2019年人教版語文三年級上冊期末沖刺閱讀能力測試卷四

1、閱讀能力測試卷2019 年人教版語文三年級上冊期末沖刺閱讀能力測試卷（四）填空題看拼音，寫詞語題選擇正確的讀音比一比，再組詞選擇關(guān)聯(lián)詞填空句子樂園根據(jù)課文內(nèi)容填空按要求做題應用題根據(jù)圖片要求答題閱讀理解一、閱讀理解。 (每小題 10 分，共 100分) （一）一個小山村的故事（節(jié)選）一年年，一代代，山上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大樹木變成了一棟棟大大小小的房子， 變成了各式各樣的家具， 還有大量的樹木隨著煙囪冒出的濃煙，消失在天空中了。1用自己的話寫出下列詞語的意思。各式各樣： _ 2”一棟棟”能不能去掉？為什么？3想一想，畫線句表達了作者怎樣的心情？”_。參考答案： 1許多不同的式樣或

2、方式。”_。2不能。因為“一棟棟”表示數(shù)量多，去掉后就體現(xiàn)不出這種效果。3表達了作者難過、擔心的心情。（二）陶罐和鐵罐（節(jié)選）“你敢碰我嗎？陶罐子！ ”鐵罐傲慢地問?！安桓遥F罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓?， 懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實不敢碰你， 但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就 ( )盛東西的，并 ( ) 來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說”“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。1在選段的第自然段括號中填上恰當?shù)脑~。2第自然段中省略號省略的內(nèi)容是3從選文中可以看出

3、鐵罐 _，陶罐_。參考答案： 1是 不是2陶罐說的話3傲慢無禮、尖酸刻薄謙虛、友善、寬容（三）一只梅花鹿（節(jié)選）梅花鹿不敢猶豫，撒腿就跑。他有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣，”ng ( ) 不想再追的時候， 梅花鹿的角卻被樹枝掛住了。 獅子趕緊抓住這個機”ng ( ) 會，猛撲過來。眼看就要追上了，梅花鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。梅花鹿跑到一條小溪邊，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“美麗的角差點兒送了我的命，可難看的腿卻讓我獅口逃生！1多音字組詞。撒 s( ) s

4、 ( ) 長 zhng ( ) ch2第 1 自然段中有許多表示動作的詞，把它們積累下來，如：跑。（不少于 4 個）3獅子灰心喪氣的原因是什么？4你如何理解第 2 自然段中畫線句子？5經(jīng)歷了這次災難之后，梅花鹿痛定思痛，幡然醒悟，頭上那兩只美麗的角要不要鋸掉呢？說說你的理由。參考答案： 1撒腿 撒落 長大 長短2跑 蹦 跳 追 撲 扯 掙 奔3梅花鹿有力的長腿跑得非?？?，獅子追不上。4不能一味欣賞外表的美，而忽略了實用的美。二、讀故事，完成文后習題。（一）自相矛盾古時候有一個人，一手拿著矛，一手拿著盾，在街上叫賣。他舉起矛，響人夸口說：“我的矛銳利得很，不論什么盾都戳得穿！ ”接著又舉起盾，向

5、人夸口說：“我的盾堅固的得很，不論什么矛都戳不穿它！”有人問他：“用你的矛戳你的盾，會怎么樣呢？”那個人啞口無言，不知怎樣回答。1給下面字注音。盾( ) 夸( ) 銳( ) 固( ) 2解釋詞語。(1) 自相矛盾： _ (2) 啞口無言： _ 3那個人為什么“啞口無言，不知怎樣回答”？4這則寓言故事告訴我們一個什么道理？參考答案： 1dn ku ru g2(1) 比喻自己的言語和行動相互抵觸。 (2) 像啞巴一樣說不出話來。形容理屈詞窮，無話可說。3因為他說的話前后矛盾，相互抵觸。4告訴我們做任何事都要三思而后行，不要像他那樣說話（做事）前后抵觸，無法自圓其說。（二）掩耳盜鈴從前有一個人，看見

6、人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。他明明知道，用手一碰，那個鈴鐺就會丁零丁零地響起來，就會被人發(fā)覺。可是他想：“( ) 把耳朵捂住，不 ( ) 聽不見響聲了嗎？”他_住了耳朵，_手就去_鈴鐺。沒想到手剛到 _鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。1在文中橫線上填上合適的表示動作的詞語。2在文中括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3找出表示成語“掩耳盜鈴”字面意思的句子。4讀了掩耳盜鈴這個故事你一定覺得很好笑，笑過之后，我們會明白（ ）A不能欺騙自己，明明掩蓋不了的事情千萬不要設法掩蓋。B沒有真正的才干，千萬不要混在行家里面充數(shù)。C千萬不能拿不好的東西混在好的東西里面充數(shù)。參考答案： 1捂 伸 摘 碰2如果就3他捂住了

7、耳朵，伸手就去摘鈴鐺。4A （三）南轅北轍從前有一個人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問： “你上哪兒去呀？”他回答說：“到楚國去?！迸笥押芷婀郑嵝阉f： “楚國在南邊，你怎么往北走呀？”他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快。 ”朋友說：“馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？”他說：“沒關(guān)系，我的車夫是個好把式！ ”朋友搖搖頭，說：“那你哪一天才能到楚國呀？”他說：“沒關(guān)系，我?guī)У谋P纏多。 ”楚國在南邊，他硬要往北走。他的馬越好，車夫的本領越大，盤纏帶得越多，離楚國也就越遠了。1查字典，填空。要查的字音序音節(jié)部首除部首外幾畫意思轅轍2找找南轅北轍中人物的對話。朋友坐車人3朋友是在什么情況下

8、提醒坐車人的？4坐車人為什么不聽勸告？他的理由是什么？5從坐車人的四次回答中，可以看出他是個怎樣的人？6從這則寓言中，你明白了什么？參考答案： 1. 要查的字音序音節(jié)部首除部首外幾畫意思轅 Y yu n 車 10 車杠轍 Z zh 車 12 車輪在路上留下的痕跡2. 朋友坐車人上哪兒去？到楚國去。怎么往北走？我的馬跑得快。我的車夫是個好把式。妻我的盤纏多。離楚國不是越遠了嗎？我的車夫是個好把式。妻我的盤纏多。我的車夫是個好把式！你哪一天才能到楚國呀？我的盤纏多。3楚國在南邊，坐車人卻在往北跑。4我的馬跑得快。5不顧客觀實際，堅持錯誤，很固執(zhí)的人。( bi n)，蓋上被單。待過b( bi n)，

9、蓋上被單。待過bi ）干，研(l )試不爽，療效（四）愛搬家的寄居蟹寄居蟹是一種奇特的蟹類。 它們寄居在空螺殼里， 隨著個體的長大，不斷地“喬遷新居”。寄居蟹遷居很有趣，它背負著螺殼謹慎地四處尋覓新居，遇到合適的空螺殼，就迅速地從舊殼中爬出來，又迅速地鉆進新殼里，以防天敵襲擊。寄居蟹空有蟹名，卻沒有蟹的名分，難登大雅之堂，只在海邊人家的餐桌上常見。其實寄居蟹很有滋味，是下飯的好菜。我們家鄉(xiāng)海域遼闊，棲息著許多種類的寄居蟹，當?shù)厝朔Q之為“寄生”。其中有一種“寄生”寄居在大不盈 (yng)寸的空沙螺殼里。小暑過后，天氣悶熱，這種寄居蟹就在退潮后的沙灘上聚集， 這兒一堆，那兒一簇。它們幾十只擠在一起

10、“疊羅漢” ，造型優(yōu)美，人們稱寄居蟹的這一習性叫“上樹” 。這時候只要挎只籃子下海，不一會就可以揀回十余斤“寄生”。回來后，把“寄生”倒進盆里，注入清涼的井水，攤平，滴上幾滴生油，然后扣上竹匾兩三個鐘頭，掀開蓋子一看，黑壓壓的寄居蟹爬滿了盆面。 煮熟的“寄居蟹”，燦若朝霞，吃起來格嘣格嘣的響，有一股寄居蟹所特有的爽鮮味。很下飯。寄居蟹還可入藥。大的寄居蟹寄居在比拳頭還大的空螺殼里，這種寄居蟹能治小兒夜里尿床。把寄居蟹放在新瓦片上焙（成粉末，開水送服。這種蟹粉治療小兒尿床，屢頗佳。( )?！斑@種蟹粉治療小兒尿床，屢試_。_”畫出有關(guān)的。( )?！斑@種蟹粉治療小兒尿床，屢試_。_”畫出有關(guān)的。集中

11、( ) 小心( ) 廣闊( ) 形狀( ) 2“負”在字典中的意思有：背；擔當；依靠；遭受；享有：失??；違背。給下面詞語或句子里的 “負”選擇正確的意思。(1) 身負重傷 ( ) (2) 勝負未分 ( ) (3) 背負著螺殼 ( ) (4) 這件事，他應該負很重要的責任 ( ) 3結(jié)合文章理解下面的詞句。文章中表示寄居蟹搬家的詞語是不爽，療效頗佳?！边@句話中“療效頗佳”的意思是說4“寄居蟹是一種奇特的蟹類”表現(xiàn)在哪里？用“句子。5文章第 1 自然段說：“其實寄居蟹很有滋味，是下飯的好菜。 ”從哪里看出來寄居蟹“是下飯的好菜”？寫出有關(guān)的語句。6文章以“愛搬家的寄居蟹”為題目，除了向我們介紹了寄

12、居蟹喜歡搬家，還向我們介紹了什么？請你簡要地概括出來。參考答案： 1聚集 謹慎 遼闊 造型2(1) (2) (3) (4) 3遷居 治療效果很好4它們寄居在空螺殼里，隨著個體的長大，不斷地“喬遷新居”5第 2 自然段最后一句話。(y6(1) 很奇特(y (3) 是下飯的好菜 (4) 可以入藥（五）蘭花這是一所我十分熟悉的學校：雄偉的教學大樓，整齊的老師宿舍。特別是校園美化，全市有名。四季花香，長年青翠，滿園秀色。而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這所學校， 除傷痕累累的教學大樓， 依然倔犟地挺立著，整座校園覆蓋在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏樹、廣玉蘭、女貞樹等，渾身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花們，早已杳

13、o)無蹤跡。一片泥沼，滿目荒涼，看不到生命的跡象。我心里感到沉甸甸的。就在詛咒洪水的肆虐 (s n)時，我眼前一亮， 忽然發(fā)現(xiàn)遠處的淤泥堆上，像是誰散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。遠遠望去，它們婀娜( nu)嬌艷，翠潤如玉。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗！我不顧一切，從沒膝深的淤泥中蹬了過去，走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花。湊上去，一縷淡淡的清香，沁人心脾！我大聲叫喊起來：“這里有抗御洪水的英雄！ ”同行的校長告訴我們，這堆淤泥下是一個圓形的大花臺， 周圍種的是一圈蘭花。 淹水前這些蘭花葉長不過五寸。竟意想不到，它會在兩個月的滔滔洪水底下，不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤

14、泥封鎖。在洪水退后，群芳寥落，校園一片死寂。 獨有這蘭花，帶著與洪水頑強拼搏后的疲勞與倦色，雖然減少了一些濃綠與濃香，卻顯得更鮮、更嫩、更加亮的特性，表現(xiàn)了作者對蘭花的敬佩麗。我對這具有超強生命力的蘭花，不禁肅然起敬。的特性，表現(xiàn)了作者對蘭花的敬佩1聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。(1) 倔犟：_ (2) 沁人心脾： _ 2這篇文章寫蘭花，著力表現(xiàn)了蘭花_之情。3第 1自然段中畫線部分寫樹和名花， 這對表現(xiàn)蘭花起了什么作用？4“走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花”中的竟字，表露了作者發(fā)現(xiàn)蘭花時怎樣的感情？5第 2 自然段中加粗的句子中用了“頑強拼搏”一詞，請摘錄本段中能具體表現(xiàn)這種精神的語句。

15、6你喜歡或者不喜歡文中的哪句話？請說說理由。參考答案： 1(1) 性格剛強不屈。 (2) 文中指作者聞到蘭花的清香，感到非常舒適。2具有超強生命力3反襯或襯托的作用。4驚喜、敬佩。5不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。（六）地下的“集體農(nóng)莊”在蟻穴的入口，切葉蜂和卷葉蟲看到螞蟻把碎樹葉送進蟻穴。他們來到洞口，卻被幾只身體強壯的螞蟻擋住了。 “有證件嗎？”一只螞并沒有惡意?！弊吡艘欢温?，他們來到一個蟻態(tài)度很強硬，“除了本穴的居民，禁止其他人出入。 ”“親愛的螞蟻并沒有惡意?！弊吡艘欢温?，他們來到一個兄弟，我們只是想知道你們?yōu)槭裁窗阉闃淙~搬進洞里，螞蟻戒備的神情消失了，他

16、( ) 地說：“哦，原來你們是來學習的，歡迎！歡迎！”說著熱情地領著切葉蜂和卷葉蟲來到洞里。蟻穴里面是一個神奇的世界。起先道路狹窄，越往里走越寬闊。不時還有許多縱橫交錯的路口分布在兩側(cè)。房間，屋子里是一塊經(jīng)過精心種植的“菜園” ?！罢埧?，這就是我們的農(nóng)田。 ”螞蟻( )地說，“我們螞蟻王國有許多家族，有的專門沖鋒陷陣， 殺死動物作為我們的食物；有的采集植物種子作為食物；還有的不管什么食物，只要能吃的，都搬回家作為食物。我們與他們不同，我們是螞蟻王國里的農(nóng)夫，種植植物作為自己的食物，人們叫我們樵蟻，也叫切葉蟻。 ”“種植植物？”卷葉蟲 ( ) 地問，“這里一天到晚黑乎乎的，植物怎能長大？”“我們

17、采集的這些樹葉就是上好的肥料?。?”切葉蟻說著，把他們領到一間屋子里， 許多螞蟻在忙碌著。他們把采回的樹葉嚼碎，再細心地鋪撒到地面上。 “我們從外面收集一些菌類的種子，播在上面，用不了多久，菌種就會長成最好的美餐啦！ ”切葉蟻( )地解釋著?！罢媸翘昧?！”切葉蜂( )地說，“你們竟然能在地下建起一座集體農(nóng)莊！”“是啊，你們用樹葉做肥料種植物，我們用樹葉作為自己的房屋，我們都應該好好感謝大自然??！ ”卷葉蟲 ( ) 地說。1把下面表示語氣的詞語，分別填到文中的括號里。驕傲 客氣 激動 感慨 詳細 疑惑_。_。( ) 2“蟻穴里面是一個神奇的世界。 ”這句話在第 3 自然段的開頭，是_。_。(

18、) 這一段的 _句。蟻穴的“神奇”表現(xiàn)在哪里？請你寫出相關(guān)的句子。3根據(jù)文章內(nèi)容填空。(1) 切葉蜂和卷葉蟲想到螞蟻洞的原因是(2) 切葉蜂、卷葉蟲和文章寫的這種螞蟻共同之處是(3) “地下集體農(nóng)莊”具體是指 _。4體會下面句子表達的感情。“你們竟然能在地下建起一座集體農(nóng)莊！ ”從這句話我們可以體會到切葉蜂當時 _的感情。5讀了這篇科學童話，你認為下面哪一項是不正確的？A每一種動物都有自己生存的辦法。B切葉蜂、卷葉蟲和切葉蟻都能利用樹葉為自己生存創(chuàng)造條件。C不僅是動物，人類也應該感謝大自然對我們的無私奉獻。D這種螞蟻利用樹葉在洞里建造“地下農(nóng)莊” ，不值得學習。參考答案： 1客氣 驕傲 疑惑 詳細 激動 感慨2中心（總起）3(1) 他們想知道螞蟻為什么把碎樹葉搬進洞里 (2) 利用大自然中的樹葉 (3) 螞蟻在地下洞里種植菌類植物4驚訝、敬佩5D n( )( ) ( )( ) （七）蜜蜂（節(jié)選）n( )( ) ( )( ) 一天，我在我家花園的蜂窩里提了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的， 我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛