師范生職業(yè)生涯規(guī)劃

1、 5/5師范生職業(yè)生涯規(guī)劃-我相信，我努力，我能姓名：楊xx學(xué)生編號(hào)：XX41210721XX年5月31日前言發(fā)言我一直迷茫，現(xiàn)實(shí)來得太快。當(dāng)我還沒準(zhǔn)備好的時(shí)候，大學(xué)校園已經(jīng)向我敞開大門歡迎我了！迷茫的大一新生，感覺自己像一個(gè)不知所措的迷路小孩。我該怎么辦？我能怎么做呢？我該怎么做？我的未來在哪里？這一切都在等我完成！好像一夜之間就意識(shí)到自己已經(jīng)不是小孩子了，以后的一切都需要自己去規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)！戴高樂曾經(jīng)說過：“你能看到的地方就是你將要到達(dá)的地方。而且我要好好利用大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，讓自己看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)！我相信，只要我努力，我一定可以！以后，就等我吧！我一定會(huì)過好自己的精彩生活！個(gè)人資料姓名：楊x

2、x性別：女性年齡：20學(xué)校：阜陽師范學(xué)院專業(yè)：體育年級(jí)：09級(jí)體育(7)學(xué)生編號(hào)：XX41210721出生地：安徽省巢湖市無為縣高度：162厘米重量：55公斤健康狀況：很好主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷：1998年至XX年，北城小學(xué)從XX到XX，武威三中XX到XX年，武威中學(xué)從XX到XX，阜陽師范學(xué)院成績(jī)：小學(xué)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”中學(xué)時(shí)被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、第二，未來五年的總體規(guī)劃時(shí)間：XX-XX年祝好：如果成功拿到教師資格證，可以出去體驗(yàn)一下。我希望你能志愿去幫助那些需要幫助的人。如果可能的話，希望你能去一些比較窮的地方教書，多結(jié)交各行各業(yè)的知心朋友。職業(yè)方向：志愿者、體育老師或健身教練總體

3、目標(biāo)：完成本科學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間豐富各方面知識(shí)，提高眼界，成為一名深受學(xué)生喜愛的優(yōu)秀體育教師。三.自我評(píng)價(jià)(a)個(gè)人理解1.優(yōu)點(diǎn)：活潑開朗，直爽踏實(shí)，謙虛謹(jǐn)慎，忠誠(chéng)負(fù)責(zé)，心地善良，能堅(jiān)持自己真正喜歡的事情。2.缺點(diǎn)：固執(zhí)、沖動(dòng)、呆板、專一、不細(xì)心、心情沉重。有時(shí)候我很不耐煩3.興趣：興趣廣泛，如運(yùn)動(dòng)、閱讀、旅游、散步、電視等。(2)角色暗示評(píng)價(jià)建議父母善良，誠(chéng)實(shí)，孝順，不夠獨(dú)立，脾氣不好，太固執(zhí)，容易沖動(dòng)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，與世隔絕。他們要學(xué)會(huì)圓滑，多了解社會(huì)事物，學(xué)會(huì)慢慢去接觸一些社會(huì)問題，提高獨(dú)立處理問題的能力；控制自己的脾氣，學(xué)會(huì)冷靜老師更渴望學(xué)習(xí)，更有上進(jìn)心，更能團(tuán)結(jié)學(xué)生，更有責(zé)任感，更能幫助

4、人，只是做事有點(diǎn)馬虎。他們應(yīng)該認(rèn)真考慮實(shí)踐而不是理論研究，注意實(shí)踐和理論的結(jié)合；考慮后果，在過程中更加小心學(xué)生隨和，善良，單純，活潑，比較感性，忠誠(chéng)，有點(diǎn)大小姐脾氣，但是性格很好，學(xué)會(huì)控制自己的情緒；(3)職業(yè)評(píng)價(jià)這是我來自xxxx的專業(yè)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果如下：1.基本描述熱情且富有想象力。覺得人生有很多可能性。能快速將事物與信息聯(lián)系起來，然后根據(jù)自己的判斷自信地解決問題?？偸切枰玫絼e人的認(rèn)可，時(shí)刻準(zhǔn)備著給予別人欣賞和幫助。靈活自然不做作，即興能力強(qiáng)，說話流暢。你的心理適應(yīng)能力一般。事物的變化和刺激不會(huì)把你驅(qū)逐出去。一般可以做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。但是，如果事件重大，變化突然，你的適應(yīng)期就會(huì)延長(zhǎng)。在了解

5、自己的情況后，最好提前做好準(zhǔn)備，鍛煉自己快速適應(yīng)的能力。2.工作優(yōu)勢(shì)你有很強(qiáng)的事業(yè)心和工作能力，能妥善處理自己能力和任務(wù)完成水平的關(guān)系，能正確處理失敗。你身心健康，但你必須不斷提高你的工作能力3.工作中的劣勢(shì)(1)你在處理問題上有點(diǎn)猶豫，不要做將來會(huì)讓你尷尬的決定，從一開始就面對(duì)現(xiàn)實(shí)。(2)你對(duì)自己還是挺有信心的，但還是或多或少的覺得不自信，懷疑自己。你不妨提醒自己，不要在優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處上輸人，要特別注意自己的才能和成就。(四)自我意識(shí)總結(jié)通過別人的評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)結(jié)果，我對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有了更好的了解。使我在未來的日子里，無論從職業(yè)規(guī)劃，還是人生的選擇上都有了一定的認(rèn)識(shí)和想法！四.職業(yè)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)定位

6、了解環(huán)境的發(fā)展變化，他們?cè)谶@個(gè)環(huán)境中的地位，環(huán)境的有利條件和不利因素等。以避免在復(fù)雜環(huán)境中的缺點(diǎn)。只有給自己一個(gè)好的定位，才能做到物盡其用。(a)家庭環(huán)境分析我出生在一個(gè)普通的小縣城，家里有一個(gè)弟弟。我父母以前是普通農(nóng)民工。后來我看著父親通過自己的努力一步步走過來，直到取得今天的成就。我爸一直是我一生的偶像。他的努力和智慧給我留下了深刻的印象。由于我父母從小沒讀過書，我們家更注重教育，但他們更注重我們的道德教育。他們認(rèn)為接受良好的教育是改變我們生活的最好方式。但是如果我們沒有良好的道德觀，甚至不能成為一個(gè)基本的人，那么一切都將是徒勞的。所以，父母對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒有太大的控制權(quán)，認(rèn)為我們應(yīng)該盡力而

7、為。相反，他們對(duì)我們的日常行為有嚴(yán)格的控制。他們希望我以后能在他們身邊找到一份穩(wěn)定踏實(shí)的工作，只要工作性質(zhì)不違法，但他們也希望我能做他們的業(yè)務(wù)助理。(二)學(xué)校環(huán)境分析我現(xiàn)在就讀的學(xué)校不是特別有名，但卻是皖西北唯一的省級(jí)普通本科高等院校。學(xué)校有著悠久的辦學(xué)歷史，我所學(xué)的體育專業(yè)也比較成熟強(qiáng)大。但是由于有些專業(yè)缺少專業(yè)的老師，有些專業(yè)沒什么好學(xué)的，需要自己去了解。總的來說，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較弱。(c)社會(huì)環(huán)境分析，隨著改革的深化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的增強(qiáng)，中國(guó)開始實(shí)施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。中國(guó)加入世貿(mào)組織后，越來越多的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)，中國(guó)企業(yè)也將出國(guó)，這將為畢業(yè)生提供

8、更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，但同時(shí)也提高了就業(yè)門檻。勞動(dòng)和社會(huì)保障部在全國(guó)114個(gè)城市進(jìn)行的勞動(dòng)力市場(chǎng)供求調(diào)查顯示，社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求僅占新增就業(yè)崗位總數(shù)的22%。XX年全國(guó)高校畢業(yè)生413萬人，比XX增加75萬人，增長(zhǎng)22%。XX年，全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)到495萬人，比XX增加82萬人，同比增長(zhǎng)19.9%。在XX，這些地區(qū)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求比XX實(shí)際錄取的畢業(yè)生數(shù)量減少了22%。各種數(shù)據(jù)顯示，高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷上升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，高校擴(kuò)招使我國(guó)高等教育步入“大眾化”時(shí)代，大學(xué)生不再是稀缺的人才資源。由此，高校畢業(yè)生“就業(yè)難”問題日益突出，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。隨著社會(huì)的發(fā)展，

9、人們體育價(jià)值觀的改變，以及體育法、全民健身計(jì)劃綱要等法律法規(guī)的法律保護(hù)，我國(guó)的體育事業(yè)得到了廣泛的開展。并且隨著XX奧運(yùn)會(huì)后中國(guó)體育事業(yè)的快速發(fā)展，更多的人開始關(guān)注它。近年來，我國(guó)高校體育教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)趨勢(shì)逐漸從過去單一的體育教育與管理工作轉(zhuǎn)向基于體育教育的多領(lǐng)域、多行業(yè)就業(yè)。社會(huì)各界用人不學(xué)也是不爭(zhēng)的事實(shí)。社會(huì)用人單位用人觀念發(fā)生了很大變化。(4)職業(yè)環(huán)境分析1.行業(yè)分析：教師職業(yè)在國(guó)家發(fā)展的中期階段起著至關(guān)重要的作用。它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極的，可以說是屬于永恒的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。之所以選擇教育作為終身職業(yè)，也是考慮到它的社會(huì)地位和發(fā)展前景。2.職業(yè)分析：教師專業(yè)工作環(huán)境簡(jiǎn)單，對(duì)教師專業(yè)技能要

10、求較高，社會(huì)地位和待遇相對(duì)較好。唯一的問題是，目前大部分高校教師數(shù)量飽和，課程提供的工作崗位很少，使得考生具備了更加突出的條件和能力。3.商業(yè)分析：學(xué)校尤其是高校文化氛圍和學(xué)術(shù)氛圍濃厚，容易形成良好的心態(tài)，師生素質(zhì)普遍較高，可以進(jìn)一步提升自身修養(yǎng)。五、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解和組合設(shè)定目標(biāo)是成就事業(yè)的關(guān)鍵。沒有切實(shí)可行的目標(biāo)作為動(dòng)力，我們很容易妥協(xié)現(xiàn)狀。有了切實(shí)可行的目標(biāo)之后，就要全心全意地致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，盡最大努力去實(shí)現(xiàn)。(一)職業(yè)狀況分析與總結(jié)1.職業(yè)目標(biāo)的確定綜合自我分析和職業(yè)狀況分析的主要內(nèi)容，我得出的結(jié)論是：我的職業(yè)定位的swot分析是：冒險(xiǎn)和新鮮的工作。優(yōu)勢(shì)因素：1.不會(huì)受職業(yè)限制，

11、有責(zé)任心。不怕吃苦。2.有挑戰(zhàn)性，喜歡嘗試新事物。3.不怕困難，積極上進(jìn)。4.善于與人交談，交際能力強(qiáng)不利因素：1.做事不考慮后果，沖動(dòng)，脾氣倔，只要不是自己決定的不管對(duì)錯(cuò)，你都要堅(jiān)持下去。2.缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3.專業(yè)知識(shí)不夠強(qiáng)。4.如果你失去興趣，容易失去耐心，你需要壓力去堅(jiān)持。5.嚴(yán)重缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)：人才市場(chǎng)招聘，自己找，父母推薦，自己創(chuàng)業(yè)威脅因素：其他名校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，一些有經(jīng)驗(yàn)的人的競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)安排，社會(huì)的不穩(wěn)定因素總結(jié)：職業(yè)目標(biāo)未來從事教育教師職業(yè)職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有機(jī)會(huì)去貧困地區(qū)教書職業(yè)路線-專家路線具體路徑暫時(shí)不清楚不及物動(dòng)詞職業(yè)目標(biāo)的分解和組合制定目標(biāo)是制定職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵。沒有切

12、實(shí)可行的目標(biāo)作為動(dòng)力，我們很容易妥協(xié)現(xiàn)狀。有了切實(shí)可行的目標(biāo)之后，就要全心全意地致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，盡最大努力去實(shí)現(xiàn)。(1)第一階段：XX-XX年在校期間，我能夠理解基本的計(jì)算機(jī)編程，學(xué)會(huì)做基本的辦公軟件，拿到二級(jí)計(jì)算機(jī)證書，提高英語口語能力，盡我所能通過四級(jí)。盡量通過普通話一級(jí)、二級(jí)認(rèn)證。在校期間，針對(duì)自身的劣勢(shì)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加學(xué)?；顒?dòng)，接觸各種各樣的人，初步接觸社會(huì)，不斷鍛煉自己，提高做事能力，學(xué)會(huì)靈活學(xué)習(xí)，注重理論與實(shí)際的結(jié)合；學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)復(fù)雜的思想；聽取家人朋友的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和自己的評(píng)價(jià)，加深自己的理解和全面的認(rèn)識(shí)。利用暑假，做一些兼職，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)業(yè)余時(shí)間收集一些招聘公司的用人

13、標(biāo)準(zhǔn)、所需專業(yè)知識(shí)、學(xué)歷等信息。并收集一些關(guān)于志愿者的信息，加深我們對(duì)志愿者的了解。(2)第二階段：XX-XX年剛出大學(xué)校園進(jìn)入社會(huì)，最重要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì)。先四處看看，嘗試在一些偏遠(yuǎn)的地方教書，嘗試自己創(chuàng)業(yè)，在工作過程中充分利用自己的專業(yè)知識(shí)。不斷積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在處理好人際關(guān)系的同時(shí)，建立自己的人際網(wǎng)絡(luò)。樹立信心，增強(qiáng)自信，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，不盲目攀比，做好本職工作。不斷向身邊的人學(xué)習(xí)，吸收他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)他們的缺點(diǎn)。求同事和主管指點(diǎn)，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。鍛煉自己的能力，努力適應(yīng)周圍的環(huán)境。不斷提高自己的能力和水平。(3)第三階段：XX-2018我可以安定下來，和家人一起在一個(gè)城市安定下來，在工作中找到自己喜歡的工作，熟練的處理好自己的工作，很好的完成工作，在工作中有樂趣，得到老板的賞識(shí)和提升。具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力，有廣泛的社交活動(dòng)，能夠結(jié)交不同職業(yè)的朋友。能夠理解各種職業(yè)的運(yùn)作模式，但專注于自