初中體育與健康人教八年級 籃球八年級體育《籃球行進(jìn)間變向運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、八年級體育籃球行進(jìn)間變向運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目構(gòu) 思 設(shè) 計(jì)指導(dǎo)思想本課以“健康第一”的理念為指導(dǎo)思想，通過教師引導(dǎo)、學(xué)生體驗(yàn)、交流展示、師生共同評價(jià)的教學(xué)組織過程有效的將感知、思維、實(shí)踐活動(dòng)和能力提高與籃球運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，提高學(xué)生對籃球的愛好，為終身體育奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析本課是第二課時(shí)，教學(xué)內(nèi)容是籃球基本技術(shù)中的行進(jìn)間變向運(yùn)球。運(yùn)球是籃球中最主要的基本技術(shù)，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。對于初中生來說，大部分學(xué)生對此教學(xué)內(nèi)容都有不同程度的了解和掌握。運(yùn)球技術(shù)的基本方法并不復(fù)雜，但要做到準(zhǔn)確、熟練、快速，就比較困難。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，行進(jìn)間運(yùn)球繞過障礙物有著重要的意義，因此，本課著重要解決的是學(xué)生的行進(jìn)

2、間運(yùn)球，能基本完成繞過障礙物的技術(shù)動(dòng)作，并取得一定的成效。 教材分析籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳、投等動(dòng)作組成，是在快速、激烈、對抗的情況下通過傳接、拋接、運(yùn)拍、搶斷、投籃，最終把球送入固定籃圈的一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng)，具有集體性、競爭性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)，籃球賽攻防頻繁，技術(shù)動(dòng)作多樣，使之富有吸引力深受廣大中學(xué)生喜愛。通過籃球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)心肺功能。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。是一項(xiàng)有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 重 點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)作連貫、變向

3、突然、護(hù)好球。難點(diǎn)：手對球的控制能力和身體協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生在已經(jīng)掌握的原地運(yùn)球的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)。2.技能目標(biāo)：學(xué)生能夠較好地掌握行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作和技巧，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力。70的學(xué)生能夠熟練完成行進(jìn)間運(yùn)球。3.情感目標(biāo)：通過分組練習(xí)運(yùn)球，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)策略1教法學(xué)法上采用啟發(fā)引導(dǎo)、自主合作、交流評價(jià)等方法，激發(fā)學(xué)生的求知欲，拓寬學(xué)生的思維空間，滿足學(xué)生求知、求樂、求成功的欲望，達(dá)到愉悅身心、發(fā)展能力的目的。 2注重發(fā)揮學(xué)生體育骨干的作用，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、實(shí)踐意識、合作意識和探究意識。 3在主教材的教學(xué)中，分

4、配任務(wù)、分組學(xué)練等組織教學(xué)形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和團(tuán)體合作性，促進(jìn)學(xué)生之間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，使在寬松和諧的教學(xué)氛圍中體驗(yàn)成功的喜悅。 4在運(yùn)球繞過障礙物的接力游戲中，讓學(xué)生能夠在熟練的基礎(chǔ)上游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。中學(xué)體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)水平四 八年級（籃球）單元教學(xué)計(jì)劃預(yù)計(jì)課時(shí)：六課時(shí) 單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解籃球運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值，掌握籃球運(yùn)球、傳接球、投籃的技術(shù)和技巧，培養(yǎng)學(xué)生參與籃球活動(dòng)的興趣和愛好。2、發(fā)展學(xué)生的靈活、機(jī)敏、反應(yīng)速度、肌肉力量等身體素質(zhì)，促進(jìn)身體的全面發(fā)展。3、通過籃球活動(dòng)，在和諧、團(tuán)結(jié)友好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫馨和情感的愉悅，并且培養(yǎng)和

5、提高學(xué)生克服困難和抗挫折的能力，增強(qiáng)自尊和自信心。4、通過籃球活動(dòng)，能夠靈活運(yùn)用籃球的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。課時(shí)課時(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容和策略一1.熟悉球性，學(xué)會(huì)玩球。2.初步掌握運(yùn)球的基本技術(shù)，如何控制好球。3.提高興趣，學(xué)生積極參與體會(huì)。1. 熟悉球性練習(xí)（花樣玩球）。2.原地多樣運(yùn)球。3.素質(zhì)：俯臥撐球性練習(xí)和花樣運(yùn)球激發(fā)學(xué)生興趣，吸引學(xué)生的眼球。二1.激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和需求。2.體會(huì)如何保護(hù)好球和靈活運(yùn)球，提高控球能力。3.行進(jìn)間運(yùn)球中的應(yīng)變能力。4.運(yùn)球過障礙練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生解決問題的方法和能力。游戲(區(qū)域內(nèi)搶球)行進(jìn)間體前運(yùn)球行進(jìn)間變向過障礙運(yùn)球素質(zhì)：蹲立通過游戲引入，體會(huì)運(yùn)球在籃球比賽中的

6、重要性（誰控制球最好）?；ハ嘟涣黧w會(huì)如何保護(hù)好球，通過行進(jìn)間運(yùn)球提高移動(dòng)中的控球能力（看誰運(yùn)球穩(wěn)而快、次數(shù)多）。三初步掌握傳接球的技術(shù)，懂得傳接球在比賽中的作用。提高控球能力，并且能運(yùn)用到籃球活動(dòng)中去。1.原地雙手胸前傳接球2.運(yùn)球接雙手胸前傳接球3.素質(zhì)：持球分腿跳四初步掌握單手肩上投籃的技術(shù)動(dòng)作。初步體會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球上籃的技術(shù)，掌握投籃的力量和角度。發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。1.單手肩上投籃2.運(yùn)球三步上籃3.素質(zhì)：立臥撐體會(huì)投籃時(shí)的身體姿勢，提高掌控球的能力，任選擇位置從擦板投籃導(dǎo)入（看誰投籃中得多），提高準(zhǔn)確性和自信心。五合理運(yùn)用傳球、運(yùn)球的技術(shù)，體會(huì)合作成功的愉悅感。進(jìn)一步掌握行進(jìn)間運(yùn)球上籃的

7、技術(shù)和穩(wěn)定性。培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)造性。1.半場運(yùn)球上籃2.行進(jìn)間接球三步上籃3.素質(zhì)：俯臥撐通過組合練習(xí)，共同完成傳、接、上籃的技術(shù)動(dòng)作（那個(gè)組合配合成功率高），提高動(dòng)作的質(zhì)量和流暢性。六提高學(xué)生的投籃準(zhǔn)確性和熟練性。了解一些籃球比賽的規(guī)則和方法，提升籃球比賽的知識和能力。培養(yǎng)學(xué)生和合作能力和交際能力。1.半場運(yùn)球上籃2.半場籃球比賽3.素質(zhì)：兔子跳通過半場籃球賽進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)球、傳球、投籃技術(shù)和能力（看那組傳球多、投籃多、中得多），通過討論、合作、交流、增進(jìn)友誼及整體意識。籃球行進(jìn)間變向運(yùn)球教案水平 四 教學(xué)單元：籃球行進(jìn)間運(yùn)球 課時(shí)：第二課時(shí) 指導(dǎo)老師：陳玉琴執(zhí)教老師：葉子平 班

8、級：初二年級 8 班 人數(shù)：45人 教學(xué)內(nèi)容行進(jìn)間體前變向運(yùn)球 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生在已經(jīng)掌握的原地運(yùn)球的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)。2.技能目標(biāo)：學(xué)生能夠較好地掌握行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作和技巧，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力。70的學(xué)生能夠熟練完成行進(jìn)間運(yùn)球。3.情感目標(biāo)：通過分組練習(xí)運(yùn)球，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)合作的精神。重點(diǎn)行進(jìn)間球時(shí)的身體協(xié)調(diào)難點(diǎn)手對球的控制能力教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求目標(biāo)準(zhǔn)備部分7一.課堂常規(guī)二準(zhǔn)備活動(dòng)1.繞籃球場運(yùn)球慢跑三圈2.徒手操A肩部運(yùn)動(dòng)B腹背運(yùn)動(dòng)C弓步壓腿D手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)E原地玩球1.宣布課的內(nèi)容和要求2.安排見習(xí)生講解練習(xí)

9、方法：講解游戲規(guī)則：要求兩人配合背夾一球進(jìn)行側(cè)步移動(dòng)。教師示范講解動(dòng)作，1.體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)2.向老師報(bào)告3.請老師上課。要求認(rèn)真做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作到位預(yù)防受傷學(xué)生跟做玩球花樣熟悉球性學(xué)生按要求做出相應(yīng)練習(xí)組織：四列橫隊(duì)要求：快、靜、齊組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形要求：動(dòng)作伸展、到位，充分活動(dòng)開各關(guān)節(jié)。要求：動(dòng)作準(zhǔn)確到位加強(qiáng)組織紀(jì)律，明確課的內(nèi)容和目的。集中注意力，振奮學(xué)生的精神。為以下的教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備，預(yù)防和減少運(yùn)動(dòng)損傷。30基本部分三籃球運(yùn)球教學(xué)1.范圍內(nèi)運(yùn)球、掏、打、拔球練習(xí)（混水摸魚）2.行進(jìn)間體前變向運(yùn)球A標(biāo)志桿前變向運(yùn)球突破B體前變向兩次運(yùn)球突破3. 競技活動(dòng)：運(yùn)球繞過障礙物運(yùn)球

10、接力跑講解示范動(dòng)作。2、教師巡回指導(dǎo)糾錯(cuò)。3教師示范行進(jìn)間運(yùn)球4講解行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)要點(diǎn)5. 教師巡回指導(dǎo)糾錯(cuò)。6.組織學(xué)生展示練習(xí)成果教師講解游戲的要求將學(xué)生分成4組，每排的排頭拿籃球運(yùn)球開始，繞障礙物完成“S”字型的運(yùn)球后，將球交給下一名同學(xué)，直至最后一名同學(xué)完成比賽，最先跑完的小組為勝。1.學(xué)生按要求規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)2.學(xué)生分組練習(xí)，小組長負(fù)責(zé)組織。3. 學(xué)生自由組合有組織的練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球2.仔細(xì)的聽，結(jié)合自己的動(dòng)作注意修正3.學(xué)生分組練習(xí)。4.學(xué)生展示學(xué)生分組練習(xí)，互相糾正改進(jìn)動(dòng)作，每組推薦一名同學(xué)來展示成果。學(xué)生根據(jù)游戲活動(dòng)的要求，進(jìn)行比賽提升自己的控球能力。組織：分成四小組散開進(jìn)行練習(xí)組織：成四列縱隊(duì)要求：注意力集中，動(dòng)作連貫，順利完成行進(jìn)間運(yùn)球組織：分成四個(gè)小組散開練習(xí)組織： 20米 要求：遵守規(guī)則，注意安全。規(guī)則：1.發(fā)令后方可跑出2.要“S”字型繞過障礙物，中途掉球的要迅速撿球重新繞過。為行進(jìn)間運(yùn)球的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。為更好的完成運(yùn)球繞過障礙做好準(zhǔn)備。體會(huì)自主學(xué)習(xí)的樂趣，享受學(xué)習(xí)成果。 培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對手的競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。結(jié)束部分31.集合隊(duì)伍2.放松：深呼吸3.總結(jié)本課學(xué)習(xí)4.整