檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)

1、檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢

2、驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗

3、科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)檢驗科院感培訓(xùn)教材(課件)1.從以往的選文看，高考雖說回避社會的焦點和熱點問題，但倡導(dǎo)并弘揚真善美是永恒的時代主題，結(jié)合當(dāng)前反腐倡廉和社會輿論看，對忠臣廉吏的價值判斷依然會影響高考文言文的選文。2.可以根據(jù)上句或下句推導(dǎo)提醒。內(nèi)容提示的默寫，可先在頭腦中默背有關(guān)內(nèi)容，選取與提示相對應(yīng)的內(nèi)容默寫。如果默寫的內(nèi)容印象不深，可先記得幾個字默寫幾個字，暫時放過，后面記起來了再默寫。3.一般而言，課外文言文閱讀文段都會給出標題。同學(xué)們要留意并仔細分析文段的標題。因為大部分標題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。理解題目可以幫助自己理解材

4、料的內(nèi)容，從而正確答題。4.課外文言文閱讀問題設(shè)計有三種類型即詞語解釋題、句子翻譯題和內(nèi)容理解題。對于不同的題目則采用不同的解題方法.5.首先，能夠讀懂文章，理清文章的思路，把握文章層次之間的關(guān)系，并且能夠概括出文章各個層次的含義。其次，能夠抓住文章的關(guān)鍵語句，概括文章的要點，把握文章的主旨。在答題之前我們要結(jié)合注釋，疏通文意，讀懂語段。6.赫魯曉夫因退一步成就了自己，卡耐基因退一步獲得友誼，由此可見，退一步不但給他人留下一片天地，同時也給自己留下了更寬闊的天地。退一步不僅表現(xiàn)了對他人一份愛，更表現(xiàn)了自己對自己的愛，這種愛已經(jīng)超出了人與人的界限，于社會每一個角落中顯示著它的力量。7.陽光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓返匦σ恍?，高歌生活多么好，藍天白云多么美，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，為了生活更加美好，快快亮出你的笑容吧！ 8.社會性是人的本質(zhì)屬性。社會參與，重在強調(diào)能處理好自我與社會的關(guān)系，養(yǎng)成現(xiàn)代公民所必須遵守和履行的道德準則和行為規(guī)范，增強社會責(zé)任感，提升創(chuàng)新精神和實踐能力，促進個人價值實現(xiàn)，推動社會發(fā)展進步，發(fā)展成為有理想信念、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?、樂學(xué)善學(xué)重點是能正確認識和理解學(xué)習(xí)的價值，具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興