2020屆中考科學(杭州版)復習同步練習題：第三篇主題2第六單元電路探秘

1、主題 2 第六單元電路探秘物連接與電路圖相符合的是B電路探秘學生用書 P155 (水果電池主題 2 第六單元電路探秘物連接與電路圖相符合的是B電路探秘學生用書 P155 (水果電池) 的銅片為正極、鋅片為第六單元12018溫州下列實負極)(1 / 23 主題 2 第六單元B0.2A”和“3.8VB(電路探秘C) CD 主題 2 第六單元B0.2A”和“3.8VB(電路探秘C) CD ) A22019臨沂如圖所示電路的兩燈泡 L1和 L2分別標有“ 3.8V0.3A”字樣，閉合開關后兩燈均發(fā)光。假設燈泡的電阻不受溫度影響，下列判斷正確的是 (A兩燈串聯(lián)B燈 L2更亮C燈 L1的電阻絲更粗D電流表

2、 A2的示數(shù)為 0.5A 32018自貢改編 如圖所示，用摩擦過的塑料棒接觸不帶電的驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔張開，下列判斷正確的是2 / 23 主題 2 第六單元S1、S2，小燈泡 L1和 主題 2 第六單元S1、S2，小燈泡 L1和 L2正常發(fā)光，(電路探秘C) A摩擦過的塑料棒一定帶負電B摩擦過的塑料棒一定帶正電C兩片金屬箔一定帶同種電荷D兩片金屬箔一定帶異種電荷42018陜西如圖所示的電路中，閉合開關電流表和電壓表均有示數(shù)，下列關于該電路的說法正確的是A電流表測量干路中的電流B電壓表不能測量 L1兩端的電壓C取下 L1時，L2正常發(fā)光D只斷開開關 S2時，電壓表有示數(shù)3 / 2

3、3 主題 2 第六單元CB電路探秘) CD 主題 2 第六單元CB電路探秘) CD 52018重慶 A 卷小皎參加青少年科學素養(yǎng)大賽，設計了 自動火災報警器 。報警器中有熱敏電阻 R和保護電阻 R0，其中 R的阻值隨溫度升高而減小。當火災發(fā)生時，溫度升高，導致電表示數(shù)變大而觸發(fā)報警裝置。能實現(xiàn)上述功能的電路圖是(A6溫州中考改編 如圖所示電路，閉合開關，兩燈泡都發(fā)光?，F(xiàn)將一根導線接在該電路中的某兩個接線柱上，若出現(xiàn)兩燈同時熄滅的現(xiàn)象，則這根導線連接在了該電路中的 _a_和_d(或 e或 f)_兩個接線柱上。一、電荷和電路4 / 23 主題 2 第六單元知道摩擦起電現(xiàn)象（ a）_正電_，另一種是

4、電子，_相等_，正負電荷電性 _描述電荷間的相互作用 (a) 知道組成電路的主要元件及它們的作用和符號電池組滑動變阻器主題 2 第六單元知道摩擦起電現(xiàn)象（ a）_正電_，另一種是電子，_相等_，正負電荷電性 _描述電荷間的相互作用 (a) 知道組成電路的主要元件及它們的作用和符號電池組滑動變阻器電路探秘(a) 燈泡電流表電鈴電壓表定值電阻電動機考點11兩種電荷(1)物體內有兩種不同的帶電粒子，一種是質子，帶帶_負電_。(2)因為帶正電的質子的數(shù)量與帶負電的電子的數(shù)量相反_，所以整個物體不顯電性。2帶電體的性質：具有吸引 _輕小物體_的性質。3摩擦起電：物體間的摩擦使物體帶電的現(xiàn)象。4摩擦起電的

5、實質：物體之間的摩擦會使一個物體上的電子轉移到另一個物體上，得到電子的物體帶 _負電_，失去電子的物體帶等量的 _正電_。5用絲綢摩擦過的玻璃棒帶 _正電荷_；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶 _負電荷_?？键c 2同種電荷相互 _排斥_，異種電荷相互 _吸引_?？键c 31常用的電路元件電池開關2.電路的基本組成及各元件的作用(1)電路中各元件的作用電源：能提供 _電能_的裝置。常見的電源有干電池、蓄電池、發(fā)電機等。5 / 23 主題 2 第六單元_電能_轉化為其會用國家統(tǒng)一規(guī)定的符號來代表電路中的各種元件，并用這種規(guī)定的符對照一份具體的電路圖，理解通路、斷路、短路的概念。能注意到短路(a) _兩極_連接

6、起來，叫做電源短電源短路時，由于電路中主題 2 第六單元_電能_轉化為其會用國家統(tǒng)一規(guī)定的符號來代表電路中的各種元件，并用這種規(guī)定的符對照一份具體的電路圖，理解通路、斷路、短路的概念。能注意到短路(a) _兩極_連接起來，叫做電源短電源短路時，由于電路中的 _電流過大_，會損壞電源，嚴重時會引電路探秘用電器：當開關閉合時，電燈發(fā)光消耗電能，像電燈這樣把他形式的能的裝置，叫做用電器。常見的用電器有電燈、電視機、電冰箱、電鈴等。開關：開關用來接通或斷開電路，起著控制用電器的作用。常見的開關有拉線開關、撥動開關、閘刀開關等。導線：導線將電源、用電器、開關連接起來，形成電流的通路。常用的導線是金屬導線

7、。(2)電路：我們把電源、 _用電器_和開關用導線連接起來組成的電流路徑叫做電路?？键c 4號表示電路連接情況的圖 電路圖(b) 畫電路圖應注意的問題(1)元件位置安排要適當，分布要均勻。(2)元件不要畫在拐角處。(3)整個電路圖最好呈矩形。(4)圖要完整美觀，橫平豎直，簡潔工整?？键c 5容易產生過大的電流而損壞電源，造成事故電路的三種狀態(tài)(1)通路：當開關閉合時，電路中會產生電流，這樣的電路叫做通路。通路也叫做_閉合電路_。(2)開路：當開關斷開或電路中某一處斷開時，電路中不再有電流，這樣的電路叫做開路。(3)短路：不經過用電器，直接用導線將電源的路?！咀⒁狻堪l(fā)火災。因此，必須謹防電源短路。為

8、了避免短路，我們在連接電路時，開關一定要先斷開，經檢查確認無誤后才能合上開關。6 / 23 主題 2 第六單元能對照實物連接圖或電路圖說明用電器的串聯(lián)或并聯(lián)，歸納串聯(lián)或并聯(lián)串聯(lián)電路用電器逐個依次連接_只有一條 _ 各用電器都不能工作電路探秘并聯(lián)電路用電主題 2 第六單元能對照實物連接圖或電路圖說明用電器的串聯(lián)或并聯(lián)，歸納串聯(lián)或并聯(lián)串聯(lián)電路用電器逐個依次連接_只有一條 _ 各用電器都不能工作電路探秘并聯(lián)電路用電器_并列_連接在兩點之間兩條或兩條以上互不影響考點 6電路的不同特征 (a) 辨別方法用電器的連接方式電流路徑的條數(shù)切斷任一用電器電路圖7 / 23 主題 2 第六單元理解絕緣體、導體、半

9、導體的概念以及它們在實際電路中的應用辨認常見的導體和絕緣體 (b) 概念不容易導電的物質容易導電的物質制作電腦芯片和光導纖維等能將兩盞電燈、電池組、電鍵用導線連接成簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路能按照簡單的串、并聯(lián)實際電路，畫出串、并聯(lián)電路圖理解電鍵在實際電路中的作用 (b) 理解電流的形成；知道電流方向的規(guī)定電路探秘主題 2 第六單元理解絕緣體、導體、半導體的概念以及它們在實際電路中的應用辨認常見的導體和絕緣體 (b) 概念不容易導電的物質容易導電的物質制作電腦芯片和光導纖維等能將兩盞電燈、電池組、電鍵用導線連接成簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路能按照簡單的串、并聯(lián)實際電路，畫出串、并聯(lián)電路圖理解電鍵在實

10、際電路中的作用 (b) 理解電流的形成；知道電流方向的規(guī)定電路探秘(b) 應用制作導線(b) (b) 記憶卡片設計電路設計先畫電路圖，開關位置是關鍵。開關控誰跟誰串，通常閉合電燈亮。所有電器都控制，開關一定在干路。任一開關閉合后，鈴響鈴定在干路?？键c 7考點 8分類用來隔絕帶電體，橡膠、玻璃、絕緣體塑料等導體導電能力介于導體與絕緣體之間的半導體一類物質二、實驗：連接串、并聯(lián)電路考點 1(b) 考點 2考點 3三、電流考點 11電流的形成： _電荷_的定向移動形成電流。2電流的方向：科學上把 _正電荷_定向運動的方向規(guī)定為電流的方向。在電路中，電流從電源的 _正極_流出，_負極_流入。金屬導體中

11、，電子的運動方8 / 23 主題 2 第六單元知道電流的概念（ a）I 表示。能說出電流的單位（ a）能識別電流表（主題 2 第六單元知道電流的概念（ a）I 表示。能說出電流的單位（ a）能識別電流表（ a）理解正確使用電流表的注意事項測量電路電流大小最小刻度值00.6A 0.1A 電路探秘(b) 0.02A 向與電流方向 _相反_?？键c2電流的概念：電流是指單位時間內通過導線某一截面的電荷的多少。導體中電流的大小稱為電流強度，簡稱電流，用考點31電流的單位： _安培_，簡稱安，符號為 A。21A_103_mA，1mA_103_。四、實驗：用電流表測電流考點1考點 2電流表及其使用方法元件符

12、號用途量程量程及最小刻度值03A 9 / 23 主題 2 第六單元3.電流從_正_接線柱流入，從 _負_接線柱流出會按實驗的要求將電流表和其他元件連接成實驗電路理解電壓的初步概念 (a) 主題 2 第六單元3.電流從_正_接線柱流入，從 _負_接線柱流出會按實驗的要求將電流表和其他元件連接成實驗電路理解電壓的初步概念 (a) _電流_的原因。電壓用 U 表說出電壓的單位（ a）能識別電壓表（ a）理解正確使用電壓表的注意事項電路探秘(b) (b) 1.使用前必須調零，連接時先試觸，選擇合適量程2.電流表必須 _串聯(lián)_在被測電路中，被測電流不得超過電流表的_量程_ 使用方法及注意事項4.電流表的

13、內阻很小 ，絕對不允許把 _電流表_直接連到電源的兩極上，否則會引起電源短路5.讀數(shù)時，注意量程和最小刻度值，準確讀數(shù)考點 3五、電壓考點 1電壓可對電路中電荷提供一種推動作用，是形成示。考點21電壓的單位： _伏特_，簡稱伏，符號為 V。21kV_103_V，1V_103_mV，1mV_103_。3常見的電壓值 ：一節(jié)干電池的電壓為 _1.5_V，家庭電路的電壓為 _220_V，對人體的安全電壓 _不高于 36V_。六、實驗：用電壓表測電壓考點1考點 2電壓表及其使用方法10 / 23 主題 2 第六單元測量電路兩端電壓大小最小刻度值03V 0.5V 3.電流從_正_接線柱流入，從 _負_接

14、線柱流出會按實驗的要求將電壓表和其他元件連接成實驗電路理解電阻的意義并能說出電阻的單位_越大主題 2 第六單元測量電路兩端電壓大小最小刻度值03V 0.5V 3.電流從_正_接線柱流入，從 _負_接線柱流出會按實驗的要求將電壓表和其他元件連接成實驗電路理解電阻的意義并能說出電阻的單位_越大電路探秘0.1V (b) (a) 元件符號用途量程量程及最小刻度值015V 1.使用前必須調零，連接時先試觸，選擇合適量程2.電壓表必須 _并聯(lián)_在被測電路中，被測電壓不得超過電壓表的_量程_ 使用方法及注意事項4.電壓表內阻很大 ，允許把_電壓表_直接連到電源的兩極上5.讀數(shù)時，注意量程和最小刻度值，準確讀

15、數(shù)考點 3七、電阻考點 11電阻：表示導體對電流的阻礙作用。導體對電流阻礙作用越大，電阻_，導體的導電能力 _越弱_。電阻用 R表示。2電阻的單位： _歐姆_，簡稱歐，符號為 。31M_103_k_106_。11 / 23 主題 2 第六單元理解導體的電阻是導體本身的一種性質，會概述決定導體電阻大小的因_越大_。(越細)，電阻_越大_。知道滑動變阻器的構造，熟悉它們在電路中的符號理解滑動變阻器的工作原理 (b) _有效長度主題 2 第六單元理解導體的電阻是導體本身的一種性質，會概述決定導體電阻大小的因_越大_。(越細)，電阻_越大_。知道滑動變阻器的構造，熟悉它們在電路中的符號理解滑動變阻器的

16、工作原理 (b) _有效長度_來改變接入電路的電阻在連接電路時，為了保護電路，在閉合開關前，應將滑動變阻器的滑電路探秘(a) 考點 2素(b) 1電阻是導體本身的一種 _特性_，與電壓大小、電流大小 _無_關。2影響導體電阻大小的因素(1)_長度_：導體的材料、粗細相同時，長度越長，電阻(2)_橫截面積_：導體的材料、長度相同時，導體橫截面積越小越大_。(3)_材料_。(4)_溫度_：對大多數(shù)材料來說，溫度越高，電阻考點 3滑動變阻器結構：金屬桿、接線柱、滑片、合金絲、瓷筒、支架?？键c 41原理：通過改變連入電路中的電阻絲的的大小。2連接：必須“ _一上一下 _”，串聯(lián)在電路中；閉合開關之前滑

17、片移到阻值_最大_處?！咀⒁狻?2 / 23 主題 2 第六單元能確定連入電路中電阻箱的電阻值會將滑動變阻器的接線柱按電路的要求正確接入電路會正確判定滑動變阻器滑片移動時接入電路中的電阻值和電路中電流了解電荷間的作用規(guī)律(如圖)。則下列判斷正確的D電路探秘(a) (b) ) 主題 2 第六單元能確定連入電路中電阻箱的電阻值會將滑動變阻器的接線柱按電路的要求正確接入電路會正確判定滑動變阻器滑片移動時接入電路中的電阻值和電路中電流了解電荷間的作用規(guī)律(如圖)。則下列判斷正確的D電路探秘(a) (b) ) 片移到阻值最大處；如果放在最小處，會導致電路中電流過大，儀器被燒毀?？键c 5八、實驗：練習使用

18、滑動變阻器考點 1考點 2及用電器上電壓的變化 (變大或變小 )(c) 類型一典例 1 衢州中考有甲、乙、丙三個帶電的泡沫塑料小球，甲帶正電。先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被排斥；再用乙靠近丙，發(fā)現(xiàn)丙被吸引是(13 / 23 主題 2 第六單元_同種電荷間相互作用的斥力大小與電荷電路探秘主題 2 第六單元_同種電荷間相互作用的斥力大小與電荷電路探秘A乙?guī)д姡麕д夿乙?guī)ж撾?，丙帶負電C乙?guī)ж撾?，丙帶正電D乙?guī)д?，丙帶負電跟蹤訓?1 2018 衢州 小柯在科技館看到許多趣味實驗。如圖所示為趣味實驗 靜電實驗。P1、P2、P3表示將小球 B先后懸吊在距離 A球遠近不同的位置。(1)小球偏離豎直方向的

19、原因是 _同種電荷相互排斥 _。(2)據(jù)圖示情景，你還能得出的結論是14 / 23 主題 2 第六單元(或同種電荷間相互作用力的大小與電荷間)_。理解電路BB(顯示下潛深度 )R的阻值隨其所受水的壓強的增大(電路探秘) C(下潛深度的增主題 2 第六單元(或同種電荷間相互作用力的大小與電荷間)_。理解電路BB(顯示下潛深度 )R的阻值隨其所受水的壓強的增大(電路探秘) C(下潛深度的增CD ) 間的距離有關，距離越近，斥力越大的距離有關，距離越近，作用力越大類型二典例 2 2019 紹興模擬如圖是某品牌榨汁機，為保障安全，該榨汁機設置了電源開關 S 和安全開關 S1。當杯體放在主機上時， S1

20、自動閉合，此時再閉合 S，電動機才能啟動，開始榨汁。下列電路圖符合上述要求的是(A跟蹤訓練 2 2019 余杭模擬 如圖所示是安裝在潛水器上的深度表的電路原理圖，其中壓敏電阻加)而減小，R0 為定值電阻，電源電壓保持不變。電路設計要求潛水器下潛深度增大時，電路中的電表示數(shù)增大。下列電路圖中符合設計要求的是15 / 23 主題 2 第六單元B電路故障分析D電路探秘C) D 主題 2 第六單元B電路故障分析D電路探秘C) D A類型三典例 3 2018鹽城在探究串聯(lián)電路電壓特點的實驗中，小紅按圖正確連接好電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉角度相同。為尋找電路故障，小紅用一根檢測導線分別并聯(lián)在燈

21、L1或 L2的兩端，發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針所指位置沒有任何變化。由此可以推斷 (AL1一定短路BL2一定斷路CL1短路，同時 L2斷路D檢測導線一定斷路16 / 23 主題 2 第六單元S后，燈 L1、L2(探究導體電阻大小的影響因素M、N，容器內注入12主題 2 第六單元S后，燈 L1、L2(探究導體電阻大小的影響因素M、N，容器內注入12V 不變。電路探秘C) 跟蹤訓練 3 2019杭州西湖區(qū)模擬 如圖所示的電路，閉合開關都不發(fā)光，且兩電表的示數(shù)都為零。現(xiàn)將兩燈的位置對調，發(fā)現(xiàn)兩燈仍不亮，電流表的示數(shù)為零，但電壓表的示數(shù)接近電源電壓，該電路的故障可能是A電流表內部接線斷了B燈 L1的燈絲斷了C燈

22、 L2的燈絲斷了D兩個燈的燈絲都斷了類型四典例 4 杭州蕭山區(qū)一模 如圖是研究導電液體的電阻與橫截面積關系的實驗裝置，有機玻璃容器 (該容器是絕緣體 )內壁的兩端安裝了銅片了適量的導電液體，電源電壓保持17 / 23 主題 2 第六單元S，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，記錄 _1/2_。1 10 10 2倍，與上述實驗結論矛盾。請你幫他分析一下原因：電路探秘2 20 5.0 3 30 3.3 主題 2 第六單元S，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，記錄 _1/2_。1 10 10 2倍，與上述實驗結論矛盾。請你幫他分析一下原因：電路探秘2 20 5.0 3 30 3.3 4 40 2.5 (1)請將圖中電

23、路連接完整 (電流表量程 00.6A)。(2)實驗步驟：測出導電液體的橫截面積電表示數(shù) _，根據(jù) RU/I 計算出電阻。斷開開關，繼續(xù)向容器注入導電液體，改變導電液體的橫截面積 ，重復上述實驗，得到表中的數(shù)據(jù) 。分析表中數(shù)據(jù)可知，導電液體的橫截面積越大，電阻越 _小_；若導電液體的橫截面積變?yōu)榍耙淮蔚?倍，則其電阻大小變?yōu)榍耙淮蔚膶嶒灤螖?shù)橫截面積 S(cm2) 電阻 R(）(3)李明改用一段可拉伸的乳膠管 (是絕緣體 )，將乳膠管灌滿導電液體，兩端用金屬塞堵住管口，若均勻拉伸乳膠管，使其橫截面積變?yōu)樵瓉淼囊话?，測得的導電液體的電阻并不是原來的_沒有控制導電液體的長度不變 _。【答案】 (1)如

24、答圖所示 (接A、B 均可)。18 / 23 主題 2 第六單元A端逐漸滑向 B_導體長主題 2 第六單元A端逐漸滑向 B_導體長度 _有關；燈泡的亮暗與L1和 L2、電池組、開關 S及導線若干。AB接入電路，閉合開關，電路探秘典例 4(1)題答圖跟蹤訓練 4 2018湖州某科學興趣小組在探究影響導體電阻大小及燈泡亮暗的因素時，做了如圖所示的實驗；將鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的端時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大，同時燈泡逐漸變亮。(1)通過實驗可得出結論：導體的電阻大小與通過燈泡的電流大小有關。(2)小明認為，決定燈泡亮暗的因素只是電流大小，請你設計一個實驗來否定小明的觀點 (只需在方框內畫出電路圖 )。實驗材料：兩個不同規(guī)格的燈泡(3)接下來，小明又做了如下實驗：將整條鎳鉻合金絲19 / 23 主題 2 第六單元，再改用冷風擋對鎳鉻合金S 閉合時，L1、L2主題 2 第六單元，再改用冷風擋對鎳鉻合金S 閉合時，L1、L2A電路探秘) 然后用大功率吹風機先對鎳鉻合金絲吹一段時間熱風絲吹冷風。在整個過程中觀察電流表示數(shù)的變化情況。小明所做的這一實驗基于的假設是 _導體的電阻與溫度有關 _?！敬鸢浮?(2)如答圖所示。跟蹤訓練 4(2)題答圖不理解電表的結構特點及工作原理致錯典例 5 在如圖所示的電路