



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)課程:情緒管理單項(xiàng)選擇題1.激情的特點(diǎn)是強(qiáng)烈的激動(dòng)性和:回答:正確1.A無(wú)序性2.B爆發(fā)性3.C指向性4.D敢為性一個(gè)人的情緒應(yīng)該表達(dá)而又沒(méi)有表達(dá)出來(lái)的狀況,稱之為:回答:正確1.A負(fù)性情緒2.B消極情緒3.C價(jià)格阻擋4.D情緒便秘3.起初培養(yǎng)應(yīng)變能力取決于對(duì):回答:正確1.A新科學(xué)技術(shù)的掌握2.B勞動(dòng)力市場(chǎng)供需變化的認(rèn)識(shí)3.C自我的清醒認(rèn)識(shí)4.D勞動(dòng)力市場(chǎng)的正確解析艾利斯的REF理論認(rèn)為:情緒其實(shí)不是由某一引起事件自己直接引起的,而是由經(jīng)歷這一事件的個(gè)體對(duì)這一事件的講解和議論所引起的,也稱為情緒困擾的ABC理論,A是指:回答:正確1.A引起性事件2.B個(gè)體所遇到的引起性事件此后產(chǎn)生的相應(yīng)
2、信念3.C在特定的情況下,個(gè)體的情緒及行為的結(jié)果4.D反駁、抗衡5.改進(jìn)工作表現(xiàn)的最有效回饋是:回答:正確1.A監(jiān)控2.B夸耀3.C責(zé)怪4.D激勵(lì)6。面對(duì)悲傷經(jīng)驗(yàn)時(shí)保持心理健康的最正確策略是:回答:正確1.A采用閃避策略2.B完好地采用和面對(duì)3.C自責(zé)4.D自憐的耽溺7。身體健康第一要求:回答:正確1.A按摩身體2.B緩解壓力3.C陶冶情操4.D勞逸結(jié)合8。情緒狀態(tài)下的生理變化,擁有極大的:回答:正確1.A前瞻性和整合性2.B不隨意性和不可以控制性3.C不可以行性和無(wú)挑戰(zhàn)性4.D方向性和系統(tǒng)性9。人際關(guān)系取決于一個(gè)人:回答:正確1.A社會(huì)經(jīng)歷可否豐富2.B思想反應(yīng)可否敏捷3.C情緒表達(dá)可否適合
3、4.D文化知識(shí)可否淵博10。情緒管理建立的前提必定是:回答:正確1.A市場(chǎng)解析2.B自我認(rèn)知3.C人際關(guān)系4.D情緒智商11.特別適合從事督查、授課、銷(xiāo)售與管理的工作的人擁有:回答:正確1.A自我激勵(lì)能力2.B自我解析能力3.C管理情緒能力4.D認(rèn)知他人情緒能力12。判斷壓力癥狀的指標(biāo)是:回答:正確1.A身體健康狀況解析2.B情緒癥狀3.C平常生活中的異常行為4.D以上都包括艾利斯的REF理論認(rèn)為:情緒其實(shí)不是由某一引起事件自己直接引起的,而是由經(jīng)歷這一事件的個(gè)體對(duì)這一事件的講解和議論所引起的.也稱為情緒困擾的ABC理論,D是指:回答:正確1.A引起性事件2.B個(gè)體所遇到的引起性事件此后產(chǎn)生的相應(yīng)信念3.C在特定的情況下,個(gè)體的情緒及行為的結(jié)果4.D反駁、抗衡14。宣泄一般是在背后里,在貼心朋友中進(jìn)行的。采用的形式有:回答:正確1.A用過(guò)激的言辭抨擊、詛咒、抱怨憤慨的對(duì)象2.B盡興地向至親好友傾訴自己認(rèn)為的不平和委屈等,一旦宣泄達(dá)成,心情也就隨之寧?kù)o下來(lái)3.C經(jīng)過(guò)體育運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等方式來(lái)盡興宣泄4.D以上都可以要想除掉壓力就必定空出一些時(shí)間來(lái)休息。以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年工程合同協(xié)議審批會(huì)簽單
- 《找規(guī)律》(教案)北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 農(nóng)村建房合同協(xié)議書(shū)電子版(2025年版)
- 第13課 網(wǎng)絡(luò)安全防范 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年浙教版(2023)初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)
- 第五單元-解決問(wèn)題的策略-(單元測(cè)試)-蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)(含解析)
- 2023年現(xiàn)場(chǎng)總線智能儀表投資申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年廣西演藝職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)完整版
- 2024年電工儀器儀表項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2025年黑龍江省單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)一套
- 2025陜西省建筑安全員-A證考試題庫(kù)附答案
- 結(jié)構(gòu)化學(xué)-第1章講義課件
- 粉塵防爆安全管理臺(tái)賬-全套
- 廣州退休申請(qǐng)表范本
- 管道完整性管理方法及應(yīng)用
- 傳媒侵權(quán)法介紹
- 麥茬花生高產(chǎn)栽培技術(shù)
- 玉米制種技術(shù)
- 中國(guó)旅游資源概述
- 高一下分科文科班第一次主題班會(huì)
- 初中數(shù)學(xué)代數(shù)式部分的文本解讀
- 高中學(xué)生的自我評(píng)價(jià)200字 高中學(xué)生的自我評(píng)價(jià)(三篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論