全；有校長、班主任、任課教師簽訂的治輟責(zé)任狀，四個學(xué)年度齊全；有輟學(xué)生統(tǒng)計表，輟學(xué)學(xué)生返校統(tǒng)計表；有輟學(xué)生登記表、家訪記錄、治輟效果及返校記錄、輟學(xué)原因分析表，四個學(xué)年度齊全；兩免一補情況統(tǒng)計表，四個學(xué)年度齊全5、學(xué)年學(xué)生人數(shù)變更情況統(tǒng)計表。附：休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、流失、輟學(xué)學(xué)生登記表及其他有關(guān)證明材料6、畢業(yè)生花名冊及去向統(tǒng)計表7、在校生獎勵情況統(tǒng)計表及有關(guān)證明材料8、家庭困難生檔案9、

37、社會力量辦學(xué)檔案。二、校長和教師隊伍建設(shè)（一）、教職工花名冊要求：學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、中、小學(xué)校長、負責(zé)人、專任教師、勤雜人員等一律上表登記，中、小學(xué)教師要分開；表中項目應(yīng)包括姓名、性別、年齡、性質(zhì)、政治面貌、文化程度、參加工作時間、職稱或職務(wù)、任職學(xué)校、籍貫等。（二）、教師進修、培訓(xùn)1、2011年以來教師進修、培訓(xùn)計劃；學(xué)校有師訓(xùn)規(guī)劃（35年）和每學(xué)期師訓(xùn)計劃，工作記錄（時間、地點、培訓(xùn)內(nèi)容、考試成績）和總結(jié)。制定以新課程改革為重點的繼續(xù)教育規(guī)劃。 2、各年度教師進修、培訓(xùn)情況總結(jié)；骨干教師檔案。3、校本培訓(xùn)計劃、總結(jié)。4、中小學(xué)繼續(xù)教育證書。5、語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、計劃、總結(jié)、獎懲制度。6、教師普

38、通話等級證書。7、教師任課工作量情況記錄。8、教師業(yè)務(wù)檔案。9、教師獎懲記錄（榮譽證書復(fù)印件）。10、教師專業(yè)技術(shù)考核、職業(yè)道德考核登記表。（三）、專任教師學(xué)歷達標情況(列表) 要求：中、小學(xué)分別填寫的項目為姓名、性別、年齡、政治面貌、學(xué)歷、專業(yè)、參加工作時間、職稱、任職學(xué)校、籍貫等；列表統(tǒng)計學(xué)歷情況(注意符合標準)，專任教師學(xué)歷證書齊全。（四）、校長花名冊和崗位培訓(xùn)情況1、范圍：學(xué)區(qū)正、副校長、初級中學(xué)校長、副校長、完全小學(xué)校長等；2、表中要反映培訓(xùn)時間、發(fā)證學(xué)?；騿挝?；3、要填寫2011年以來校長逐年培訓(xùn)數(shù)，2014年以來校長均獲得任職資格合格證書（附合格證書復(fù)印件）。4、注意補充近四年新

39、任校長培訓(xùn)情況。5、校長讀書筆記、工作筆記、聽課記錄。6、名校長榮譽證書和復(fù)印件7、校長學(xué)歷合格率達到百分之百。（五）、教師隊伍管理有相關(guān)文件資料1、上級政策、法規(guī)、通知、獎懲制度及兌現(xiàn)情況等。2、縣鎮(zhèn)教師支教執(zhí)行情況。3、學(xué)校開展社會實踐活動和創(chuàng)新教育活動情況。4、教師考評方案、細則、考核組織、年末考核結(jié)果等。（六）、師德師能師表考核檔案1、要有師德師能師表活動文件、師德師能師表活動記錄（包括照片資料，事跡材料等）、師德師能師表標兵評選等內(nèi)容。2、將師德師能師表考核作為教師考核、聘任、培養(yǎng)培訓(xùn)和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。三、辦學(xué)條件1、改善辦學(xué)條件方面的有關(guān)文件資料要求：上級有關(guān)法規(guī)、文件；局有關(guān)

40、文件通知；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于校舍建設(shè)規(guī)劃等有關(guān)文件或記錄材料。2、學(xué)校校舍安全檔案，學(xué)生宿舍、食堂、廁所等條件符合相關(guān)規(guī)定。3、學(xué)校固定資產(chǎn)登記表。4、按照生均教學(xué)儀器設(shè)備值建好教學(xué)儀器臺賬。5、按照生均圖書冊數(shù)建好圖書賬。6、義務(wù)教育學(xué)校符合河北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準。7、學(xué)前教育機構(gòu)達到教育部學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法標準。8、省市級示范高中和普通高中達到相應(yīng)標準。9、中職學(xué)校符合河北省中等職業(yè)學(xué)校合格評估標準。10、進修學(xué)校達到河北省縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)評估標準（試行）。11、特教學(xué)校符合相關(guān)辦學(xué)標準。四、教育管理與質(zhì)量1、關(guān)于全面貫徹教育方針、深化教育改革方面的有關(guān)文件資料。（特別是高效課

41、堂教學(xué)改革的資料必須齊全。）2、嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程計劃，開齊開好規(guī)定課程。3、教務(wù)處計劃與總結(jié)；學(xué)科教學(xué)計劃與總結(jié)。教學(xué)常規(guī)檢查記錄（課堂教學(xué)、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、課外活動檢查情況記錄）。4、競賽、教學(xué)質(zhì)量檢測成績冊、試卷分析。5、班級轉(zhuǎn)化學(xué)困生記錄。6、各學(xué)科教研活動計劃、記錄與總結(jié)；專項教改試驗情況；建立健全研訓(xùn)一體化工作機制。7、公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課活動記錄及教案；聽課、評課、說課記錄。8、素質(zhì)教育評價手冊的使用情況；以班級為單位建立健全學(xué)生成長記錄袋；切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，不以升學(xué)率作為評價的唯一標準。9、教研通訊、論文成果、獲獎記錄；科研課題、審批計劃、實施方案、階段

42、性成果總結(jié)。10、受區(qū)級以上表彰、獎勵情況。師生歷年參加區(qū)級以上大型活動獲獎情況和受區(qū)級以上光榮稱號、先進事跡及表彰獎勵記錄。11、推普工作。12、加強教育信息化建設(shè)，逐步推進教育信息化“四通工程”。13、教學(xué)評估其他相關(guān)檔案。五、德育教育 1、堅持升國旗制度，有國旗下講話記錄，內(nèi)容要切合實際。2、每年組織學(xué)生開展讀書教育活動，上好品德課。3、開展文明禮儀、心理健康、安全和法制教育活動，上好文明禮儀、心理健康課。4、加強德育陣地建設(shè)，利用德育基地、德育展室（長廊）、少先隊科技活動室等開展多種德育活動。5、有德育工作組織機構(gòu)、德育活動計劃、活動記錄和總結(jié)；團（隊）計劃、總結(jié)及活動記錄。6、有落實

43、中小學(xué)生行為規(guī)范守則考評措施，有合格率、統(tǒng)計表、原始材料。7、有市、區(qū)和學(xué)校四好學(xué)生表彰名冊，榮譽證書復(fù)印件。8、有貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施意見的計劃和措施。9、有班級管理的實施方案、計劃及考核細則；班級量化管理統(tǒng)計表10、班主任工作計劃和總結(jié)，班主任研討、培訓(xùn)活動記錄。11、主題班會記錄（評比標準、評比結(jié)果、主題班會教案）。12、好人好事記錄。13、違紀處理決定。14、警校共建活動記錄；法制教育活動記錄15、關(guān)工委工作記錄。建立社區(qū)與學(xué)校溝通和合作機制。16、家長學(xué)校資料（組織、制度、計劃、教案、活動記錄、總結(jié)等）17、心理健康教育情況記錄（計劃、

44、情況調(diào)查、分析、團體訓(xùn)練、個別咨詢）18、德育課題研究資料（課題、研究過程、成果）。19、德育論文、獲獎記錄（證書或復(fù)印件）。六、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科學(xué)、勞動及社團活動1、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科學(xué)、勞動及社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組及計劃、總結(jié)，開展活動情況。2、有平時衛(wèi)生檢查、記錄、結(jié)果、材料。3、每生有體檢檔案表、學(xué)生體質(zhì)健康標準登記卡，近四年來學(xué)生視力及體檢情況、達標記錄等，列表匯總，并用文字和圖表形式分析說明學(xué)生視力變化情況及原因。4、保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，要有制度、有組織、有內(nèi)容、有要求、有記錄。5、學(xué)校必須在年度內(nèi)有兩次以上運動會及每周有一次小型多樣的體育活動賽事，并有通知、規(guī)程、成

45、績冊，并存檔案。6、體育藝術(shù)運動隊訓(xùn)練情況。7、疾病預(yù)防宣傳教育活動記錄。8、患病學(xué)生追蹤記錄。9、舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)活動?；顒觾?nèi)容、形式豐富多彩，活動記錄詳實。10、各級獲獎作品登記冊；小發(fā)明、小創(chuàng)造獲獎記錄；特長生及獲獎情況。11、各種課外活動小組活動計劃、記錄、總結(jié)。七、學(xué)校管理1、學(xué)校簡介包括學(xué)校大事記及平面圖。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及分工。3、各類規(guī)章制度及有關(guān)考核辦法（校歷表、作息時間表、請銷假與考勤、獎懲、辦公、教學(xué)、教研、政教、財務(wù)管理、衛(wèi)生、例會、教代會與民主管理、學(xué)習(xí)、崗位職責(zé)等）。4、中、長期教育目標、發(fā)展規(guī)劃。中期教育目標、規(guī)劃指教育方面的年度目標計劃；長期教

46、育目標、規(guī)劃全鎮(zhèn)教育長遠目標、規(guī)劃，具體應(yīng)包括教育教學(xué)工作、校舍建設(shè)、設(shè)備投入、普及程度及師資隊伍建設(shè)等方面。學(xué)區(qū)要有中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃。5、學(xué)期計劃、總結(jié)。整理近四年來逐學(xué)期制定的工作計劃和工作總結(jié)。6、校務(wù)會議紀錄。7、教（職）代會記錄、決議案。8、領(lǐng)導(dǎo)聽課筆記。9、政治學(xué)習(xí)記錄（思想、作風(fēng)、紀律整頓等活動）。10、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄。11、校務(wù)公開（有關(guān)校務(wù)公開文件、材料；自查報告、細則、方案、制度、領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組；公開內(nèi)容、各類座談會記錄）12、教職工考勤記錄。13、班級紀律衛(wèi)生檢查評比情況記錄。14、薄弱班級轉(zhuǎn)化情況記錄。15、學(xué)校經(jīng)驗材料，學(xué)校榮譽登記及證件復(fù)印件。16、校報、?？?。

47、17、上級文件（意見、通知、法規(guī)等）。八、財務(wù)管理1、增加教育經(jīng)費投入的有關(guān)資料和文件。包括：上級文件資料；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府向教育投入數(shù)額及所采取的措施。2、財務(wù)收支賬目、報表、保障機制經(jīng)費撥付賬目。3、嚴格落實國家和省有關(guān)免費政策和助學(xué)金政策，資料齊全。農(nóng)村。義務(wù)教育農(nóng)村免書費（城市部分免書費）和貧困寄宿生補助發(fā)放情況。4、有關(guān)固定資產(chǎn)方面的資料和文件。5、學(xué)校預(yù)、決算的文件資料和報表。6、有關(guān)財務(wù)文件。九、學(xué)校法規(guī)安全管理1、組織領(lǐng)導(dǎo)。會議記錄；安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組；平安校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組；綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組；“五五普法”工作領(lǐng)導(dǎo)小組；上級教育部門及各學(xué)校安全工作要點；上級文件

48、。（省市、縣級）；安全工作年度計劃、總結(jié)。2、責(zé)任落實。學(xué)校安全穩(wěn)定工作實施方案；安全工作責(zé)任狀（局、學(xué)校、教師）；學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任考核辦法；年度學(xué)校有關(guān)目標考核情況通報；學(xué)校安全工作考核分值及細則；學(xué)校安全月報表。 3、制度建設(shè)。學(xué)校安全工作管理細則；學(xué)校安全責(zé)任崗位設(shè)置；學(xué)校安全工作制度（存檔并上墻）；學(xué)校各種突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案；學(xué)校組織應(yīng)急疏散演練預(yù)案、總結(jié)、圖片。4、法制、安全教育。“五五普法”規(guī)劃和落實規(guī)劃情況；學(xué)法制度和年度學(xué)法計劃總結(jié)；對法律、法規(guī)宣傳、學(xué)習(xí)活動記錄、圖片；學(xué)校法制課開課情況、課程安排、教案和上課人員名單；聘請司法人員做報告情況（內(nèi)容、圖片）；安全教育活動總結(jié)

49、、方案、圖片；安全穩(wěn)定工作通報；各類學(xué)校安全信息。5、督導(dǎo)檢查。學(xué)校安全檢查項目表；學(xué)校安全檢查情況通報；各校創(chuàng)建平安校園工作方案；開展安全檢查情況匯報；學(xué)校安全自查情況。6、隱患整改。隱患整改臺帳；學(xué)校安全隱患排查表；隱患整改通知書及回執(zhí)。7、專項整治。安全專項整治行動方案；學(xué)校及周邊環(huán)境專項檢查方案；學(xué)校存在問題的整改情況。8、周邊治理。周邊環(huán)境治理會議記錄；學(xué)校及周邊治理集中整改方案；學(xué)校、幼兒園周邊環(huán)境問題統(tǒng)計；周邊環(huán)境整治情況。9、治理中小學(xué)亂收費領(lǐng)導(dǎo)小組名單和工作開展情況；治理中小學(xué)亂收費文件、制度、工作計劃情況10、妥善治理解決部分中小學(xué)班容量過大問題，班容量控制在省定最高限額內(nèi)

50、。十、教育督導(dǎo)1、本校包校領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任督學(xué)基本情況。2、包校領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任督學(xué)到校督導(dǎo)或參與活動相關(guān)記錄。3、掛牌督導(dǎo)和督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)相關(guān)文件資料。4、責(zé)任督學(xué)標牌懸掛規(guī)范。十一、掃盲情況掃盲工作按教育科要求建檔裝盒十二、綜合材料1、學(xué)區(qū)繪制鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校分布規(guī)劃圖。2、第六次人口普查數(shù)據(jù)。3、學(xué)區(qū)準備鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府教育綜合督導(dǎo)評估工作自查報告（學(xué)區(qū)同時準備鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府教育均衡發(fā)展工作自查報告）要求表述2011年督導(dǎo)評估后各項指標提高情況（六項指標：普及程度、師資隊伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費、學(xué)校管理、教育質(zhì)量）發(fā)展教育事業(yè)的主要措施及工作進展情況、存在的主要問題及今后工作計劃等。4、學(xué)區(qū)準備鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府關(guān)于教

51、育綜合督導(dǎo)評估工作匯報。（學(xué)區(qū)同時準備鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府教育均衡發(fā)展工作匯報）（評估小組到達后由迎檢單位學(xué)區(qū)校長匯報）要求(1)簡述鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況。(2)近幾年（2010-2014）工作成果，包括營造良好教育發(fā)展環(huán)境，控輟保學(xué)工作情況，籌措資金、協(xié)調(diào)用地支持學(xué)校建設(shè)情況，教育投入、辦了那些事情、有什么變化和提高。(3)主要做法和措施。(4)存在問題及下一步打算（簡述）。5、河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估情況表（學(xué)校用表）填寫。說明：1、檔案建設(shè)的數(shù)字一定依據(jù)20102013年最終的年報報表。2、以上檔案目錄和內(nèi)容供學(xué)校參考，具體實施要結(jié)合本校實際和各專業(yè)科室要求。迎省檢教育科有關(guān)要求1、要求各學(xué)校

52、配備專(兼)職學(xué)籍管理人員，積極推行學(xué)籍信息化管理；建立健全學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等各項管理制度、學(xué)生流失情況報告制度、動員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度等。學(xué)生學(xué)籍變動手續(xù)規(guī)范，學(xué)籍資料齊全，及時分類歸檔。(建立入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、輟學(xué)勸學(xué)等花名冊和檔案資料。)2、要求建立隨遷子女、進城務(wù)工隨遷子女及留守兒童學(xué)生檔案。隨遷子女檔案包含：花名冊、入學(xué)申請、隨遷證明（戶口、房產(chǎn)等），進城務(wù)工隨遷子女檔案包括：花名冊、入學(xué)申請、父母務(wù)工證明等。留守兒童檔案包含：花名冊、家庭情況調(diào)查表、關(guān)愛留守兒童的制度及措施。（建立隨遷子女、進城務(wù)工隨遷子女、及留守兒童學(xué)生花名冊和檔案資料，花名冊上報教

53、育科備案，數(shù)據(jù)應(yīng)該與2013年年報數(shù)據(jù)相符。)3、要求普通學(xué)校將隨班就讀的三殘學(xué)生名單及情況上報教育科，特教學(xué)校分類型上報學(xué)生花名冊。（三類殘疾指視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾，各學(xué)校要建立關(guān)愛所有殘疾少年兒童的制度及檔案資料。）4、要求學(xué)校準備資料，包含學(xué)校服務(wù)區(qū)范圍、服務(wù)人口數(shù)量、服務(wù)半徑（包含社區(qū)和村鎮(zhèn)）、建校時間、發(fā)展歷史、精細化管理、辦學(xué)特色。（學(xué)校介紹材料要底數(shù)清楚，美觀大氣。）5、要求打造學(xué)校文化上檔次、有亮點、顯特色。（注重社團文化、班級文化、辦公室文化、宿舍文化、科技展室、激情校園、學(xué)生一日行為規(guī)范、校歌等，展示出學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。）6、要求學(xué)校建立“減負”、“盟

54、校”、“校本課程”等檔案資料。7、各學(xué)校檔案資料時間段為2010-2011，2011-2012,2012-2013，2013-2014。迎省檢組織人事科有關(guān)要求教育綜合督導(dǎo)評估一、各校應(yīng)知曉、熟悉、掌握的標準或要求1、師生比標準：高中（縣鎮(zhèn)1：13，農(nóng)村1：13.5），初中（縣鎮(zhèn)1：16，農(nóng)村1：18），小學(xué)（縣鎮(zhèn)1：21，農(nóng)村1：23）；九年制學(xué)校分別按照初中、小學(xué)編制標準核定。2、人員配備比例：職員、教學(xué)輔助人員和工勤人員占教職工的比例，高中不超過16%、初中不超過15%、小學(xué)不超過9%。3、支教工作量要求：全職支教時間為一年；兼職支教時間為三年，累計達到380個課時。4、校長資質(zhì)要求：具

55、有五年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，取得相應(yīng)層次學(xué)校的高級專業(yè)技術(shù)職稱，并經(jīng)過培訓(xùn)獲得崗位任職資格證書。二、生師比等工作參照干部人事年報，準備教職工花名冊，注意學(xué)校上報局督導(dǎo)室的教職工數(shù)及人員名單、開支花名冊上教職工數(shù)及人員名單、借調(diào)數(shù)及人員名單、2009年以來調(diào)出、調(diào)入教職工數(shù)及人員名單、切線干部數(shù)及人員名單、支教教師數(shù)及人員名單、在幼兒園工作小學(xué)教師數(shù)及人員名單、職員、教學(xué)輔助人員和工勤人員數(shù)及人員名單和占教職工的比例。三、編制、教師隊伍管理1、機構(gòu)編本、教師引進及合理流動文件及手續(xù)。2、教師聘任情況、聘任方案。3、教師考評的組織機構(gòu)、方案、細則、考評結(jié)果等。4、涉及組織人事工作的上級政策、法規(guī)、

56、通知、獎懲制度情況等。四、校長任用、管理、培訓(xùn)等情況1、校級干部任免文件、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核文件。2、校長獲得任的職資格合格證書。3、校長理論培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、高級研修筆記及相關(guān)資料，及其讀書筆記、工作筆記、聽課記錄。4、區(qū)級及以上名校長、優(yōu)秀教育工作者榮譽證書和復(fù)印件及評選申報材料。5、了解情況：準確統(tǒng)計校長、副校長（不含黨群職務(wù)）基本情況（姓名、性別、年齡、參加學(xué)校工作時間、行政職務(wù)、任職時間及文號、專業(yè)技術(shù)職稱、參加任職資格培訓(xùn)時間、任職資格培訓(xùn)證書編號等）。五、支教工作1、支教教師到崗開展支教工作情況。2、派出學(xué)校要確保全職支教教師完全脫離本校工作，兼職支教教師按計劃到受援學(xué)校開展支

57、教活動。3、受援學(xué)校要提供全職支教教師課程表和兼職支教教師活動安排表，必要的提供支教食宿，按要求及時建立、完善支教教師檔案。4、支教教師檔案包括：教案、參加指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)研究記錄、參加校本培訓(xùn)和教學(xué)科研記錄、指導(dǎo)青年教師和講授示范課、公開課、舉辦講座記錄等。迎省檢組織人事科有關(guān)要求義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估一、應(yīng)知曉、熟悉、掌握的標準或要求（一）師生比標準：初中（縣鎮(zhèn)1：16，農(nóng)村1:18），小學(xué)（縣鎮(zhèn)1：21，農(nóng)村1:23）；九年制學(xué)校分別按照初中、小學(xué)編制標準核定。（二）人員配備比例：職員、教學(xué)輔助人員和工勤人員占教職工的比例，初中不超過15%、小學(xué)不超過9%。（三）支教工作量要求：全職支教時

58、間為一年；兼職支教時間為三年，累計達到380個課時。（四）校長資質(zhì)要求：具有五年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，取得相應(yīng)層次學(xué)校的高級專業(yè)技術(shù)職稱，并經(jīng)過培訓(xùn)獲得崗位任職資格證書。二、師生比督導(dǎo)提綱（一）摸清底數(shù)：上報局督導(dǎo)室的教職工數(shù)及人員明細、開支花名冊上教職工數(shù)及人員明細、借調(diào)數(shù)及人員明細、調(diào)出（編制未轉(zhuǎn)出）、調(diào)入（編制未轉(zhuǎn)入）教職工數(shù)及人員明細、切線干部數(shù)及人員明細、支教教師數(shù)及人員明細、在幼兒園工作小學(xué)教師數(shù)及人員明細、職員、教學(xué)輔助人員和工勤人員數(shù)及人員明細和占教職工的比例。（二）客觀說明：對上報局督導(dǎo)室的教職工數(shù)和開支花名冊上教職工數(shù)之間的差距要作出合理解釋，具體分兩種情況：1、上報局督導(dǎo)

59、室有、開支花名冊上沒有的教職工：調(diào)入本校的教職工（有組織人事科開具的調(diào)令），因編制凍結(jié)，未轉(zhuǎn)入編制、仍在編制所在單位開支。二是借調(diào)、支教等情況。 2、上報局督導(dǎo)室沒有、開支花名冊上有的教職工：一是調(diào)出本校的教師（有組織人事科開具的調(diào)令），因編制凍結(jié)，未轉(zhuǎn)出編制、仍在本單位開支的教職工。二是安排到本校附屬幼兒園工作的小學(xué)教師。三是借調(diào)、支教等情況。（三）檔案資料：要有和上報到局督導(dǎo)室生師比相一致的檔案資料。三、支教工作督導(dǎo)提綱（一）支教教師到崗開展支教工作情況。（二）派出學(xué)校要全力支持支教教師工作，確保全職支教教師完全脫離本校工作，兼職支教教師按計劃到受援學(xué)校開展支教活動。（三）受援學(xué)校要提供全

60、職支教教師課程表和兼職支教教師活動安排表，提供支教必要的食宿條件，按要求及時建立、完善支教教師檔案。（四）支教師檔案包括：教案、參加指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)研究記錄、參加校本培訓(xùn)和教學(xué)科研記錄、指導(dǎo)青年教師和講授示范課、公開課、舉辦講座記錄等。四、校長資質(zhì)督導(dǎo)提綱（一）了解情況：準確統(tǒng)計校長、副校長（不含黨群職務(wù)）基本情況（姓名、性別、年齡、參加學(xué)校工作時間、行政職務(wù)、任職時間及文號、專業(yè)技術(shù)職稱、參加任職資格培訓(xùn)時間、任職資格培訓(xùn)證書編號等）。（二）掌握底數(shù)：符合和不符合校長資質(zhì)要求的校長數(shù)及人員明細。（三）合理解釋：僅限于對不符合資質(zhì)要求的個別校長要作出合理解釋；如果多數(shù)不符合資質(zhì)要求，則需講究匯報方