如何向幼兒講解環(huán)保知識(shí)

1、愛護(hù)環(huán)境從我做起概論如果人人都能做到愛護(hù)環(huán)境，最后我們達(dá)到的效果就是保護(hù)環(huán)境，終究只有我們?nèi)祟愖约嚎梢哉鹊厍颍o孩子留下一片藍(lán)天。老師可以發(fā)揮自己最大的能力，在自己做到的前提下，來宣傳愛護(hù)環(huán)境從我做起這件事。關(guān)鍵詞：環(huán)保，垃圾，地球，Whole food環(huán)保這件事可以說得很大。冰川融化海平面上升，全球氣侯變暖，厄爾尼諾現(xiàn)象，霧霾，土地沙漠化。這些問題不是一年兩年造成的，也不是我們一天兩天能改變的，這些問題，離我們很遠(yuǎn)。在很多美國大片里，我們看到了地球毀滅的那天，也看到了人類最后的悲慘結(jié)局。只有在電影里才會(huì)出現(xiàn)拯救地球，拯救人類的救世主?？涩F(xiàn)實(shí)中我們靠誰來拯救？我們已經(jīng)意識(shí)到，環(huán)境已經(jīng)被我們破

2、壞得差不多了，是時(shí)候該想辦法彌補(bǔ)一下了，否則我們都不會(huì)有好下場(chǎng)。經(jīng)常會(huì)在新聞里看到，全世界的人里面，中國人素質(zhì)最差，就像蝗蟲一樣，走到哪里，哪里遭殃。有著五千年文化的央央大國，怎么給世界這么個(gè)評(píng)價(jià)呢。中國人喜歡把自己比作龍，可能是這條龍沉睡的太久了，可一旦我們醒來，我們的動(dòng)作之猛，速度之快，也是世界無法想象的。所以我先來個(gè)自我覺醒，先說說我個(gè)人的所作所為。我總在想我們經(jīng)常說的保護(hù)環(huán)境，綠色低碳，跟我們的日常生活又有什么關(guān)系呢。保護(hù)環(huán)境這個(gè)詞對(duì)于我個(gè)人來說有點(diǎn)大，我也不會(huì)種樹，也不能不排放二氧化碳（我得喘氣吧）！一個(gè)人怎么能做到保護(hù)環(huán)境呢？就我個(gè)人而言，我最多只能做到兩件事：一是愛護(hù)環(huán)境，不破壞

3、它，保持它原來的樣子。二是把我所做的事情告訴別人去做。第一件事很容易做到，可第二件事不那么容易。俗話說，世界上有兩件事最難，第一是把別人口袋里的錢裝到自己的口袋，第二是把自己的思想裝到別人的腦袋。前者做到了是推銷員，后者做到了是老師。很慶幸的是現(xiàn)在我當(dāng)了老師。以前看到一家人出去玩，又是吃又是喝的，可離開的時(shí)候，他們存在過的方是一片狼藉，慘不忍睹。通常這樣的人家里面都會(huì)有孩子在，我就想在孩子面前家長(zhǎng)就是這種行為，那這孩子長(zhǎng)大了也還是這樣，那我們保護(hù)環(huán)境這件事從什么時(shí)候才能做起來？后來我當(dāng)了老師，我就時(shí)不時(shí)的在孩子洗手時(shí)站在旁邊嘮叨：“要節(jié)約用水，水資源很寶貴，不能浪費(fèi)?！敝钡接幸惶欤牭揭粋€(gè)小朋

4、友的家長(zhǎng)跟我反應(yīng)一件事：“哎呀！我們家孩子啊，回家就說，我們老師說了，要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)?！蔽耶?dāng)時(shí)啊，眼淚都快流下來了，這個(gè)小朋友可真把老師的話當(dāng)回事呢。后來，我才知道，幼兒園的小朋友是專門聽老師的話，這下就好了，這可是我們做宣傳的最好機(jī)會(huì)，一下子可以影響兩代人，甚至三代人吶。家長(zhǎng)聽孩子的話，孩子聽老師的話，老師盡管把我們認(rèn)為對(duì)的事情傳達(dá)給孩子，孩子們會(huì)傳達(dá)給家長(zhǎng)，這種一勞永逸的“傳銷”只有老師做得到。老師可以是最好的傳銷員，傳銷的產(chǎn)品就是我們認(rèn)為對(duì)的事情和對(duì)孩子好的事情。在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會(huì)向孩子們滲透愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾的思想，而且還告訴他們要監(jiān)督自己的爸爸媽媽們，如果他們沒做到就要

5、糾正他們。孩子們每次發(fā)言都很積極，還會(huì)一起想愛護(hù)環(huán)境的好點(diǎn)子。有一個(gè)小朋友說：“誰不愛護(hù)環(huán)境就打誰！”可見在家是沒少挨打的。孩子們是天真可愛的，也是最純潔的白紙，所以我們現(xiàn)在給他們的心底畫下愛護(hù)環(huán)境的美好畫面，他們長(zhǎng)大了自然會(huì)做出愛護(hù)環(huán)境的行為。話說回來，目前人類的什么行為對(duì)環(huán)境破壞的最為嚴(yán)重呢？那就是我們的生活垃圾和生產(chǎn)垃圾。垃圾對(duì)地球來說是一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)。生產(chǎn)垃圾我們管不著，可生活垃圾是我們可以控制的。在一本書中看到過一個(gè)”Whole Food”理念。這是一種新的飲食文化，是把飲食與健康、環(huán)境以及有機(jī)物綜起來的新理念。真正的生活方式不單單讓自己身體健康，生活幸福，而是要讓整個(gè)地球都能健康發(fā)

6、展。Whole Food基本理念之一就是“一物全體”，即完整地利用整個(gè)食材-糧食不精加工，蔬菜不削皮，根菜不丟葉，把小魚整條吃下去。這一理念認(rèn)為：就像人類從頭到腳沒有一個(gè)零件是多余的一樣，蔬菜、糧食、魚這些生命體身上也沒有多余的東西。蔬菜的皮和生長(zhǎng)點(diǎn)（葉子長(zhǎng)出來的地方）里富含人體需要的微量元素，沒有要丟掉的部分，所以不會(huì)產(chǎn)生垃圾。在美國有Whole Food Market（健康食品超市），創(chuàng)建于1980年。現(xiàn)已有187家商店，分布于全美各地。它所提倡的高質(zhì)量生活、綠色健康食品和環(huán)境保護(hù)，Whole Foods專賣的綠色食品，盡量減少加工處理，也不含有轉(zhuǎn)基因、人造色素和防腐劑。Whole Foo

7、ds的創(chuàng)辦者認(rèn)為，只有這樣的食品，味道才最鮮美也最有營養(yǎng)。他們還堅(jiān)信“食物鏈、人類、大地母親，交織成精美的良性循環(huán)，互相依賴的共存體”。在日本也有很多家庭能夠接受這種生活方式，甚至有些幼兒園也采用這種飲食方式，讓孩子從小接受這樣的教育，接受這樣的理念。在中國，在我們身邊還都沒有聽說過呢，這說明我們落后了。不過沒關(guān)系，我們從現(xiàn)在開始了解，我剛開始看到這個(gè)理念時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)難以接受，這離我們已經(jīng)習(xí)慣了的生活方式有很大不同，可仔細(xì)想想，這確實(shí)是一個(gè)好辦法，一個(gè)從根本上減輕地球負(fù)擔(dān)的辦法，一個(gè)真真正正保護(hù)環(huán)境的辦法。這個(gè)理念可以算是人類的一個(gè)覺醒，我愿意為了地球和環(huán)境糾正自己的生活方式。人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己生存環(huán)境的窘迫，也想方設(shè)法的在改變。沒錯(cuò)，中國是擁有13億人口的大國，可我們?cè)僖膊荒苷f我們有取之不盡，用之不完的資源了，我們得省著點(diǎn)用。如果我們中國人都能做到愛護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，能像接受蘋果手機(jī)一樣接受Whole Food生活理念。相