五年級(jí)母親節(jié)8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級(jí)母親節(jié)8篇【實(shí)用】五年級(jí)母親節(jié)作文8篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是我整理的五年級(jí)母親節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 五年級(jí)母親節(jié)作文 篇1 昨天是母親節(jié)，每個(gè)人都知道5月13日是我們慈祥的母親的節(jié)日，因此也是我媽媽的節(jié)日！ 母親的面孔，母親的笑容，母親的擁抱，深深地印在我的心里，使我難忘卻啊！ ?。?我心愛(ài)的母親，慈祥的母親，您那慈祥的面孔，您那和藹的樣子，使我難忘卻?。?昨天的母親節(jié)，媽媽沒(méi)回來(lái)，我很悲傷，我，我，我總有說(shuō)不出來(lái)的

2、感覺(jué)，總有那常人沒(méi)有過(guò)的心情，那種心情是我人生中最不好的一種心情，人家都可以跟著自己的母親一起過(guò)母親節(jié)，而我沒(méi)有，當(dāng)時(shí)我回想起媽媽和我共同過(guò)母親節(jié)時(shí)，都會(huì)悲傷得流淚，可是，我以為媽媽會(huì)回來(lái)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽竟然又把時(shí)間推遲了，唉，誰(shuí)叫我沒(méi)福氣呢？過(guò)個(gè)節(jié)日自己的媽媽又不回來(lái)，我真悲傷！ 每當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候，媽媽總會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，別悲傷啦，碰見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小事兒你就愁眉苦臉的干嘛啊，你不能這樣，你要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，知道嗎？孩子，不管你多么煩擾，媽媽我始終會(huì)在身邊陪伴著你。想起這句話，我就會(huì)哭，沒(méi)閉上眼睛時(shí)，我都會(huì)看到我慈祥的母親她那和藹的笑容，不管怎么樣我不會(huì)柔弱，我要振作。 好啦！ 我今天祈

3、福全世界慈祥的母親，母親節(jié)開(kāi)心！ 五年級(jí)母親節(jié)作文 篇2 5月8日是所有媽媽們的節(jié)日母親節(jié)。我的內(nèi)心充滿了期待，同時(shí)，我也在不停地計(jì)劃著要給媽媽一個(gè)意外的驚喜。 于是我聽(tīng)從老師的看法：給媽媽做一份愛(ài)心美容湯，并親自制作一張賀卡，但我覺(jué)得這些禮物還不夠表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)，于是，我偷偷地去超市和花店買了幾束康乃馨，又在千挑萬(wàn)選中給媽媽買了一個(gè)時(shí)尚的小包包，那小包包與媽媽的氣質(zhì)很般配，不知道媽媽是否會(huì)喜歡。哎呀，不管這么多了，我還是快快開(kāi)始行動(dòng)吧，說(shuō)干就我立刻拿出了我還未完工的賀卡，把它剪成一大一小的正方形紙，小的是深紫色的，由于它是尊貴的顏色，大的則是淡粉色的，由于淡粉色代表著溫暖、溫馨，兩個(gè)互貼，

4、在深紫色卡紙右上角貼上一個(gè)粉亮粉亮的羽毛，拿起筆，在上面寫(xiě)道 心愛(ài)的媽媽：天空廣闊，比不上母親你的博愛(ài)廣闊；太陽(yáng)溫暖，比不上母親你的真情溫暖；鮮花璀璨，比不上母親你的微笑璀璨；彩虹嬌艷，比不上母親你的開(kāi)心嬌艷！媽媽，沒(méi)有你就沒(méi)有了我，就沒(méi)有我數(shù)十寒暑的凄愴，也沒(méi)有我春夏秋冬的歡樂(lè)，在此，我祝你開(kāi)開(kāi)心心，用微笑去面對(duì)每一天！ 您的女兒：XXX 短短的幾句話，抒發(fā)著我對(duì)媽媽的感情。之后，我開(kāi)始做美容湯，我做的是銀耳紅棗湯，由于銀耳為涼補(bǔ)，有潤(rùn)燥的作用，燥氣和火氣都對(duì)人體不利的，去火去燥吃銀耳可是最最有效的。里面用銀耳、桂圓干，枸杞，紅棗、蘋(píng)果這五種東西熬湯，喝了這湯，可以使媽媽變得更加漂亮，更加美

5、麗。果真，我舀了一口喝了下，嗯，真的挺不錯(cuò)的嘛，不禁為自己的手藝感到驕傲！希望媽媽能夠喜媽媽：母親節(jié)開(kāi)心！ 五年級(jí)母親節(jié)作文 篇3 母親節(jié)快要到來(lái)了，我想送給母親一件禮物。送什么好呢？我想了半天，終究想出了一個(gè)好主意。我要親自做一個(gè)手鐲送給母親。 我找來(lái)了一根皮筋兒，又從我的“寶物箱里找出來(lái)一盒“寶物：有五光十色的小珠珠、漂亮的小五角星、五顏六色的心形和一些美麗的小海螺。我把它們依照下面的順序穿起來(lái)：四顆小珠珠，兩個(gè)五角星，一顆小珠珠，一個(gè)心形，四個(gè)小海螺。我依照這個(gè)順序仔細(xì)心細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地穿著。我要把它做成最美麗的手鐲，送給我最心愛(ài)的母親！我每穿一會(huì)，就停下來(lái)用自己的手腕比一比。母

6、親的手鐲要比我的長(zhǎng)。我費(fèi)了九牛二虎之力終究做完了。我又拿來(lái)一個(gè)墨水盒，把它認(rèn)真地裝扮起來(lái)。先用白紙把它裹起來(lái)，然后再在上面用彩筆畫(huà)上太陽(yáng)、月亮和小星星。太陽(yáng)代表爸爸，月亮代表母親，小星星就代表我，我們是幸福、開(kāi)心的一家人！ 母親節(jié)那天，我要親自把它送給母親，祝母親節(jié)日開(kāi)心，我要告訴母親：“我和爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)您！ 五年級(jí)母親節(jié)作文 篇4 今天，是一個(gè)宏偉的節(jié)日，是一年一度的母親節(jié)。 “慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。還有世上只有媽媽好等等那些耳熟能詳?shù)脑?shī)、歌。他們表達(dá)了對(duì)母親的熱愛(ài)和感謝之情。我該如何在這樣特別的節(jié)日里去感謝我的媽媽呢？ 早上，我早早起床，準(zhǔn)備

7、去上英語(yǔ)課了，媽媽每次都是那樣在旁邊不停的交代我好好聽(tīng)課、好好準(zhǔn)備上課的書(shū)籍，然后不厭其煩的催促我和爸爸快點(diǎn)去學(xué)校。這是我的媽媽！永遠(yuǎn)都那么對(duì)我有耐心，在心里我好想給媽媽說(shuō)：節(jié)日開(kāi)心，老媽我愛(ài)您！ 我想準(zhǔn)備送一份特別的禮物給媽媽。 我準(zhǔn)備了一支報(bào)廢的鉛筆還有一張淡藍(lán)色的彩紙和一些綠色的彩紙。我把藍(lán)色的彩紙剪成了花（我只能把它剪成花條）把綠色的紙剪成樹(shù)葉，最終我把它們粘起來(lái)，就成了一支康乃馨。下課回到家我第一時(shí)間就給到媽媽，我大聲的說(shuō)：“老媽節(jié)日開(kāi)心，我愛(ài)您！媽媽沖動(dòng)的接收了我的禮物，還把它放在了對(duì)比醒目的地方。 我開(kāi)心的看著媽媽，我再次在心里大聲的說(shuō)：老媽，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您的！ 五年級(jí)母親節(jié)作文

8、篇5 五月十日，是五月的其次個(gè)星期六，也是母親節(jié)。大家都知道，在這個(gè)節(jié)日里，兒女們都要給媽媽買康乃馨慶祝媽媽的節(jié)日。而我卻沒(méi)有買，由于 小桔燈的劉老師教我們做紙康乃馨送給媽媽。老師讓我們分成四人一個(gè)小組，一號(hào)同學(xué)和二號(hào)同學(xué)剪花瓣，三號(hào)同學(xué)粘花瓣，四號(hào)同學(xué)粘花葉，就這樣分工合作，完成整個(gè)花朵的制作。 剪花瓣的就是把正方形皺紋紙對(duì)折兩次，再把兩邊往中間對(duì)折一次，然后把多于的兩個(gè)角剪掉，最終剪成花瓣的外形冰可以啦！ 但是，我看到這些同學(xué)們剪花瓣時(shí)，遇到了一點(diǎn)困難。他們前一部分都錯(cuò)了，后面即使對(duì)了那也不可能做好，那一步應(yīng)當(dāng)對(duì)折兩次才行，最終還是解決了。 粘花瓣是做康乃馨最主要的部分，假如不粘花瓣，就做

9、不成康乃馨啦。把剪好了的花瓣從棍子的下面穿在花蕊上方，可是，我遇到了麻煩，花蕊只要輕輕一拔，花蕊就掉了，這可怎么辦才好呢？當(dāng)我正急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)念頭從我的腦海里飄過(guò)。對(duì)呀！我靈機(jī)一動(dòng)，用膠水不行，我?guī)У挠须p面膠呀！于是，我把雙面膠貼在一長(zhǎng)條皺紋紙上面，讓它牢牢地黏著棍子上。就這樣，我的難題解決了。 康乃馨基本上就要完成了，粘花葉的同學(xué)只要把綠色的皺紋紙剪成花葉的外形，用膠水粘到果棍子上，就大功告成了。 這一支包含著對(duì)媽媽祈福。我覺(jué)得這支康乃馨要比外面賣的真花更好看，更有意義。 五年級(jí)母親節(jié)作文 篇6 母親節(jié)的前一天，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，送什么禮物給媽咪呢？是送花，還是書(shū)，或者玩具、

10、音樂(lè)盒呢？ 冥思苦想之后，終究想起了“四葉草。成千上萬(wàn)的三葉草中只有十萬(wàn)分之一的機(jī)遇找到一株“四葉草，因此是國(guó)際公認(rèn)的幸運(yùn)的象征，四片葉子分別代表愛(ài)心、健康、名譽(yù)、資產(chǎn)。我成為媽媽的寶物，誰(shuí)能說(shuō)不是一種幸運(yùn) 呢？ 放學(xué)了，我看到好多同學(xué)在小賣部買禮物，我好不簡(jiǎn)單擠了進(jìn)去，也還真是幸運(yùn)，我找到了一根紅繩手鏈，紅繩上系著一塊四葉草“琥珀，挺好看的。我花了四塊錢(qián)買下這根手鏈，這錢(qián)還是我上周去鄉(xiāng)下勞動(dòng)的“工資哦！我還寫(xiě)一張小紙條貼在包裝袋上。 媽媽下班回家了，門(mén)一開(kāi)，我迫不及待地把禮物送給了媽媽。媽媽很愉快，認(rèn)真地看了我寫(xiě)給她的話，突然笑著在我耳邊輕輕地說(shuō)了句話，我不禁摸著頭也笑了，然后說(shuō)：“我知道錯(cuò)

11、了。原來(lái)我把“身體健康寫(xiě)成了“生體健康！實(shí)實(shí)在在出了一回“糗，只是爸爸這次沒(méi)叫我“錯(cuò)別字大王了，哦！感謝“母親節(jié)。 五年級(jí)母親節(jié)作文 篇7 母親節(jié)快到了，同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精致的小禮物，小明也想為辛勤為他操勞的媽媽送一支康乃馨，但他摸摸空空的口袋，躊躇的徘徊在花店門(mén)口。 一位同學(xué)路過(guò)看見(jiàn)了，不解的問(wèn)：“你怎么在這里呀?在等人嗎?小明聽(tīng)了，搖搖頭，那位同學(xué)看了看小明焦慮擔(dān)心的臉和緊緊握著口袋的雙手，回想起小明平日的省吃儉用，即刻明白了幾分，說(shuō)：“小明，你想給你媽媽買花，但卻沒(méi)帶錢(qián)，對(duì)嗎?小明不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，那位同學(xué)見(jiàn)了，毫不躊躇地從口袋里拿出十元錢(qián)，說(shuō)：“喏，給你，這是我今天的飯錢(qián)，你拿去吧

12、！ 小明見(jiàn)了，迅速推辭，說(shuō)：“不、不、不，這錢(qián)我不能要，不然你今天就要挨餓了。同學(xué)聽(tīng)了笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫咱是哥們呢?還沒(méi)等小明反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)已經(jīng)把錢(qián)塞進(jìn)小明的書(shū)包里，瀟灑地跑遠(yuǎn)了。 手里握著還有同學(xué)體溫的十元錢(qián)，看著逐漸跑遠(yuǎn)的同學(xué)，小明感動(dòng)得熱淚盈眶。在母親節(jié)那天，他媽媽收到了兒子送的代表“我愛(ài)你的三朵康乃馨。看著媽媽露出了幸福和欣慰的笑容，小明知道這里面不僅有自己對(duì)媽媽的愛(ài)，還包括了同學(xué)之間深深的友情啊！ 五年級(jí)母親節(jié)作文 篇8 今天是星期天，也是一個(gè)特別的日子母親節(jié)。為了祝媽媽節(jié)日開(kāi)心，爸爸決定帶我們出去吃好吃的，耶! 爸爸把車開(kāi)到大門(mén)口，叫我們下樓。我以最快的速度下樓，走在小區(qū)里，突然覺(jué)得今天小區(qū)里真美呀，小鳥(niǎo)唱著歌飛來(lái)飛去，大樹(shù)和小樹(shù)晃著樹(shù)葉，像在給小區(qū)里的每個(gè)媽媽說(shuō)“祝你們母親節(jié)開(kāi)心!我想著想著不知不覺(jué)就來(lái)到了小區(qū)門(mén)口，我一眼就看到爸爸的車了，我快速的跑到車上去了，這時(shí)媽媽和妹妹也來(lái)了。我們商榷著去吃什么呢? 我媽媽說(shuō)，爸爸是個(gè)糾結(jié)的人，什么意思?就是說(shuō)他有選擇綜合癥。真的。爸爸說(shuō)去半島酒店吧，快開(kāi)到的時(shí)候，媽媽說(shuō)想去吃披薩，然后爸爸就沒(méi)去半島了，又說(shuō)去美食街看看，一會(huì)說(shuō)去湘西部落，一會(huì)說(shuō)要不去吃羊肉火鍋，媽媽和我都說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)羊肉好多是假的，然后還是決定去廣百百貨的必勝客吃披薩。當(dāng)我們停好車上來(lái)的時(shí)候，爸爸又發(fā)