幼兒園小班教學計劃

1、Word 幼兒園小班教學計劃 時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候靜下心來好好寫寫方案了。你所接觸過的方案都是什么樣子的呢？下面是一秘為大伙兒帶來的5篇幼兒園小班教學方案，盼望能夠給您供應一些關心。 幼兒園小班一周教學方案 篇一 一周總要求：新學期，老師首先穩(wěn)定幼兒的心情，使其盡快熟識和適應幼兒園的集體生活。 2.25（星期四） 綜合：開學第一天 目標： 1、感受開學第一天與老師，同伴見面的歡樂，能發(fā)覺同伴和班級環(huán)境的變化。 2、能參加制定組名的爭論，自由選擇寵愛的小組，知道一日活動的主要常規(guī)。 體育：球門叮當響 目標： 1、讓幼兒滾接大皮球，熬煉手臂力氣。 2、

2、讓幼兒體驗合作的開心，培育幼兒對體育活動的愛好。 2.26（星期五） 綜合：搓元宵 目標： 1、能用濕糯米粉并能團的較圓。 2、能感受元宵節(jié)的歡樂。 音樂嬉戲：袋鼠媽媽 幼兒園小班教學方案 篇二 新學年已經(jīng)開頭，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小伴侶。面對著孩子們的張張笑臉，我特制定了本學期的教學工作方案。 小班年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認知和語言方面水平不等，接受力量也不一樣。為此，我特制定了一系列的學習目標，一方面有針對性地實行相應的措施，進一步讓幼兒在認知水平和語言進展方面得到提高，另一方面促進孩子盡快地在健康和社會方面得到熬煉。 1、美術方面 本班幼兒年齡偏小，考慮到這個緣由，本學期

3、主要以培育幼兒良好的作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術的初步愛好為主要目的。運用看看、做做、玩玩的方法，引導和關心幼兒由沒有習慣到有習慣，有不清晰到清晰，能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟識的簡潔物體，使幼兒從不會畫到會畫，從不情愿畫到情愿畫最終到想畫。 2、舞蹈方面 本學期教學的主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的愛好，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信念。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿態(tài)。熟悉自己身體的各個部位；學習幾種基本的舞步：如小碎步、小跑步、后踢步等。并通過多個小律動的學習進展幼兒

4、動作的協(xié)調性，節(jié)奏感及樂感。 3、語言方面 愿意用一般話與人溝通，能用簡潔的語言回答別人的問題，并大膽的表達自己的愿望和要求。熟悉40個生字，會背書中全部兒歌。喜愛聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內容，能大膽的回答老師的提問。 4、英語方面 對于英語學習沒有任何基礎，有些甚至連話都說不清晰，整個小班的年齡段偏小，因此本學期在充分觀看了解幼兒的基礎上，遵循小班幼兒年齡階段身心進展規(guī)律，組織開展多姿多彩的英語教學活動，初步培育幼兒的英語學習習慣，從而使幼兒健康、歡樂地成長。嘗試聽懂成人發(fā)出的本學期已學過的指令，并仿照做出相應的動作。在成人關心下，對簡潔的英語故事感愛好；情愿在成人的

5、引導下參與簡潔的英語故事。學習20個左右的英語單詞、并聽懂20句英語日常用語。 幼兒園小班教學方案 篇三 活動目標： 1、明白幼兒園里有很多小【一秘】伴侶，情愿和大家一齊做嬉戲。 2、能關注到其他的小伴侶，有了解同伴的愿望。 3、能比較大膽地在群眾面前說出自己的姓名。 活動預備： 人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機 活動重點： 培育幼兒專心觀看表達的潛力，有說的愿望。 活動流程： 1、以介紹新伴侶給大家熟悉引出主題。 2、熟悉紅紅 （1）介紹紅紅 （2）向紅紅問好，幼兒自我介紹。 （3）觀看紅紅，說說喜愛紅紅嗎為什么 （4）介紹紅紅自己會做的事。說說紅紅會做的事。 （5）表達自己情愿與紅

6、紅交伴侶的愿望想法。 3、熟悉東東 （1）觀看東東，說說對東東的感受。 （2）友愛教育，勸告東東。 （3）幫忙東東，說說怎樣讓東東變潔凈。 （4）教具操作，語言同步東東的衛(wèi)生行動。 （5）說說東東自己會做的事。 （6）說說夸贊的話。 4、介紹自己 （1）說說自己會做的事。（告知老師，小伴侶，兩位新伴侶） （2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。 5、對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求。 活動推舉與提示 1、嬉戲時，可拍攝下幼兒交伴侶時的錄像。嬉戲結束后，與幼兒一齊觀看，敘述我和誰一齊玩嬉戲。 2、對于膽小的幼兒，要鼓舞他(她)大膽參加活動，假如幼兒不情愿，千萬不要強求。 3、帶給閱讀材料2坐車

7、，指導幼兒觀看并回答圖書中的問題。 小提示：孩子上幼兒園，或者上幼兒園由于升班或其他緣由變換了班級或老師后，就應有意地問問孩子上的是什么班，班上有幾位老師，都姓什么。 對大一點的孩子，還能夠問問園主任姓什么，廚房的師傅們姓什么，每位老師或阿姨每一天做些什么工作，給孩子講講老師、阿姨的工作很辛苦，讓孩子明白自己在幼兒園能吃得好、玩得好，能學到很多學問，都是與幼兒園的每一位工作人員的辛勤勞動分不開的，培育孩子愛他們、敬重他們的感情。 幼兒園小班教學方案 篇四 一、狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特殊是在常規(guī)習慣方面，有的幼兒聽不

8、懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理力量很差，吃飯完全依靠老師喂，針對以上狀況，我班打算從穩(wěn)定幼兒心情入手，盡快讓幼兒適應新的環(huán)境，著重培育幼兒的常規(guī)習慣和生活自理力量。特制定班級教育工作方案： 二、班級管理 本學期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同擔當小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將仔細貫徹執(zhí)行綱要和規(guī)程的精神要求，依據(jù)我班幼兒的年齡特點，對幼兒進行體、智、德、美等方面的教育。 三、衛(wèi)生保?。?1、做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持開窗通風、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，協(xié)作保健醫(yī)生做好預防接種和防寒保暖工作，削減幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。 2、對體弱多病和行

9、動不敏捷的幼兒多加關注，細心照看他們。 3、仔細執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細則，培育幼兒良好的生活常規(guī)習慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進餐、午睡、大小便的常規(guī)習慣。 4、仔細做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生 四、教育教學工作： 目標： （一）、身體進展： 1、 進展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走，聽信號向指定方向跑，學會雙腳原地向上跳。 2、 學習一套徒手操和仿照操。 3、 會使用小勺吃飯、擦嘴、學習正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人關心下學會穿脫鞋子，并能放在指定的地方。 4、 知道愛護眼睛、牙齒、知道愛護嗓子、不大喊叫，上下樓時不推擠。 5、 在

10、成人的指導下，不到危急場所玩耍，不跟生疏人走。 （二）、認知進展： 1、 熟悉幾種常見的動物，知道名稱及明顯的外型，知道動物是人類的好伴侶，教育幼兒愛惜動物。 2、 熟識四周環(huán)境，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字。 3、 熟悉幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。 4、 喜愛唱歌、跳舞、聽音樂，喜愛漂亮的顏色和外形，學做一些仿照動作， 5、 初步熟悉幾種美術材料和工具，熟悉紅、黃、藍基本色調。 6、 在成人指導下，能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。 7、 區(qū)分“ 1”和很多，比較大小、高矮、區(qū)分前后、里外。 8、 能傾聽和聽懂語言，學習用簡短詞句表達自己的要求。 （三）、社會性進展

11、： 1、 培育幼兒喜愛上幼兒園，喜愛和小伙伴一起玩耍，喜愛感受節(jié)日的歡快氣氛。 2、 初步培育幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)章。 3、 學說禮貌用語：“早”“好”“對不起”等，不爭奪獨占玩具，不拿別人的東西。 4、 培育幼兒情愿與別人對話，愿意參與集體活動。 5、 培育幼兒能聽懂并學說一般話。 措施： 1、 通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒熟悉自己的標記，并督促幼兒正確使用標記。 2、 通過體育嬉戲：跟著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等，結合課間活動的開展，促進幼兒身體協(xié)調進展，增加幼兒體質。 3、 在進餐、午睡環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的進餐和寧靜午睡習慣。 4、 通過美術活動：漂亮的

12、顏色、粘貼：魚、手教導畫：小刺猬背果果、音樂活動：我上幼兒園、律動：小鳥飛、泥工活動等，培育幼兒情愿在集風光前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。 5、 通過組織幼兒進行各類有益的嬉戲、迎新年活動等，培育幼兒喜愛上幼兒園，并感受節(jié)日歡快氣氛。 6、 創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，結合語言教研的目標開展一系列語言活動，如：有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動中取球等，培育幼兒傾聽習慣及能用簡潔的語句表達意愿。 7、 通過角色嬉戲的開展，教幼兒理解角色內容，并能用動作和語言表現(xiàn)角色。 8、通過區(qū)角活動的開展，培育幼兒的集體意識和合作意識，知道與同伴、老師在一起。 9、開展蒙氏數(shù)學的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對顏

13、色、外形、大小、長短等熟悉，對數(shù)學活動有愛好。 五、教研工作 本學期我和胡燕老師分別擔當了幼兒園區(qū)角活動的材料供應與老師指導及環(huán)保教育的討論工作，同時我還擔當了省十一五課題幼兒園家園良性互動的討論工作。我們將在幼兒園課題組的指導下仔細開展好各項討論工作，為幼兒的全面進展供應具有實效性的理論及實踐依據(jù)。 六、環(huán)保教育 目標： 1、熟悉幾種常見的動物，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關系，知道動物是人類的好伴侶，激發(fā)幼兒喜愛動物的情感。 2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關系，懂得要節(jié)省用水，不亂扔廢棄物。 措施： 1、本學期重點圍繞“愛動物”這一主題，開展一系列環(huán)保教育活

14、動，讓幼兒了解動物是人類的好伴侶，激發(fā)幼兒愛惜動物的情感。 2、開展廢舊材料巧制作的手工競賽活動 3、每月開展兩次環(huán)保教育活動 七、家長工作： 家長工作是幼兒園教育工作不行缺少的一部分，特殊是小班，幼兒初來時心情不穩(wěn)定，家長的心情也受到影響，家長對幼兒園狀況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標全都，對幼兒園充分放心和信任呢？這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此，本學期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動等外，還將結合省十一五課題的支配，用網(wǎng)絡、家長幫教、家長義工等活動形式，進一步向家長宣揚教育內容、方法、反映孩子在園狀況，以取得教育的全

15、都性，共同關心孩子提高。 幼兒園小班教學方案 篇五 一、幼兒狀況分析 本班幼兒年齡較小，同時還進來一些新生，通過一學期的學習，他們對一些簡潔科學學問的理解力量有肯定的基礎。但對于身邊自然環(huán)境中常見的事物還是不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，需要進一步的培育和熏陶，所以制定了這以下方案。 二、科學領域的教育目標和內容 （一） 科學領域的教育目標 1、學問方面 （1）在生活中觀看和擺布各種物體、探究各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。 （2）在生活，嬉戲及其他活動中理解建立初步科學學問。 2、力量方面 （1）運用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當?shù)姆椒ū磉_和溝通探究的過程和結果。 （2）借助詳細的事物和形像進行初步的規(guī)律思索，運用以有的科學學問解決生活中的簡潔問題。 3、情感方面 （1）對四周的事物、現(xiàn)象感愛好、喜愛探究和思索，有奇怪 心和求知欲。 （2）關懷和愛惜四周環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源 （二）科